有關初中教師工作計劃范文五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關初中教師工作計劃范文五篇 初中教師工作計劃 篇1 一、指導思想：依據(jù)興縣教研室20xx年工作要點，結合數(shù)學學科特點，緊緊圍繞“高效課堂”這一主題，組織開展以課堂改革為重點，以學科校本研修為中心，以提升學科教學質量為目的學科教學教研活動。引導教師由注重“傳授”向注重“引導”轉變；由注重“結果”向注重“過程”轉變。以課堂教學、集體教研活動為載體，認真研究“高效課堂”教改理論和新的教學方法，針對初中數(shù)學教學中的難點、熱點問題實施專題調研。重點培養(yǎng)名師，重視名師的引領作用，充分利用送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡資源等手段對初中數(shù)學教學進行指導和服務，強化教科研“研究、管

2、理、指導、服務”的工作職能，推動初中數(shù)學課堂教學改革向縱深發(fā)展，全面提高我縣初中數(shù)學教學質量。二、主要工作與做法：1、為高效課堂教改實驗服務，開展教研活動。本學期在總結前期工作的基礎上，認真落實本期教研室工作計劃。繼續(xù)研究和解決上學期“高效課堂”調研中存在的問題。上好教研員示范課，以示范課規(guī)范和引領教改實驗，強化實驗教師對教改實驗的理解，優(yōu)化課堂教學模式，提高教師課堂教學的水平，逐漸形成教師與教師，教師與教研員互動的效應，使教改實驗落到實處。2、加強骨干教師隊伍管理，做好骨干教師隊伍建設。加強對青年教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學觀念的轉變，有計劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊建設，多和星級、優(yōu)

3、秀教師在一起學習、交流，不斷給其壓擔子，給予更多指導，促其往更高平臺邁進。年內培養(yǎng)3-5名新的星級教師。3、深化校本教研工作，研究課堂教學。將“高效課堂”作為校本教研的工作重心。指導學校教研組開展個人主備與集體研討的集體備課活動，組織并參與“研究課”與“示范課”的研討活動，與一線教師共同研究有效課堂教學新思路，完善好初中數(shù)學有效課堂教學模式。指導教師認真撰寫好教育教學成果，做好評選上報推廣工作。4、積極下鄉(xiāng)，做好指導要利用下鄉(xiāng)指導的機會做好以下幾個方面的指導：一是落實教學常規(guī)的指導，規(guī)范備、講、批、輔、考、評六個教學環(huán)節(jié)；二是加強課題研究的指導，搞好課題研究是提高教師教學水平和教育教學質量的有

4、效途徑。要深入一線，認真進行指導，強化服務意識，下移教研重心，深入學校，深入課堂，認真聽課評課，研究教法、學法，指導教學，與教師一起解決課堂教學中存在的一些問題。5、做好20xx年數(shù)學科中考復習工作，深入課堂，了解畢業(yè)班教學現(xiàn)狀，認真研究近年來全國各地和山西省中考試卷，關注中考動態(tài)。研究20xx年山西省中考數(shù)學考試說明和中考樣題，研究解決數(shù)學教學工作中的新情況與新問題，指導學校和教師認真制定中考復習計劃，正確把握與處理好基礎知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關系，指導畢業(yè)年級教師面向全體學生，重視差異，抓差扶優(yōu)，做好后20%學生的幫扶工作。利用網(wǎng)絡資源，積極聯(lián)系畢業(yè)班教師開展20xx年

5、中考預測試題的展示與交流，積極主動收集中考信息及時反饋給一線教師，做到信息互通。加強畢業(yè)班數(shù)學教學工作的管理力度，提高畢業(yè)班數(shù)學教學質量。認真做好畢業(yè)班教學質量檢測閱卷與考試質量分析工作，并通過分析“診斷”教學、改進教學。6、質量檢測和命題研究。努力提高數(shù)學期末學業(yè)質量檢測試題的命制水平。對試題命制力爭做到：緊靠教材，貼近中考，注重基礎，突出重點，關注過程，體現(xiàn)能力”，試題呈現(xiàn)以下特點：凸顯數(shù)學學科特性：堅持學科知識、學科技能考查第一的原則。體現(xiàn)開放性：堅持課本知識考察與生活實際相鏈接，課內外結合，學科間融合，知識活學活用。滲透人文性：優(yōu)化命題形式，試卷描述情境化、趣味化、人性化。秉持科學性：

6、依標據(jù)本，題目嚴謹，表述周密，覆蓋面大，體現(xiàn)評價的導學、導教功能。不斷提高和改進命題質量，提高自身命題水平，為教學一線服務?？傊?，通過計劃的全面落實和實施，必將全面促進我縣數(shù)學教師在教育教學工作中，勇于開拓，改革創(chuàng)新，從而提高數(shù)學教育教學質量，使我縣的初中數(shù)學教學工作上一個新臺階。 初中教師工作計劃 篇2 xx老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但因剛出校門不久，教學經(jīng)驗欠缺，為了能讓年輕的她在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：一、指導工作方法：年青教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確

7、的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的英語成績有顯著提高。二、指導聽課、備課在理論上加以指導。把二期課改的理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益同時能積極參加加強備課組內的互動和教學研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每二周聽徒弟一節(jié)課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善。并注重給徒弟上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給師傅的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。力爭師徒在教學上能做到作業(yè)統(tǒng)一，上課的進度同步，重難點的同步，課件統(tǒng)一，測試同步；互通

8、信息，共同解決面對學生或教材出現(xiàn)的問題。三、指導與師和生融洽相處：一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與備課組的老師年級組的老師融洽顯出。師傅除了要教會徒弟如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。四、指導練習，出題及作業(yè)講評：上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握的更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會徒弟

9、能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。 初中教師工作計劃 篇3 尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)工作總結如下：一、了解掌握優(yōu)生的特點在和學生相處的過程

10、中，認真發(fā)現(xiàn)優(yōu)生存在的個性特點，既“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。5、由于智力狀況比較好，課內學習較為輕松，因而容易自滿，不求上

11、進。6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的.不正當競爭。8、從小就處在受表揚、獲榮譽、被羨慕的順境之中，因而他們對挫折的心理承受能力遠不及一般普通學生。針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命?！皟?yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越

12、具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我. 并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設一些品嘗失敗的機會這當然不是說要有

13、意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠?？傊屗麄凁B(yǎng)成善于質疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到作文時的新穎構思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動只要學生具備了創(chuàng)造

14、性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。在輔導過程中我遇到各種各樣的問題，學生在其中也會迅速成長，而我要解決這些問題和適應學生的成長需要，就要不斷了解學生，不斷豐富自已的知識，在這個過程中教師得到鍛煉，得到提升，從而達到社會、學校、教師、學生四個方面的共贏，同時教師的人生價值得到了充分的體現(xiàn)，從中也感受到成功的喜悅，為我進一步發(fā)展打下一個非常好的基礎。 初中教師工作計劃 篇4 在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐，做一名高素質的人民教師。我要從以下幾點做起：一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī)

15、，認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范;團結同志，遵守紀律，服從安排。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內份外,不怕苦,不怕累，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領導和學校分配的各項工作任務。二、班級簡析本班現(xiàn)有在讀學生35名，全部是男同學。辦理保留學藉在外實習的學生有(初中一: 湯磊、張志海、張琰、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文、黃建武、寧鐵鏈、劉凱、姜宇) 在上一學年的帶班教育之下，本班學生的思想表現(xiàn)、文化知識、身體素質和專業(yè)技能等方面大有提初中。但仍然存在一些問題:有些同學不愛學習、不守紀律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾

16、個工作要點：1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！?班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就能形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.2、搞好各項競賽。學校組織的各項競賽，對于提初中學生的交際能力，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優(yōu)秀生，增

17、加班級優(yōu)秀生的自信心，提初中他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。3、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。三、熱愛學生,以生為本.使學生喜歡自己的課，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新

18、問題，提初中教學質量，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:1.每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.2.認真細致地研究教材，針對教學的特點做到因材施教，研究學生掌握知識的方法。不斷探索，加強學習，盡快提初中專業(yè)化水平，不斷更新知識，積極進行教學改革。3.參與公開教學，配合學校開展好各種教學展示活動.4.重視信息化建設，盡量多用多媒體、上課，做到形象生動，吸引學生，達到教學的目的;5.努力提初中教學質量，力爭使學生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習有單位,每月有工資;6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.(四)、教學工作1、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致

19、用,錘煉真功,培育真才.2、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級。3、精心備課，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學生,多關心后進生，以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4、要做到勤于反思、完善自我。5.探索各種教學的方法，積極進行教學改革.積極參加學校組織的教研活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提初中自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學中以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸、做中快樂地學習和生活.6、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.7、 學生實習目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.(五)、班主任工作在擔任班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不