人教版數(shù)學四年級下冊第二單元同步練習題及答案

1、第二單元 觀察物體(二) 同步練習1下面的圖形分別是從什么位置看到的？連一連。從前面看從上面看從前面看從左面看從上面看從左面看2分別畫出從前面、上面和左面看到的圖形(1)從前面觀察左圖，所看到的圖形是()(2)從左面分別觀察下面的物體,()看到的是（3）從左面觀察下面的物體，看到的圖形相同的一組是（nflfe 由g（4）觀察左邊物徐，從前面看是（），以上（）。rf M E4我£填。事h甫BABcr從前面看到1的是（），看到從左面看到1的是（），看到面看是（），及左面看是皿 BC到m由>EF的是（）。的是（）。（3）從上面看到的是（），看到5按要求填空。/*' >1

2、（1）上面3個物體，從什么位置看到的形狀相同從哪面看到白形狀不同？的是（）%下6想一想，畫一畫。(1)在上圖中再放一個，使得從上面看到的形狀不變，有幾種放法？(2)在圖中再放一個口，使得從左面和前面看到的形狀都不變，有幾種 放法？答案1.(1)I X：從前面看從上面才從立面看解析:此題考查的是從不同位置觀察物體。連線前先認真觀察 ，再確定 位置，最后連圖形2 .(1) LJ_JL_LJL_L_前面左面上面解析:此題考查的是畫出從不同位置觀察到的圖形的知識。在方格紙上畫之前，一定要認真觀察，先仔細數(shù)一數(shù)從不同位置觀察時能看到幾個小正方形，再觀察這些小正方形的排列方式，最后畫下來。3 .(1)B

3、(2)C解析:(1)、(2)題考查的是從特定位置觀察物體所看到的形狀。第 (1)題，從前面可以看到3個小正方形，分兩層，上層1個，下層2個,所以選B。第(2)題,從左面看到是，說明這個物體有兩層，而且在一列上，所以 選C。解析:此題考查的是觀察物體的知識。從同一位置觀察不同物體 ，看到的形狀可能是相同的。從左面觀察，A組分別是和舊組分別是，八m m和；C組分別是和。(4)A C B解析:此題考查的是從不同位置觀察同一物體所看到的形狀。從前面 看，是2層3列,所以選A;從左面看，是4列2層,所以選B;從上面看,是4行3列,所以選Co4 .(1)C A、E (2)C、D A、E (3)B C、D解

4、析:此題考查的是觀察物體的知識。在同一位置觀察不同物體 ，看到 的形狀可能相同，也可能不同。解答此題時，選定位置一一認真觀察，便 可找到所看到的形狀。5 .(1)從前面、左面(右面)看到的形狀相同。(2)從上面看到的形狀不同。解析:此題考查的是觀察物體的知識。從不同位置觀察不同的物體，看到的形狀可能相同，也可能不同。如從前面觀察，看到的都是。同 理,分別找出看到相同形狀和不同形狀的位置6 .(1)有3種放法。解析:此題考查的知識點是從觀察到的形狀動手擺物體。此題要求多 放一個彳,但從上面看到的形狀不變有幾種放法。我們知道，從上面觀 察,看到的是物體的上面，所以，放在原來的任何一列的上面都不會改變形狀。如下圖所示。(2)應該放在第一列的后面或第三列的前面。解析:此題考查的是從觀察到的形狀動，擺物體。此題要求多放，但從左面和前面看到的形狀不變有幾種放法。先考慮從前面看到 的不變，只能放在原圖的第三列的前面或第一列的后面，還不能多出一 北，否則就會使在左面看到的形狀改變。所以只能放在第三列的前面(豎放)或第一列的后面。如下圖所示15-人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。一一列夫托爾斯泰16-生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。一一車爾尼雪夫斯 基17-人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。一一徐瑋生命1