28-青海“十一五”農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作總結

1、青海省“一五”農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作情況青海省農(nóng)牧機械管理局“十一五”期間全省各級農(nóng)機部門緊緊圍繞農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)積極開展農(nóng)機化教育培訓工作，向農(nóng)牧民推廣先進適用的農(nóng)牧機械化新技術，推進了農(nóng)業(yè)機械化進程。農(nóng)機新技術、新機具不斷投入到農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)各個領域，提高了農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進了農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)增收、農(nóng)牧民節(jié)本增收。一、基本情況全省基本形成了比較完善的教育培訓體系，有培訓機構30個，有教學人員和教練員165人?！耙晃濉比∨嘤柛黝愞r(nóng)機人員611956人次，其中：農(nóng)機管理人員961人次，農(nóng)機技術人員32691人次，農(nóng)機監(jiān)理人員1463人次，農(nóng)機駕駛和操作人員576841人次。全省除互助縣農(nóng)業(yè)機械化學校有

2、機構和人員編制、教室、學員宿舍、教練用車、實習車間、固定的駕駛實習和考試場地外，按照考培別離的辦學要求，其他學校均為社會化辦學。使用的教室、考場、教具、教練用車等大多數(shù)是租賃縣農(nóng)機管理站、農(nóng)牧業(yè)局或其他部門的。而且多數(shù)農(nóng)機化學校，是在原拖拉機駕駛培訓班基礎上重新申請，經(jīng)省局組織專業(yè)技術人員按規(guī)定初審和現(xiàn)場評審后，符合辦學條件才予以許可。教學及教練人員由省局進行集中培訓后，通過理論、實際操作考核合格后，分別頒發(fā)青海省拖拉機駕駛培訓教學人員和教練員資格證書。并由省上統(tǒng)一建立了培訓學校和教學人員檔案。各培訓學校采取聘請取得教學和教練員資格證的專業(yè)技術人員從事培訓工作。二、工作情況1、加強培訓領導為了

3、進一步提高認識，切實加強領導，抓好培訓工作，努力提高培訓者素質和能力，不斷增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，在實施培訓時成立了領導小組，由主管局領導任組長，學校主要負責人任副組長，培訓教師和技術人員等為成員，負責組織培訓。主管局與學校簽定目標責任書，學校與培訓教師簽定了目標責任書。教師實行績效工資，與培訓質雖相掛鉤。在培訓工作中對授課教師從嚴要求，培訓人員都要有完備的教案，并通過領導聽課，抽查教案等措施，把培訓工作真正落到了實處。2、確保培訓質雖為保證培訓質雖，一是嚴格按培訓管理方法開展培訓工作，使培訓工作制度化、標準化，促進學員的學風和作風；二是培訓中心繼續(xù)下沉，陣地進一步前移，以集中辦

4、班培訓方式和進村入戶、田間地頭相結合；三是加強師資隊伍建設；四是在培訓中堅持做到一個“廣”字培訓范圍廣、內(nèi)容廣、結構廣、做到一個“實”字實際、實用、實效、到達一個“會”字會懂、會用、會操作、收到一個“好”效果好、反映好、評價好。3、完善培訓資料建立檔案，詳細記載培訓的有關內(nèi)容。在培訓辦班期間建立學員報名冊、點名冊。按時將培訓合格證發(fā)放到學員手中，還建立了合格證發(fā)放登記冊，從而保證隨時與學員溝通聯(lián)系。培訓結束后及時整理檔案檔案包括學員花名冊、考勤表、教材發(fā)放表、筆記、圖片信息、駕駛證復印件、考卷、教師資格證、學員身份證復印件、結業(yè)證、教學大綱，并撰寫培訓總結，做到填寫認真、內(nèi)容齊全、資料完善、上

5、報及時、存放整潔。4、建立健全各項規(guī)章制度，改善教學設備制定相關的學員管理制度和教師管理制度及考核制度。辦班實行班主任制，由班主任點名。點名冊和報名冊指定專人負責。培訓期間要求學員無故不準請假，上課記好筆記，不準大聲喧嘩和抽煙，保證課堂紀律，考試如有不及格者，給學員一次補考時機，補考不及格者取消考試資格，使學員從思想上高度重視每次培訓，確保學員的到校率和培訓合格率，從而保證了培訓班的辦學質雖。組織骨干人員編寫通俗易懂，適用的農(nóng)機安全生產(chǎn)培訓教材，講課時選用典型案例和法規(guī)相結合的方法，利用電教設施，電視、VCD、掛圖、幻燈片錄象帶、教練實習車等，教師現(xiàn)場指導和傳授維修技術，做到理論聯(lián)系實際的目的

6、。法規(guī)講解以案例和各類規(guī)章制度為重，注重解釋說明，到達通俗易懂。學員從授課當中體會到無證駕駛和操作的后果嚴重性。從而增強其安全意識，減少違法行為的發(fā)生。5、每年年初將主要培訓任務、農(nóng)機化作業(yè)項目雖化指標下達各州地、市，各州地、市進行分解后下達各縣，年終作為農(nóng)機化工作考評主要內(nèi)容。6、提高農(nóng)機人員素質針對全省農(nóng)機專業(yè)技術人員年齡知識結構老化這一問題，采取多種形式在全省范圍內(nèi)組織開展保護性耕作、職業(yè)技能、牧草收獲、農(nóng)機產(chǎn)品質雖調查等農(nóng)機化培訓教育工作，采取現(xiàn)場觀摩、長短期培訓、學歷教育培訓、請進來走出去等形式，提高了農(nóng)機專業(yè)技術人員的業(yè)務素質和管理水平。同時加強對農(nóng)機大戶和維修人員的培訓，為全省農(nóng)

7、機化事業(yè)發(fā)展提供人才保障。三、主要圍繞以下工作開展培訓1、保護性耕作技術我省在保護性耕作項目實施過程中，深入田間地頭開展保護性耕作技術培訓，讓農(nóng)民成為實施保護性耕作技術的主體，鼓勵農(nóng)民購置保護性耕作機具。連續(xù)幾年執(zhí)行保護性耕作機具省級財政資金與中央資金疊加補貼，保護性耕作機具補貼比例到達60%，配套動力補貼比例到達50%的優(yōu)惠政策，每年農(nóng)民購置保護性耕作機具達300余臺套。為保護性耕作技術在我省的大面積推廣奠定了堅實基礎。同時也建立健全了長效機制。2、雜交油菜機械化技術油菜產(chǎn)業(yè)是我省確定的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，雖然在種植方面有所突破，但雜交油菜收獲一直沒有突破。通過推廣對原有的收割機加裝側立刀和引進專

8、用收割機收割，據(jù)統(tǒng)計，改良后的聯(lián)合收割機收獲雜交油菜損失率V5%，畝均增收30元。3、馬鈴薯機械化種植、收獲技術研制推廣與手扶配套的馬鈴薯種植、收獲機具，通過改良適應性增強。改良后馬鈴薯種植機每小時可完成0.5畝，節(jié)省15個勞動力，畝節(jié)約薯種20千克，增收節(jié)支30元；馬鈴薯收獲機可節(jié)省30個勞動力，明薯率提高3%以上，畝均增收節(jié)支40元。4、農(nóng)機節(jié)油技術以提高油料的利用率為中心，實現(xiàn)節(jié)約油料、促進生產(chǎn)為目的，大力推廣以柴油機節(jié)能改造、優(yōu)化調整、機具使用過程中的節(jié)油技術為主要內(nèi)容的節(jié)油技術的推廣。推廣優(yōu)化調整節(jié)油技術、安裝限油器、濾芯改裝、陶瓷修復劑、柴油添加劑、金屬清洗劑、舉辦節(jié)油技術培訓班，

9、通過節(jié)油技術的推廣，每臺柴油機油耗平均下降58%。四、存在問題1、農(nóng)民培訓的需求大，如2009年農(nóng)機購置補貼共補貼拖拉機和自走式聯(lián)合收割機12414臺，而培訓駕駛員不足5500名，機員比逐年下降。2、農(nóng)機駕駛人員法律和安全意識淡薄，目前的培訓主要依靠“陽光工程”從事農(nóng)機駕駛和農(nóng)機維修人員培訓，主動前來參加培訓的少。而農(nóng)機監(jiān)理部門僅限于田間、場院檢查，因此對無證駕駛糾正難度大，加之農(nóng)牧民乂不愿自己出錢參加培訓，所以，一方面是缺駕駛人員，另一方面乂存在無生源。3、我省屬西部欠發(fā)達地區(qū)，普遍存在基礎條件落后、辦公場所簡陋、設備陳舊落后、碩件建設薄弱，用于改善辦學條件的投入相對較少。4、農(nóng)機隊伍綜合素質偏低，人員年齡結構老化，非專業(yè)人員比例大，對農(nóng)機械化發(fā)展