小學(xué)開展法制教育經(jīng)驗材料

1、小學(xué)開展法制教育經(jīng)驗材料青少年是祖國的未來、 民族的希望，加強對青少年的培養(yǎng)教育， 關(guān)心他們的健康成長是 全社會的責(zé)任。如何在新形勢下抓好小學(xué)法制教育，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手。一、加強學(xué)校德育，奠定學(xué)生法制認(rèn)知基礎(chǔ)德育是學(xué)校教育的靈魂，良好的道德水準(zhǔn)也是學(xué)生具有準(zhǔn)確法制認(rèn)知水平的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)以“五愛教育”為中心，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，充分營造濃郁的校園德 育氛圍，造創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園環(huán)境；重視校史校風(fēng)教育，組織豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。二、針對學(xué)生實際，積極開展法制教育活動1、抓住熱點，加強對學(xué)生的行為導(dǎo)向。利用學(xué)校廣播電視臺、校報?？⒑诎鍒?、系 列宣傳窗等宣

2、傳媒體對學(xué)生進(jìn)行持續(xù)性熏陶教育。同時教師應(yīng)根據(jù)時事熱點、 校園動態(tài)、法律常識、案列分析、名人故事，讓學(xué)生受到情的感染、理的啟迪，促進(jìn)學(xué)生良好法制意識和 行為習(xí)慣的形成。加強對小學(xué)生的思想品德教育，使小學(xué)生從小就能樹立正確的是非觀、道德觀。小學(xué)生的年齡段大致在 6-11周歲之間，世界觀、人生觀尚未形成，身心發(fā)展還不健 全，對事物沒有完整的鑒別能力，對學(xué)校的教育容易接受，但也容易受到不良思想的影響， 可塑性很強。目前社會上形形色色的東西很多， 作為學(xué)校的老師和學(xué)生的家長，就應(yīng)當(dāng)告訴他們什么東西是好的，什么事是可以做的，什么東西是壞的，是不可以做的，讓他們逐漸掌握分辨是非的能力。2、組織實踐活動，培

3、養(yǎng)學(xué)生能力。組織學(xué)生觀看法制教育錄像片、圖片展，并全面開 展觀后感寫作評比活動。指導(dǎo)學(xué)生閱讀中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，不斷提高學(xué)生對法制的認(rèn)知及學(xué)生的論辯能力和分析能力。通過事例向小學(xué)生傳授一些簡單的法律知識，使小學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。小學(xué)生形象思維好， 模仿能力強，通過身邊發(fā)生的一些事情對他們進(jìn)行法律知識的傳授，往往能取到事半功倍的效果。比如我們可以告訴他們：你們能夠在這里接受教育，是義務(wù)教育法的規(guī)定，老師不能體罰學(xué)生，這是未 成年人保護(hù)法的規(guī)定的，父母必須撫養(yǎng)他們，他們長大以后必須贍養(yǎng)父母，這是婚姻法規(guī)定的，偷東西、殺人要被判刑，把人打傷要賠錢，這分別是刑法、民法通則規(guī)定

4、 的等等，使他們能從身邊的一些事而了解一些法律知識，并能夠按照這些要求去做。3、舉行法制講座，擴大學(xué)生法律知識。開展法制講座，讓深切地感受到法律的威嚴(yán)。 在家長會上，請校長作法制教育講座， 讓家長明白對自己的孩子進(jìn)行法制教育重要性及正確 對孩子進(jìn)行法制教育的方法和途徑。同時注意為小學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。“近朱者赤， 近墨者黑”，小學(xué)生所處環(huán)境對他們有著重要影響。父母作為小學(xué)生接觸最密切的人，一舉一動對孩子都有著潛移默化的影響，因此，父母應(yīng)當(dāng)通過自己的良好的言行來影響教育孩子。同時，對小學(xué)生看電視、 上網(wǎng)等進(jìn)行控制，少兒不宜觀看的節(jié)目不允許他們觀看，對他們看到的不好的社會現(xiàn)象則進(jìn)行正確引導(dǎo)三、

5、樹立師德楷模，加強教師法制教育能力1、加強師德建設(shè)。把師德師風(fēng)教育與提高教師思想政治素質(zhì)相結(jié)合，與建立教師管理 的有效機制相結(jié)合，與加強教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)、 崗位成才相結(jié)合，與嚴(yán)格教師隊伍管理相結(jié)合， 從而增強教師法制教育的能力和自身形象的說服力和感召力。2、對有不良行為表現(xiàn)的學(xué)生建立檔案制。班主任對有不良行為的學(xué)生要特別加強教育，增加與其單獨談心的次數(shù)，及時與其監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，逐步矯正其不良行為， 堅決杜絕刑事犯罪案件的發(fā)生。其實，法制教育不是一時風(fēng)、一時雨，而是要堅持不懈、長期開展。做到持之以恒。這 樣才能鞏固法制教育成果，小學(xué)法制教育才有生氣、才有動力。陳國萬昌鎮(zhèn)孤家子小學(xué)還來不及享受美麗的

6、錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時候是為了生存，有時候是為了 攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到秧暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到 2蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時的成敗得失！很多時候，我們用汗水滋養(yǎng)夢想，可是，夢

7、想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。每個人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只 會讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ，不是所有的人，都會欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會對你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無

8、。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識都能地久天長，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會裝點我們原本蒼白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂游弋，是因為魚只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚便忘記了所有的不愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。是呀，世事喧囂紛擾，

9、放下紛擾，做一個陽光快樂的人，做自己快樂的主人！還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時候是為了生存，有時候是為了 攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到秧暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到 幺蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，

10、何苦要執(zhí)拗于一時的成敗得失！很多時候，我們用汗水滋養(yǎng)夢想，可是，夢想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。每個人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只 會讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ，不是所有的人，都會欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會對你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識都能地久天長，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會裝點我們原本蒼白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對