只有一個地球導學案

1、課題：只有一個地球課型：新授課單位：濮陽市油田第十二中學姓名：陳芳電話學習目標】1、課前預習，我能自學生字，讀通課文，并結合課文和工具書初步理解有關詞語。2、通過品詞讀句，理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、體會說明用語的準確、嚴謹，學習說明的方法?！緦W習重難點】懂得“只有一個地球”道理，體會幾種說明方法。【學習準備】查找有關地球知識；搜集生態(tài)環(huán)境及資源遭受破壞的圖片和資料?！窘虒W流程】一、激情導趣1、導語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個美麗的星球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友。同學們，看到了嗎？（課件出示：介紹地球）2、師生

2、板書課題，齊讀課題。3、同桌交流自己搜集的資料。二、預習檢測1、我會讀：遨游遙望晶瑩渺小資源礦物恩賜節(jié)制慷慨枯竭濫用威脅指望設想移民破碎目睹和藹可親學法提示：采用開火車、同桌互相檢測的方法進行評價，檢測字詞掌握情況。2、我想問一問？在預習的時候，我遇到了不懂的問題疑難預估：對學生可能出現的問題進行適當回應、評析。點撥預設：將學生的問題歸納，圍繞“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這一句話來解讀。同桌評價：正確（）錯誤（）個三、初讀課文，整體感知學法提示：反復讀文，采用“讀一讀、想一想、找一找、說一說”的方法，自主學習，理清課文脈絡，梳理課文內容。1、我要用自己喜歡的方式讀課文，我認為

3、這是一個（）的地球。2、默讀課文，把握課文內容：只有一個地球是一篇（），課文從（：（）（）這三方面說明了只有一個（）的事實，最后呼吁人類要（）。3、匯報、交流以上問題。自我評價：你是否積極主動地學習，樂于交流？優(yōu)（）良（）一般（）四、品讀課文，深入體會導語:難怪宇航員在太空中看到地球后會發(fā)出這樣的感慨一一我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了?。ㄒ唬w會可愛學法提示：閱讀就是用心靈與文字對話的過程。深入讀課文，邊讀邊思考，把觸動自己心靈的詞句畫下來，做做批注，總結學習方法。1、自由讀課文，我從文中哪些地方體會到了地球的可愛？用“一一”劃出來，并寫下我的體會。2、交流、體會劃的句子。（欣賞自然

4、風光）3、我會有感情地朗讀，讀出自己的理解，讀出自己的感受。4、課文運用了很多說明方法，我知道：“，這句話采用的說明方法是,寫出了地球的。5、總結學習方法：讀一一找一一劃一一說一一讀一一學疑難預估：學生在找體現地球可愛的句子時，可能會忽略地球無私、慷慨地向人類提供各種資源這一方面。引導釋疑：聯系上下文，從整體上把握內容，借助多媒體課件讓學生體會。（二）容易破碎學法提示：用總結出的學習方法“讀一一找一一劃一一說一一讀一一學”來進行小組合作學習，共同探究。1、導語：地球就是一個寶庫，它無私地慷慨地向人類提供著各種資源，這是母親的情懷。然而，我們人類又是怎樣對待我們的地球母親的呢？2、我會用剛才的學

5、習方法與同伴合作學習，共同探究。3、小組展示匯報。小組評價：這樣的學習方法你掌握了嗎？優(yōu)（）良（）一般（）4、視頻資料：人們破壞環(huán)境以及給自己帶來的災難。5、導語：看到這些令人觸目驚心的圖片，你有怎樣的感受？6、引讀：我不禁想起了宇航員說的那句話一一我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！課堂檢測（我會填）：地球,這位,這個,是那樣。地球是,它向人提供了生活所需的。但是，因為人們,不但使,還造成了一系列的。面對的母親，我們,我們。（三）無處可去學法提示：我會用課文內容來說明理由。1、導語：既然地球那么容易破碎，我們就搬到別的星球上去生活吧！行嗎？誰能說服我。2、引讀：是啊，地球被破壞了，我們真的是別無去處，因為我們一一只有一個地球，因為人類只有一個地球。（引讀點題）3、既然這樣，我們應該怎樣做？C課件出示）五、總結升華，拓展延伸學法提示：我要用我的實際行動來踐行“愛護環(huán)境，保護地球”的誓言。1、善待地球，這是一個永恒的話題。作為一名少先隊員，我宣誓（課件出示）2、配樂朗誦詩歌：獻出我們的力量3、作業(yè)超市:(1)發(fā)環(huán)保倡議書；(2)制作環(huán)保手抄報；(3)畫環(huán)保宣傳畫；(4)設計環(huán)保公益廣告(5)寫自