




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 凡事預則立,不預則廢”。要想干成一件事,仔細、認真的規(guī)劃是不可或缺的。同樣,這樣的道理也適用于職場,一個人想要立足職場,那么在這之前的職業(yè)生涯規(guī)劃就是不可缺少的一步。成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個人邁向成功人生的第一步。 目錄4.3目錄(另起一頁,三號黑體居中,行距20磅)引言第一章 認識自我 (章的名稱4號黑體,其余小4號宋體)1.個人基本情況2.職業(yè)興趣3.性格特征4.職業(yè)價值觀5.職業(yè)能力(或技能)自我分析小結第二章 環(huán)境分析1、外部環(huán)境分析含家庭、學校、社會、職業(yè)環(huán)境分析2、目標職業(yè)分析環(huán)境分析小結第三章 職業(yè)目標與路徑設計1.職業(yè)目標
2、的確定2.職業(yè)目標的分解與組合3、目標實現(xiàn)的策略路徑第四章 具體行動計劃第五章 評估調整1.評估的內容2.評估的時間3.規(guī)劃調整的原則結束語附:參考書目個人資料真實姓名:性別:年齡籍貫:所在學校及學院:班級及專業(yè):學號:聯(lián)系地址:郵編:聯(lián)系電話:E-m第一章 自我認識1.個人基本情況 我是一名在校大學生,成績中等,活潑開朗,愛好廣泛。2、職業(yè)興趣喜歡干什么 在我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告中,職業(yè)興趣最強的兩類興趣是醫(yī)生和老師,喜歡一些帶有娛樂的活動,喜歡旅游。3、性格特征適合干什么我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告顯示我的性格特征情況是ESTJ:講求實際,注重現(xiàn)實,注重事實,果斷,很快做出實際可行的決定,善
3、于將人和事物組織起來完成事情,并盡可能用最有效的方法達到目的,能夠注重日常例行工作的細節(jié),有一套清晰的邏輯標準,系統(tǒng)的遵循,并希望他人也能夠遵循,以較強硬的態(tài)度去執(zhí)行計劃。(從四個維度進行分析)4、職業(yè)價值觀最看重什么 我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告結果顯示前三項是社會交際;安全感;人際關系;我拘役的情況是:;愛打交道;善于言談。 5、職業(yè)能力(技能)能夠干什么 我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告結果顯示我的學習風格是有計劃的類型,我最擅長的技能是:交談,我最薄弱的技能是:依賴他人自我分析小結:我的職業(yè)興趣:醫(yī)生;性格特征:獨立,外向;職業(yè)價值觀:拼搏; 學習風格和技能的優(yōu)劣勢:容易自主學習,但集中不了精神,
4、所對應的崗位特質:和患者打交道。第二章 環(huán)境分析1、外部環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境: 經(jīng)濟狀況一般、家人期望我能繼續(xù)努力學習、家族文化一般等,以及對本人的影響:努力學習將來回報他們(2)學校環(huán)境 學校特色:注重實際的操作能力 。 專業(yè)學習:注重理論與實際的結合。 實踐經(jīng)驗:到醫(yī)院見習過 (3)社會環(huán)境 就業(yè)形勢:目前比較有前景。 就業(yè)政策:鼓勵就業(yè)競爭對手:比較有名氣的大學的本科畢業(yè)生2、目標職業(yè)分析(1)行業(yè)分析 康復治療行業(yè)目前比較缺少工作人員,目前處于發(fā)展階段,需要從事康復的人比較大, (2)目標職業(yè)分析 目標職業(yè)的工作內容:制定康復治療計劃,幫助患者更快的康復. 工作要求:嚴謹,尊重患者,
5、多和患者溝通發(fā)展前景:比較好 環(huán)境分析小結:對我的影響比較大 第三章 職業(yè)目標與路徑設計1、職業(yè)目標的確定根據(jù)自我分析和環(huán)境分析,得出我的職業(yè)生涯目標的三個選項:生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3,為選擇最佳的職業(yè)生涯目標,制作決策平衡單如下決策平衡單考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度(權重)重視程度 職業(yè)生涯目標的選擇生生涯目標1生涯目標2生涯目標3分數(shù)分數(shù)分分數(shù)分分數(shù)數(shù)自己物質方面的得失 1.收入情形 8 7782.健康狀況 10101083.工作時間 108664.休閑生活 88665.未來展望 8878自己精神方面的得失 1.發(fā)揮興趣和能力 88662.有成就感 88783.改變生活方
6、式 8787他人物質方面的得失 1.家庭收入 89872.為家人分擔家里的事 88773.與家人相處時間 88884.與朋友相處時間 8767他人精神方面的得失 1.家人自豪 88772.家人認同 87873.家人的擔心 7768合 計 122118120116結論:根據(jù)決策平衡單,職業(yè)生涯目標×得分最高,我的職業(yè)目標是將來從醫(yī)師2、職業(yè)目標的分解與組合把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃,并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。(1)短期目標(大學階段):2012年2016年,達到合格的康復治療師總目標。(2)中期目標:2016年2021年(畢業(yè)后五年),達到
7、中級康復治療師 (3)長期目標:2021年2031年計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃),達到高級康復治療師的水平總目。3、職業(yè)發(fā)展的策略路徑職業(yè)發(fā)展策略進入三甲醫(yī)院職業(yè)發(fā)展路徑走職員路線具體路徑:學員初級康復治療師中級康復治療師高級康復治療師(專業(yè)技術類)第四章 具體行動計劃1.短期目標的具體實施計劃大一以適應大學生活:大二應在專業(yè)學習達到中等以上、,大三應該多了解職業(yè)技能,大四應該熟練操作技能。2.中期目標的具體實施計劃 畢業(yè)后第一年要拿到初級康復治療證 以及職場適應 第二年在收入方面要達到能養(yǎng)活兩個人目標,以及積累知脈、人脈、金脈、3.長期目標的具體實施計劃如畢業(yè)五年要達到工作順心,身體健康 十
8、年要達到能夠承擔家里的經(jīng)濟來源,組織一個自己的好家庭,兒女能順利的考上大學。第五章 評估調整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的內容(1)職業(yè)目標評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)不會重新選擇職業(yè),我會在康復這條路上一直走下去.(2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調整發(fā)展方向?)當發(fā)展存在問題的時候,我會再重新思考這個問題.(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果困難太大我另選政策.(4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)一切良好.2.評估的時間在一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。3.規(guī)劃調整的原則結束語附:參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)訂單收購合同范本
- 茶葉采購與銷售合同樣本
- 無子女離婚法律合同文本
- 正式勞動合同書范本合同
- 家居用品采購及安裝合同范本
- 8安全記心上-119的警示(第3課時)(教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 10古詩三首《石灰吟》《竹石》教學設計-2023-2024學年六年級語文下冊統(tǒng)編版
- 人事管理合同樣本大全
- 6《景陽岡》教學設計-2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版
- 個人保證貸款合同范本
- 酒店長包房租賃協(xié)議書范本
- 【道法】開學第一課 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎理論
- 2023年浙江省統(tǒng)招專升本考試英語真題及答案解析
- 監(jiān)理人員安全生產(chǎn)職責目標考核與獎罰辦法
- AUMA澳瑪執(zhí)行器內部培訓課件
- 加強營房管理的對策
- M系列警報明細表復習課程
- 施工隊結算單
- A320主起落架收放原理分析及運動仿真
- 植筋施工方案(二標)
評論
0/150
提交評論