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文檔簡介

1、肇源特校六年級下語文測試卷（二）一、讀詞語，標拼音。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）怦 慈 普 淅 瀝 洶 萍 攥 咳 反 殺（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）怨 絮 叨 萌 宣 踴 預(yù) 恰 持二、讀拼音，寫一段話。W hé ji jie du ài hào d png png qiú . guó qìng jié Qián yào j xíng quán xiào Png png qiú sài , w h

2、é ji Jie du bào le míng . 三、讀下面的詞，想想它是名詞、動詞、還是形容詞，然后填在括號里。操縱（ ）滿意（ ）握手（ ）冠軍（ ）燦爛（ ）圖形（ ）慈祥（ ）萌生（ ）花瓣（ ）迅速（ ）四、用下面的詞語造句。難忘： 慈祥： 也許： 熱鬧： 抱歉： 抱怨： 踴躍： 忙碌： 五、句子練習（一）照樣子寫句子。（我）才（試了幾個球），（手心里）全是（汗水）。1、（ ）才（ ），（ ）全是（ ）。2、（ ）才（ ），（ ）全是（ ）。（二）說說下面的比喻句用什么比喻什么。（1）水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。把 比喻 （2）偶爾過往的車輛，就

3、像水波里穿梭的小船。把 比喻 （3）一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點點花瓣。把 比喻 （三）把下面的“把”字句改寫成“被”字句。1、我把票攥得緊緊的。 2、突如其來的事情把我弄糊涂了。 （四）縮寫句子。1、我興奮地走在回家的路上。 2、熱鬧了一天的城市在雨中漸漸安靜下來。 3、全場立刻響起一陣熱烈的掌聲。 4、他在校園的路燈下面讀外語。 （五）用修改符號修改病句。1、 這個故事媽媽講給我聽的，很趣味。你想聽嗎！2、 昨天下午我象李林借了兩本小人書和小學生做文選，一早就把二本書都了還。（六）讀下面的句子，回答括號里的問題。1、小兔子挖了農(nóng)民伯伯種的蘿卜，它把蘿卜藏在草堆里。 挖了 的蘿卜？ 把蘿卜藏在草堆里？2、 玲玲被珍珍撞倒在地上，老師把她扶起來。 把 撞倒在地上？ 把 扶起來？3、 小明被李醫(yī)生送到醫(yī)院，他生了急病。 送 到醫(yī)院？ 生了急??？4、 李華被張老師背著去教室，他的腿跌傷了。 背 去教室？ 的腿跌傷了？六、在括號里填上適當?shù)脑~語，再讀一讀。（ ）的云 （ ）的蘋果（ ）的河 （ ）的城市（ ）的人潮 （ ）的小男孩 （ ）的姑娘 （ ）的老爺爺八、作文。（按要求寫作文。）以“

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