最新教師幫扶工作計(jì)劃

1、精品文檔教師幫扶工作計(jì)劃一、教師幫扶教育的目標(biāo)1、學(xué)生：（1）品德優(yōu)良，自我約束力強(qiáng)，具有良好地中學(xué)生形象，走向社會(huì)是對社 會(huì)有益的人。（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)成績理想。 讓學(xué)生從朝夕相處的教師的關(guān)愛中讀懂： 關(guān)愛的真正含義、 使學(xué)生明白我們 需要關(guān)愛、他人需要關(guān)愛等相關(guān)問題，從而使學(xué)生懂關(guān)愛、會(huì)關(guān)愛，時(shí)刻關(guān)愛他 人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛國家。變“自我中心意識(shí)”為“他人中心意識(shí)” ，讓他們明 白一個(gè)人的心里只有自己的快樂和幸福， 是非常渺小的， 一個(gè)人的心里還應(yīng)該有 他人的快樂和幸福， 并時(shí)時(shí)處處想到如何給他人也創(chuàng)造一些快樂和幸福， 這樣的 人生， 才是最美、 最偉大的人生

2、。2、教師： 促使教師對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思認(rèn)識(shí)自己的觀念、認(rèn)識(shí)自己的行 為，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)教師進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育實(shí)踐。 反思教師的教育行為和 教育情感，探求情感體驗(yàn)對育人的功能。探求新的育人觀，樹立新的師生觀。二、教師幫扶教育的內(nèi)容1、學(xué)生： 關(guān)愛自己：（關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，愛護(hù)自己的身體，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)天天進(jìn) 步，虛心求教，注意培養(yǎng)自己的良好生活習(xí)慣，并嚴(yán)格要求自己，讓自己各方面 健康發(fā)展。）關(guān)愛集體：（關(guān)心愛護(hù)校容班貌，班級(jí)榮譽(yù)，為班爭光，為校爭光。嚴(yán)于律 己，讓班組紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)好，語言文明。 ）關(guān)愛環(huán)境：（不亂扔雜物，保持個(gè)人及生活區(qū)的環(huán)境清潔，不損毀環(huán)境中的 花草、墻面及

3、張貼字畫等，讓你的生活環(huán)境清新高雅。 ）關(guān)愛他人：（像關(guān)心愛護(hù)自己一樣去關(guān)心愛護(hù)你身邊的人。 ）關(guān)愛學(xué)業(yè) （學(xué)業(yè) 之成就關(guān)系人生，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想，用堅(jiān)精品文檔強(qiáng)意志和毅力去攻克一道道難關(guān)， 在學(xué)業(yè)取得一定的地位優(yōu)勢， 才能使你的人生 更加光彩。）關(guān)愛社會(huì)：（關(guān)心國事、家事、學(xué)校事，為社會(huì)發(fā)展繁榮盡自己的努力。 ）2、教師： 關(guān)愛環(huán)境（工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊，有條不紊，多而不亂，語言 優(yōu)美，大方得體。）關(guān)愛學(xué)生（作業(yè)批改認(rèn)真，檢查到位，備課認(rèn)真，傾聽學(xué)生的心聲，耐心聽 取家長的意見，耐心解答學(xué)生的問題， 并給予方法指導(dǎo)， 用贊賞的語態(tài)肯定學(xué)生， 讓學(xué)生充

4、滿自信， 讓每一個(gè)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)， 感到老師的可愛可敬， 從行為上嚴(yán)格 要求學(xué)生。）關(guān)愛他人（同事互相幫助，教學(xué)方面深入交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，同事 之困當(dāng)成自己之困去幫助、去克服。 ）關(guān)愛崗位（尋求為師之道，尋求能讓學(xué)生學(xué)習(xí)好的方法，學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而 孜孜以求， 把自己的教師崗位當(dāng)成自己的事業(yè)來做， 樹立為學(xué)生為家長服務(wù)的思 想。）關(guān)愛社會(huì)（關(guān)心國事、校事、家事，讓事事繁榮，不受到不良之污染。 ）三、開展教師幫扶教育的策略1、從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛學(xué)生；作業(yè)批改認(rèn)真，檢查到位，備課認(rèn)真，傾聽學(xué)生的心聲，耐心聽取家長的意 見，耐心解答學(xué)生的問題，并給予方法指導(dǎo)，用贊賞的語態(tài)肯定學(xué)生，讓學(xué)生充 滿自信，讓每一個(gè)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)， 感到老師的可愛可敬， 從行為上像嚴(yán)母一樣嚴(yán) 格要求學(xué)生。精品文檔2、整合各學(xué)科資源，開展幫扶教育;3、向?qū)W生宣傳，進(jìn)行故事教育；4、開展以幫扶關(guān)愛為主題的團(tuán)活動(dòng);通過本次活動(dòng)，喚醒學(xué)生身上沉睡的愛心，激活愛的基因。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩， 學(xué)會(huì)關(guān)愛，有一顆感恩的心，有一顆博愛的心。5、備一個(gè)“幫扶教育”問題生成長記錄袋，從班里選定問題生進(jìn)行幫扶，并將幫扶過程記錄下來。這些問題生包括學(xué)習(xí)落后、性格膽小、內(nèi)向、存在一些 不良習(xí)慣的學(xué)生。老師們與他們面對面交談，深入了解問題原因所在，制定轉(zhuǎn)化 計(jì)劃，通過課上課下有意識(shí)地引導(dǎo)幫扶， 及時(shí)發(fā)