培訓(xùn)積分方案

1、培訓(xùn)積分管理辦法一、目的為提高公司員工整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步發(fā)展，本著鼓勵(lì)員工重視培訓(xùn)，重視充電，持續(xù)補(bǔ)充知識給養(yǎng)和理論水平的精神，變被動培訓(xùn)為主動尋求培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“全員培訓(xùn)”，打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)的目的。二、試用范圍A1分為部門培訓(xùn)積分，適用于各個(gè)部門；A2分為個(gè)人積分，適用公司全體員工；A3分為講師積分，適用于內(nèi)訓(xùn)師，作為內(nèi)訓(xùn)師技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)之一。三、積分細(xì)則（一）部門積分培訓(xùn)積分項(xiàng)目積分細(xì)則執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)加減分標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)來源A1部門培訓(xùn)積分計(jì)劃統(tǒng)籌每月28日前提交卜月部門培訓(xùn)計(jì)劃每月1日對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審批月底進(jìn)行計(jì)劃完成率統(tǒng)計(jì)逾期未提交培訓(xùn)計(jì)劃-5分，并視為未開展培訓(xùn)；臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃不加減積分行政

2、中心培訓(xùn)計(jì)劃審批時(shí)間培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%,+5分；木兀成一項(xiàng)，-2分/次；培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)完成，+2分/項(xiàng)；本月內(nèi)延期完成的，不加減積分；延期至次月完成的，-1分/項(xiàng)按時(shí)審批培訓(xùn)計(jì)劃，+1分/項(xiàng)部門學(xué)員成長部門成員出勤情況及課堂反饋每期培訓(xùn)全員參與，+2分部門反饋及各項(xiàng)資料主動提交當(dāng)月培訓(xùn)總結(jié)，+3分主動提交培訓(xùn)心得，+2分/篇課題開發(fā)部門課題開發(fā)（有完整的教材、講義、課件）開發(fā)一項(xiàng)課題且內(nèi)容完整，+5分/項(xiàng)提出較好的課題意見，并被米用開發(fā)，+2分/項(xiàng)合理化建議提出合理化建議并被采用，+3分/項(xiàng)合理化建議對培訓(xùn)工作起到重大影響，視具體情況給予加分1、積分應(yīng)用1）、當(dāng)月統(tǒng)計(jì)積分排名第一的部門，每位

3、部門成員+3分。2）、年度累計(jì)排名第一的部門，可組織部門活動一次。3）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評比時(shí)，同等條件下，積分較高者優(yōu)先考慮。（二）個(gè)人積分培訓(xùn)積分項(xiàng)目積分細(xì)則執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)加減分標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)來源A2學(xué)員培訓(xùn)積分培訓(xùn)紀(jì)律按時(shí)參與培訓(xùn)，不得遲到早退或無故缺席，因各項(xiàng)原因/、能參與培訓(xùn)的需提前與主講教師請假請假一次，-1分無故遲到、早退，-0.5分/次無故缺席，-5分/次每月全勤+2分（主線培訓(xùn)）培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)記錄參照相關(guān)數(shù)據(jù)課堂表現(xiàn)本項(xiàng)目作為加分項(xiàng)目，不設(shè)上限主動回答講師提問，+1分/次被提問回答，+0.5分/次參與課堂團(tuán)隊(duì)互動項(xiàng)目，獲勝組組員+1分/人，組長+2分為培訓(xùn)課程提出合理化建議，被米用若+5分/項(xiàng)主動

4、分享培訓(xùn)成果，如課前分享培訓(xùn)心得等，+5分/回答問題深刻，課堂受到表揚(yáng)+3分培訓(xùn)記錄培訓(xùn)測評涉及項(xiàng)目：如測評考試、實(shí)操、績效提升、課后作業(yè)、培訓(xùn)心得等測評考試成績排名前3名，分別+10分/項(xiàng)、+8分/項(xiàng)、+6分/項(xiàng)；不合格者-5分/項(xiàng)；測評成績統(tǒng)計(jì)按時(shí)提交作業(yè)+1分;未按時(shí)提交課后作業(yè)-1分/次；不提交課后作業(yè)-2分課后作業(yè)受到表揚(yáng)，+3分/次主動提交培訓(xùn)心得，+3分在與培訓(xùn)相關(guān)的實(shí)操任務(wù)中，該項(xiàng)任務(wù)完成較好受到表揚(yáng)的，+5分/項(xiàng)通過培訓(xùn)，在工作中績效明顯提升的，+5分/項(xiàng)合理化建議提出合理化建議并被采用，+3分/項(xiàng)合理化建議對培訓(xùn)工作起到重大影響，視具體情況給予加分課題開發(fā)課題開發(fā)情況開發(fā)一

5、堂課程，試講之后通過，+3分/項(xiàng)職業(yè)技能職業(yè)資格證書具有相應(yīng)的職業(yè)資格證書，+2分評為星級講師，+2分；每升級一星，+2分1、積分應(yīng)用1）、年度培訓(xùn)積分排名第一者，給予“年度學(xué)習(xí)能手”稱號，年終考核績效獎(jiǎng)金加500元。2）、年度培訓(xùn)積分排名第二至第五名者，給予“年度學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號，年度績效獎(jiǎng)金加300元/人。3）、被評為“優(yōu)秀學(xué)員”年終考核獎(jiǎng)勵(lì)500元。4）、全年度全勤者，評給“年度學(xué)習(xí)先進(jìn)”年終考核獎(jiǎng)勵(lì)300元。5）、崗位競聘，同等條件下，積分較高者優(yōu)先考慮。6）、年終培訓(xùn)受到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)員，組織外出旅游一次，旅游地點(diǎn)待定；（三）講師積分培訓(xùn)積積分細(xì)則分項(xiàng)目執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)加減分標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)來源A3講師積分講授課程講授課程次數(shù)講好堂課程，+5分/次行政中心記錄課題開發(fā)課題開發(fā)情況開發(fā)一堂課程，試講之后通過，+3分/項(xiàng)職業(yè)技能職業(yè)資格證書具有相應(yīng)的職業(yè)資格證書，+2分評為星級講師，+2分；每升級一星，+2分1、積分應(yīng)用（內(nèi)訓(xùn)師管理按內(nèi)訓(xùn)師管理辦法執(zhí)行）1）、被評為“優(yōu)秀講