日行千里不是夢(mèng)教案設(shè)計(jì)

1、日行千里不是夢(mèng)_交通工具的演變活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)查找資料、講故事等形式了解輪船、車(chē)輛及飛機(jī)的發(fā)展演變過(guò)程。2、 能通過(guò)收集、計(jì)算、對(duì)比等方法比較交通發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的便利。3、 通過(guò)學(xué)習(xí)了解中國(guó)現(xiàn)代航天事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 布置學(xué)生課前收集各種有關(guān)人類(lèi)飛天夢(mèng)想的故事。2、 學(xué)生課前收集交通工具演變的圖片或文字資料，繪圖或制作模型。3、 查找中國(guó)現(xiàn)代航天事業(yè)的發(fā)展的信息?；顒?dòng)過(guò)程：一、 猜謎談話、激情引趣導(dǎo)入1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家出一個(gè)謎語(yǔ)；500公里/天，猜一成語(yǔ)。（日行千里）過(guò)渡：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一位朋友（課件出示孫悟空動(dòng)畫(huà)）他是誰(shuí)？孫悟空有一

2、個(gè)特殊的本領(lǐng)，他可以日行千里，是什么本領(lǐng)，你知道嗎？（學(xué)生回答）十萬(wàn)八千里是多遠(yuǎn)呢？是5400千米相當(dāng)于一輛時(shí)速60千米的汽車(chē)連續(xù)跑90個(gè)小時(shí)。講神話故事：在古代的時(shí)候，人們就有“日行千里”的夢(mèng)想，但是因?yàn)榻煌üぞ卟话l(fā)達(dá)，只能把夢(mèng)想寄托在神話故事中，同學(xué)們你們都知道哪些古今中外“日行千里”的傳奇故事？講給大家聽(tīng)聽(tīng)。（學(xué)生講孫悟空或者哪吒，用課件配上動(dòng)畫(huà)和樂(lè)曲，教師可以再給大家講講三國(guó)中的赤兔馬傳說(shuō)）3、談話：我們的祖先用神話故事寄托“日行千里”的夢(mèng)想，隨著人類(lèi)社會(huì)不斷的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在人們“日行千里”不再是夢(mèng)想，利用科技手段，我們創(chuàng)造出了先進(jìn)的交通工具，使我們現(xiàn)在不僅能“日行千里”甚

3、至“日行萬(wàn)里“都可以，人類(lèi)又是如何一步一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的呢？4、課題出示：今天我們一起來(lái)研究一下交通工具的演變。（板書(shū)課題）二、交流展示，感受工具的變化1、談話：同學(xué)們，我們常常與父母一起外出游玩或旅游，一般會(huì)選擇那些交通工具？（學(xué)生發(fā)言）生：船、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī) （依次板書(shū)）2、師：是啊，各種各樣的交通工具能很快很方便的把我們安全的送到目的地，如果是在古代人們出行會(huì)有這么方便嗎？那時(shí)候的交通工具是怎樣的呢？把你收集的資料與大家交流一下。（1） 船：學(xué)生先講解自己的資料，教師再展示相關(guān)圖片 獨(dú)木船帆船-蒸汽船-內(nèi)燃機(jī)船（2） 車(chē)：學(xué)生先展示，教師在用課件出示獨(dú)輪車(chē)-馬車(chē)-古老汽車(chē)-現(xiàn)代汽車(chē)-火

4、車(chē)（3） 飛機(jī)：學(xué)生先講自己了解的資料，教師再出示師：隨著時(shí)代的發(fā)展變化，人們不滿足于僅僅在海洋和陸地上活動(dòng)，人類(lèi)向往能像鳥(niǎo)兒一樣能在空中翱翔，從古至今有許多人類(lèi)飛天的神話故事，同學(xué)們知道哪些人類(lèi)飛天的故事？（學(xué)生回答） 師：是啊，從古到今人們都在不斷的探索。（課件出示） 古時(shí)候，人們?cè)囍b上翅膀飛天； 明代的萬(wàn)戶(hù)利用土火箭飛天； 熱氣球飛天； 1903年12月17日，美國(guó)萊特兄弟完成了世界上第一架飛機(jī)； 現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)非常普遍； 航天飛機(jī)。 3、我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展4 放飛思維：如果你是古人，你會(huì)想出那些飛天的好辦法？（學(xué)生回答）5師：人類(lèi)憑借聰明才智和不屈不撓的精神實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想，并且借助航天

5、飛機(jī)把人類(lèi)送到了浩瀚的太空，我們國(guó)家就是其中之一。6同學(xué)們你們知道我國(guó)有哪幾位航天員進(jìn)入了太空？（楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍）7、 師：我們國(guó)家經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，在2003年10月15日成功的發(fā)射了第一艘載人航天飛機(jī)神舟五號(hào)，在2005年10月12日發(fā)射了第二艘載人航天飛機(jī)神舟六號(hào)，在全世界200多個(gè)國(guó)家中目前只有3個(gè)國(guó)家能載人航天，我們就是其中之一。作為中國(guó)人我們感到很驕傲和自豪。（課件可以出示一些航空航天的信息）10、 教師小結(jié)：通過(guò)以上各組同學(xué)的展示，使我們了解了交通工具從古到今走過(guò)的軌跡，但此時(shí)我們不能不產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：交通工具為什么會(huì)有著這樣的變化呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們查到的實(shí)例。談?wù)勀愕目捶ā?11、 現(xiàn)代交通工具到底比過(guò)去的交通工具快捷多少呢？我們來(lái)算一算感受一下。（課件出示）（1） 古代人進(jìn)京趕考，大多騎馬或以馬車(chē)代步，從夏口（今武漢）出發(fā)，到北京需要多少天？（2） 小剛從武漢坐火車(chē)到北京看望爺爺，大約需要多少小時(shí)？如果做飛機(jī)呢？（3） 課件出示有關(guān)信息，請(qǐng)學(xué)生與同桌一起計(jì)算，比較。（4） 談?wù)剬?duì)計(jì)算后的結(jié)論有何感受。11、