人教部編版三年級語文第一學(xué)期期中綜合測試卷

1、人教部編版三年級語文第一學(xué)期期中綜合測試卷（時間：90分鐘 滿分：100分）題號一二三總分得分、積累運用。（50分）1 .用“出加點字的正確讀音。（3分）放假（ji aji_）a挨打（a i©稍息（sh a csh O）挑撥（tia ti）o禁止（j i j_rn）差不多（ch a ch_月2 .讀拼音，寫詞語。（8分）rong qiulud xid絨球落干到chi ddoguT zeke lido則可憐好聞hao wen收yangliao養(yǎng)斜ieng shou3 .比一比，選字填空。（9分）炎談淡 （談）話烈日（炎）（炎）（淡）水泡飽抱擁（抱）凈睜靜 （睜）眼吹（泡）（泡）吃（飽）

2、干干（凈）（凈）安（靜）4.,按查字典的要求填空。（4分）曬”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母S ,再查音節(jié) sh "。曬”在字典里的解釋有：A.把東西放在太陽光下使它干燥，人或物在陽光下吸收光和熱 -o B.展示，多指網(wǎng)絡(luò)上公開透漏（自己的信息）。寫出下列句子里 曬”字的意思。（填字母）媽媽經(jīng)常在朋友圈里 曬”自己做的美食。（B ）老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（A ）5.先把詞語補充完整，再選詞填空。（6分）（眼）疾（手）快 鴉雀（無）（聲） 秋風(fēng)（習(xí)）（習(xí)） （五）谷（豐）登糊（.里）糊（涂）（手）舞（足）蹈 （一）葉（知）秋 面（紅）耳（赤）（五）（彩）繽紛（

3、1）教室里（鴉雀無聲），原來同學(xué)們在認(rèn)真地寫作業(yè)。（2）弟弟（眼疾手快），一把抓住了飛過來的沙包，真棒！知道自己考了一百分，劉剛高興得（手舞足蹈）。6 .寫出下列句子中加點詞語的反義詞。（4分）聽了爺爺?shù)脑?，他再也不懶?了，每天（勤奮.）地學(xué)習(xí)。（2）住慣了I燥的環(huán)境，一走進(jìn)山林，我還真不適應(yīng)這（潮濕）的天氣。（3）這塊石頭真奇怪，一面光裙.，一面（粗糙）?？荚嚂r千萬不要慌覺.，（冷靜）思考才能取得好成績。7 .按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）鮮花盛開了。（擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處）美麗的鮮花一夜之間全盛開了。（2）這是一件漂亮的衣服。（改為感嘆句）這是一件多么漂亮的衣服呀?。?）樹葉在空中飛舞

4、著。（改為比喻句）金黃的樹葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞著（4）那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然.對狗開槍?。ㄓ眉狱c的詞寫一句話）上午陽光明媚，現(xiàn)在竟然下起雨來。5）所見的作者是清代詩人或枚畫f （用修改符號修改病句）8.根據(jù)課文內(nèi)容答題。（6分）（1）有理 走遍天下 ，無理寸步難行。（2）二人 同心 ，其利斷金。（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（4）通過學(xué)習(xí)，我們看到了孫中山哪怕挨打，也要弄清楚道理的D 精神;童話故事中的老屋總也倒不了，它總在為他人著想； B 的青頭、從牛肚子里救出小伙伴紅頭。（填字母）A.熱心助人 B.聰明勇敢C.寬容友善 D.不懂就問二、閱讀理解。（20分）（一）在牛肚

5、子里旅行（節(jié)選）（9分）青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：紅頭！不要怕，你會出來的。理聽說牛肚子里一共有四個胃、前三個胃是貯藏食物的、只有第四個胃才是管消化的！”可是你說這些對我有什么用呢？ "紅頭悲哀地說。當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！敝x謝你！ "紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。1 .文中畫線句子的意思是：只要不進(jìn)入第四個胃，就會出來的。（2分）2 .從選文中找出青頭鼓勵紅頭的句子。（4分）紅頭！不要怕，你會出來的。"你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！?

6、.紅頭聽了青頭的話，它是怎樣做的？ （3分）紅頭咬著牙，不讓自己失去知覺。（二）針瞧不起線（11分）針緊張地繾（f ng f e ng完廠件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕 傲的樣子。她眼睛朝（ch GovZhao）對線說：線妹妹啊，你得好好感謝我,如果丕是我領(lǐng)看你“你.能發(fā)揮上么作用見?”線安靜地坐在桌子上，沒有回答。針休息了一會兒，又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她 .認(rèn)為回頭 看一下也是多余的，反正線會緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直 腰桿兒，正想把自己夸耀一番時，突然看到線站在一旁，裁好了的衣片還是衣片， 只不過是在衣片上多了她的一些足跡罷了。線這時開口了，她

7、說： 針大姐啊，我如果不跟著你，你的勞動不也是白費的 嗎？”1 .給文中加點字選擇正確的讀音，在下面畫上“藍(lán)”（2分）2 .用：”畫出第一自然段中的反問句，并把這句話改成陳述句。（4分）線妹妹啊，你得好好感謝我，如果不是我領(lǐng)著你，你就不能發(fā)揮作用。3 .這篇文章想要告訴我們的道理是（A ）（2分）A.要想把事情做好，就要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，如果驕傲自滿，逞個人英 雄，往往會把事情弄糟。B.針瞧不起線是不對的，好朋友不應(yīng)該鬧矛盾。4.發(fā)揮你的想象，針聽了線的話會怎么說呢？寫一寫。（3分）示例：針羞愧地低下了頭，小聲地說：你說的對，咱倆各有各的用處，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能把事情做好?！比?、語言運用。（30分）（一）口語交際。（5分）開學(xué)初，三（1）班進(jìn)行了新一輪的班干部選舉。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 的李林被選為班長。可李林媽媽卻說：不能當(dāng)班長，會影響學(xué)習(xí)，有時還會得罪同學(xué)。”如果你就是李林，該怎么說服媽媽？注意語氣。李林 溫柔 地對媽媽說:媽媽，同學(xué)們選我當(dāng)班長，那是對我的信任，多 么值得自豪的一件事情。當(dāng)班長會占用我的一點時間，但能鍛煉我的各方面的能 力。只要我在處理班級