幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：小小標(biāo)志大用處

1、中班社會(huì)活動(dòng)：小小標(biāo)志大用處活動(dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看以看、摸一摸，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，所以不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，遇到突發(fā)事件時(shí)不知如何處理，為保證孩子們的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我特設(shè)了本節(jié)課，讓孩子們通過對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，了解安全標(biāo)志的意義，從而提高安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生活中的一些常見標(biāo)志，了解它們的含義和作用2、有初步的安全意識(shí)，知道要留心觀察生活中的標(biāo)志教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解生活中安全標(biāo)志的含義難點(diǎn)：在日常生活中如何正確運(yùn)用安全標(biāo)志活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)活動(dòng)課件，安全掛圖2、每幼兒一份安全標(biāo)志圖活動(dòng)過程一

2、、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1、結(jié)合教學(xué)掛圖講述故事2、在圖中有很多標(biāo)志，你在生活中見過這些標(biāo)志嗎？二、會(huì)說話的標(biāo)志1、教師出示六個(gè)標(biāo)志（當(dāng)心觸電、當(dāng)心夾手、禁止攀登、禁止倚靠、緊張煙火、安全出口）請(qǐng)幼兒猜猜分別是什么含義問題：你們見過它們嗎？它們表示什么意思？提示：有些圖形比較形象，幼兒容易猜出其含義，有些比較抽象，需要教師加以引導(dǎo)。3、介紹標(biāo)志的含義和作用三、小小標(biāo)志大用處1、請(qǐng)幼兒拿出活動(dòng)材料，講述圖中的場(chǎng)景并動(dòng)手操作問題：圖片里的小朋友遇到了什么？需要哪些小標(biāo)志的幫助呢？請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的標(biāo)志貼在圖片旁邊的方框里2、教師小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了一些小小的標(biāo)志，可別小看了這些標(biāo)志，通過它們我們就能夠避開危險(xiǎn)，保護(hù)自己和身邊的人活動(dòng)延伸：1、讓幼兒回家后把今天所學(xué)的講給爸爸媽 媽聽2、將安全標(biāo)志掛在班級(jí)適當(dāng)?shù)奈恢?，便于幼兒鞏固知識(shí)3、在日常生活中讓幼兒注意觀察周圍其他標(biāo)志教學(xué)反思本節(jié)課是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志，并了解其含義和作用，培養(yǎng)了安全意識(shí)。在活動(dòng)開始時(shí)我以故事的形式導(dǎo)入主題，幼兒很感興趣，本節(jié)課所認(rèn)識(shí)的標(biāo)志都是幼兒生活中常見的，所以在活動(dòng)操作的過程中，幼兒幾乎都能很好的找出相應(yīng)的標(biāo)志。在活動(dòng)結(jié)