學校安全系統(tǒng)工作地亮點

1、實用標準文案學校安全工作的亮點北孟鎮(zhèn)角蘭小學近期，我校充分結合自身實際，在創(chuàng)建“平安校園”進程 中始終堅持“德育為首、教學為主、安全第一、健康至上”的辦學思 路。創(chuàng)造性地落實“全、嚴、活、恒、狠、實六字方針，開展了豐 富多彩的安全活動，學校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。一、加強組織機構，圍繞一個“全”字我校本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視并堅 持不懈地全面抓好學校安全教育工作。為切實加強對學校安全專項整 治工作的領導，學校成立創(chuàng)建本質安全型學校工作領導小組，由校長 劉敬順任組長，專職法制副校長李德本、劉希政為副組長，其他中層 領導及相關人員為成員，小組具體負責對本項工作的組織

2、領導、責任 落實及工作實施。形成了人人參與，學校和社會共同配合，警校共建 的良好格局。領導小組成立以來，在防水、防電、防火、防疾病和處 理交通安全等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。健全的組織機構確保了對學校安全工作形勢的總體 把握，安全措施的全面落實，做到了有的放矢、萬無一失。二、完善制度建設，強調一個“嚴”字為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領導小組的統(tǒng) 一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，共分成 六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度、實驗室制 度、重點部位保衛(wèi)制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、重大活動請示匯報

3、制度、學生請假制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、緊急救護制度等。第五類是交 通安全制度。第六類是應急機制，如處置突發(fā)群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。其次，定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱 患。學校定期檢查學校的防雷系統(tǒng)，防止雷擊等建筑安全事故的發(fā)生。定期對全校消防設施進行檢查。再次，加強門衛(wèi)和值班制度，每天由一名中層干部和三名任課老 師進行值周，檢查學生的紀律。加強門衛(wèi)管理，不準社會上的人或車 輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還 要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要征得班主 任同意有班

4、主任的簽字蓋章。召開安全教育動員大會，同時與教職工 簽定校園安全綜合治理工作，安全教育目標責任書，建立了日常管理 工作的督查，告知制度和人防、物防、技防結合，專群結合的防、控、 管長效防范機制。增強安全意識，落實安全責任，將安全責任分解到 所有教職員工，細化到每個班級。制定完善的學校安全工作制度，先后出臺了 “校園安全十不準” “校園安全工作一日流程”和“教 職工安全工作職責分工及責任追究制度”等相關安全條例。并結合我 校實際，由校長親自編寫了 “學生安全三字經(jīng)”。學校實行安全值日 制，形成學校安全網(wǎng)絡，每個處室、每個環(huán)節(jié)都有安全責任人，并設 置了師生安全崗，除有教師還有學生參與安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)

5、安全隱患及時處理。安全制度的嚴密實施，真正做到了責任到人、措施到位，落實有效。三、創(chuàng)新安全教育，體現(xiàn)一個“活”字加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。組織學 生學習中小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，通過抓學生的 儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習慣和廣播操 等方面，提高學生的行為規(guī)范。每學期我們都邀請公安、司法等部門 來我校做報告，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教 育周活動，通過國旗下講話、法制報告、黑板報、主題班會、法制小 報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保 護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等， 開展教育活

6、動。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交 通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規(guī)定 學生六不準（不準看黃色錄相、不準看黃色書籍、不準偷盜賭博、 不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進 三室二廳。）對全 體師生進行安全教育，增強安全意識。專設心理健康教育和法制教育課，充實周一國旗下講話的安全教育內容實施。四、強化安全管理，堅持一個“恒”字我校堅持把安全工作貫穿于學校工作的始終，堅持不懈做 好安全工作。首先，突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強 調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作 風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。二

7、是強調學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓 學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對 學校負責、對事業(yè)負責）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關 心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和 變相體罰現(xiàn)象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培 訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意 識和防范能力。其次，建立了安全工作長效機制，校門設專人值守， 建立晝夜值班制度、來人登記制度和崗位責任制度。對校舍、場地、 校內設置的旗桿、種植的樹木、花草、

8、教室的電燈、門窗、玻璃、教 具、學具、實驗儀器、體育設施等教育教學和生活設施，由保衛(wèi)科和 總務處專人配合定期堅持、維修、更換、確保使用安全。對一些存在 的安全隱患設施，我們一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改，使隱患排除在萌芽狀態(tài)， 學校還規(guī)劃出警戒線。再次，建立了問題學生檔案。對這些學生跟蹤 教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，學校責成班主任定期找他 們談心，做好思想工作。對所有家長下發(fā)致學生家長一封信，將 相關安全事項告知家長，家校聯(lián)手，共抓學校安全。為確保師生健康， 每年對全體師生進行體檢，針對性抓好學校安全衛(wèi)生工作。五、整動周邊環(huán)境，突出一個“狠”字黑網(wǎng)吧的存在、小商販的叫賣，不僅嚴重影響了學校正常的教

9、學 秩序，而且時刻威脅著學生的身心安全。凈化校園周邊環(huán)境，力度要 大、手段要硬。為此，我們和駐地村配合、與警區(qū)協(xié)作，定期對校園周邊不法商販進行整頓規(guī)范，凈化周邊環(huán)境，營造良好社會育人氛圍。六、彰顯安全績效，注重一個“實”字半年來，我們群策群力、堅持不懈地進行安全教育，終于使我校 的安全工作取得了實實在在的成效，學生自護能力不斷增強，全體師 生“安全工作天天抓，安全警鐘時時鳴，安全責任人人當”這一意識 逐步強化并初步形成了 “人人講安全，時時講安全，事事講安全”的 良好氛圍，我校多年來無一例安全事故發(fā)生安全工作取得了突破性進展，受到社會的普遍認可和家長的廣泛贊譽。創(chuàng)建“平安校園”是一項長期、復雜

10、的工程，有賴于社會各 界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思 路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真 務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍 建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制 和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設平安昌邑做出應有的貢獻臨海小學安全工作亮點紛呈錄入日期：2011-4-1閱讀次數(shù)：108來源：臨海小學作者：臨海小學“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！迸R

11、海小學 堅持以“抓安全細節(jié)管理，促學校和諧發(fā)展”的安全管理宗旨，將 學校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。學校安全管理工作扎 實開展，亮點紛呈。亮點一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。學校實施“無間隙”安全管理制度，即堅持班主任“三點”制度、執(zhí)行嚴格的學生請假制度、強調任課教師密切配合、加 強學生在教室和上下樓道管理、加強對午餐回家就餐的學生的管 理、嚴格教學時間學生的接送制度、做到安全放學、回家。自此制 度實施以來，學校教育教學工作安全、有序開展，無一例安全事故 發(fā)生，讓安全事故無縫可鉆。亮點二：“我為校園安全獻一言”活動讓安全隱患無處藏 身。學校發(fā)動全校師生、家長力量，開展“我

12、為校園安全獻一言”進言 獻策活動。在安全教育周開展的我的一項特殊作業(yè)一一“安全隱患 我排查”、“我的安全金點子”活動中，學校共收到學生作業(yè)500余篇，篩查安全隱患10余條，隱患整改率達到了 100%。亮點三：突出“嚴、實、恒、新”特色強調“嚴”字。學校根據(jù)安全工作的實際，制定完善了安 全管理制度。嚴密組織機構。學校建立了以校長為組長的領導決策 機構，負責安全工作的日常事務。 嚴格管理。學校實行領導安全值 日制，每天一名領導帶班執(zhí)勤，負責學生進出校門及課間安全； 在 學生中成立安全監(jiān)督小組、 安全衛(wèi)士，在校外聘請校外監(jiān)管員、 法 制副校長，協(xié)助學校進行安全監(jiān)控和安全管理。注重“實”字。安全工作目

13、標做到內容實在，把師生的人身安全、設備設施安全、校園周邊環(huán)境安全、交通安全等都納入學 校安全工作內容；把不發(fā)生安全事故作為衡量教師安全工作效果的 唯一標準；安全工作落實到位，每個班級定期開展安全班隊會， 出 版安全板報，使學校的安全工作常抓常新。堅持“恒”字。學校堅持把安全工作貫穿于學校工作的始終，堅持不懈做好安全工作。學校建立了安全工作長效機制， 堅持 每周一的“安全教育日”活動， 定期地開展安全教育，并有安全衛(wèi) 士、安全監(jiān)督小組成員，使安全工作有的放矢。突出“新”字。學校和社區(qū)配合，警區(qū)協(xié)作。學校聘請有 責任心的社區(qū)人士為學校的校外生活安全監(jiān)管員，給他們發(fā)放資 料，建立登記手冊和通訊聯(lián)系， 請他們將發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄、 總 結，并及時反饋到學校。亮點四：安全信息員隊伍網(wǎng)羅各類安全隱患。學校有以安全工作小組、各班學生代表等為主的較為龐大 的安全信息員隊伍，及時發(fā)現(xiàn)學校工作、學生學習生活中的各類安 全隱患，努力遵循第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間上報、第一時間處理的原則。亮點五：加大宣傳力度，多渠道營造良好的校園安全氛圍 學校利用國旗下講話、小海螺廣播站、早會、班隊會、宣傳窗、黑板報、緊急演練等形式多渠道對學生進行安全知識教育， 增強學生安全常識，掌握安全、逃生技能；每學期邀請法制副校長