版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、海爾人力資源管理案例一、背景海爾是至今唯一被搬上哈佛大學(xué)講壇加以探討的中國企業(yè)。這家十多年前虧損一百多萬、瀕臨倒閉的集體小廠,一躍成為中國家電行業(yè)領(lǐng)軍角色的企業(yè),其成功與良好的用人機(jī)制密切相關(guān)。在海爾領(lǐng)導(dǎo)集體看來,企業(yè)不缺人才,人人都是人才,關(guān)鍵是將每一個(gè)人所具備的最優(yōu)秀的品質(zhì)和潛能充分發(fā)揮出來。正如總裁張瑞敏所說:“你能翻多大的跟頭,我就給你搭多大的舞臺(tái)?!边@無疑給每個(gè)員工提供了一個(gè)任其充分發(fā)展的廣闊空間。17年前,海爾的前身一一青島電冰箱總廠還是一個(gè)瀕臨倒閉的小廠。為了發(fā)展,這個(gè)小廠引進(jìn)了德國利勃海爾電冰箱生產(chǎn)線,隨后,從這里又傳出了震撼全國的“砸冰箱”事件,海爾人走名牌戰(zhàn)略的道路,使企業(yè)
2、擺脫瀕臨倒閉的命運(yùn)而起死回生;17年后,外國人知道在中國有家企業(yè)Haier,產(chǎn)品已出口到世界160多個(gè)國家和地區(qū)。在17年的時(shí)間里創(chuàng)造了從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從國內(nèi)到海外的卓著的業(yè)績(jī)。海爾對(duì)人力資源的開發(fā)與管理是成功的。首席執(zhí)行官張瑞敏認(rèn)為:“人才,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本優(yōu)勢(shì)。人可以認(rèn)識(shí)物,創(chuàng)造物,只要為他創(chuàng)造了條件,他就能適應(yīng)變化,保持進(jìn)步,成為取之不盡、用之不竭的資源。有了人才,資本才得以向企業(yè)集中,企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能取得優(yōu)勝?!比缃裨诤枺肆Y源中心是一個(gè)非常重要的服務(wù)部門,它下設(shè)生產(chǎn)效率組、市場(chǎng)效率組、中心主管和培訓(xùn)部三個(gè)子部門。前二者通過從內(nèi)部市場(chǎng)獲得需要提高效率的訂單,將訂單分別
3、傳遞給人力主管和人事、分配、用工、培訓(xùn)管理員,由他們操作完成訂單,滿足客戶需求以獲得報(bào)酬;在這個(gè)過程中,人力主管、分配管理員、用工保險(xiǎn)管理員、人事管理員分別從中心主管和培訓(xùn)部獲得信息、政策、平臺(tái)等方面的支持,從而形成以生產(chǎn)效率組、市場(chǎng)效率組為核心,中心主管和培訓(xùn)部為支持的流程體系。至此,集團(tuán)內(nèi)部各個(gè)機(jī)構(gòu)部門人力資源的規(guī)劃、吸收、培訓(xùn)、考評(píng)、管理統(tǒng)一由人力資源開發(fā)中心負(fù)責(zé)。可以說,如果海爾集團(tuán)是一只聯(lián)合艦隊(duì),那么人力資源開發(fā)中心堪稱這支艦隊(duì)中一艘重要的配給艦。二、海爾人力資源管理的重要舉措一個(gè)公司的成長(zhǎng)和發(fā)展決不是某一方面的成績(jī),是綜合作用的結(jié)果,但是海爾的人力資源管理卻讓我們看到了它帶給海爾的
4、巨大收益。人力資源與企業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面息息相關(guān),讓我們來分析一下海爾在人力資源管理上的幾個(gè)重要舉措。(一)海爾的用人策略海爾集團(tuán)在長(zhǎng)期的實(shí)踐中所形成的一套科學(xué)、合理的用人機(jī)制。海爾集團(tuán)用人機(jī)制歸結(jié)為兩大理論:斜坡球體人才發(fā)展論”和變相馬為賽馬”。1 .斜坡球體人才發(fā)展論海爾認(rèn)為,每一個(gè)人恰似在斜坡上上行的球體,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越激烈,企業(yè)規(guī)模越大,這個(gè)斜坡的角度越大。員工的惰性是人才發(fā)展的阻力,只有提高自己的素質(zhì),克服惰性不斷向目標(biāo)前進(jìn),才能發(fā)展自己,否則只能滑落和被淘汰。止住人才在斜坡上下滑的動(dòng)力是人的素質(zhì)。在海爾談到素質(zhì),人們都認(rèn)同這樣一種理念:在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成,從嚴(yán)格的管理中逼出。為此,海爾實(shí)施
5、了全方位的對(duì)每天、每人、每件事進(jìn)行清理、控制,日事日畢,日清日高”;以求把問題控制在最小的范圍,解決在最短時(shí)間,把損失降低到最低的程度。這就是海爾管理模式,即“OECW理"。這種管理模式現(xiàn)在被很多企業(yè)所認(rèn)同并借鑒2 .“賽馬不相馬”海爾認(rèn)為,企業(yè)不缺人才,人人都是人才,關(guān)鍵是企業(yè)是不是將每一個(gè)人所具備的最優(yōu)秀的品質(zhì)和潛能充分發(fā)揮出來了。為了把每個(gè)人的最為優(yōu)秀的品質(zhì)和潛能充分開發(fā)出來,海爾人變相馬為賽馬”,并且在全體員工高度認(rèn)同的情況下,不斷實(shí)踐、提高。具體表現(xiàn)為:在競(jìng)爭(zhēng)中選人才、用人才,就是要將人才推到屬于他的崗位上去賽,去發(fā)揮最大的潛力,去最大限度地選出優(yōu)秀人才。這是一個(gè)有利于每一
6、個(gè)人充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)制,使每一個(gè)人都能在企業(yè)里找到適合自己價(jià)值的位置。這一機(jī)制最初體現(xiàn)在公司內(nèi)部實(shí)行土工轉(zhuǎn)換制度”。該制度是將企業(yè)員工分為試用員工一合格員工一優(yōu)秀員工,三種員工實(shí)行動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化。通過細(xì)致科學(xué)的賽馬規(guī)則,進(jìn)行嚴(yán)格的工作績(jī)效考核,使所有員工在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)中提升、降級(jí)、取勝、淘汰。努力者,試用員工可以轉(zhuǎn)為合格員工乃至優(yōu)秀員工。不努力者,就會(huì)由優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)為合格員工或試用員工。更為嚴(yán)格的是,每次考評(píng)后都要按比例確定試用員工,如此一來,人人都有危機(jī)感。這里的“賽馬”,遵循著優(yōu)勝劣汰”的鐵規(guī)律。任何人,不能滿足于已有的成績(jī),只有創(chuàng)業(yè),沒有守業(yè);誰守業(yè),不進(jìn)取,誰就要被嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。實(shí)際上是
7、斜坡球體人才發(fā)展理論的一種體現(xiàn)、保證,二者是相輔相成的。(二)海爾的人才培訓(xùn)策略。海爾集團(tuán)從一開始至今一直貫穿以人為本”提高人員素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立了一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,最大限度地激發(fā)每個(gè)人的活力,充分開發(fā)利用人力資源,從而使企業(yè)保持了高速穩(wěn)定發(fā)展。海爾培訓(xùn)工作的原則是干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,急用先學(xué),立竿見影1 .海爾的價(jià)值觀培訓(xùn)什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么該干,什么不該干”,這是每個(gè)員工在工作中必須首先明確的內(nèi)容,除了通過海爾的新聞機(jī)構(gòu)海爾人進(jìn)行大力宣傳以及通過上下灌輸、上級(jí)的表率作用之外,重要的是由員工互動(dòng)培訓(xùn)。目前海爾在員工文化培訓(xùn)方面進(jìn)行了豐富多彩的、形式多樣
8、的培訓(xùn)及文化氛圍建設(shè),如通過員工的畫與話”、燈謎、文藝表演、找案例等用員工自己的畫、話、人物、案例來詮釋海爾理念,從而達(dá)成理念上的共識(shí)。2 .海爾的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)是海爾培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。海爾在進(jìn)行技能培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)是通過案例、到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的即時(shí)培訓(xùn)”模式來進(jìn)行。具體說,是抓住實(shí)際工作中隨時(shí)出現(xiàn)的案例(最優(yōu)事跡或最劣事跡),當(dāng)日利用班后的時(shí)間立即(不再是原來的停下來集中式的培訓(xùn))在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例剖析,針對(duì)案例中反映出的問題或模式,來統(tǒng)一人員的動(dòng)作、觀念、技能,然后利用現(xiàn)場(chǎng)看板的形式在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。員工能從案例中學(xué)到分析問題、解決問題的思路及觀念,提高員工的技能,這種培訓(xùn)方式已在集團(tuán)內(nèi)全面實(shí)施。
9、對(duì)于管理人員則以日常工作中發(fā)生的鮮活案例進(jìn)行剖析培訓(xùn),且將培訓(xùn)的管理考核單變?yōu)榕嘤?xùn)單,利用每月8日的例會(huì)、每日的日清會(huì)、專業(yè)例會(huì)等各種形式進(jìn)行培訓(xùn)。3 .海爾的個(gè)人生涯培訓(xùn)海爾集團(tuán)自創(chuàng)業(yè)以來一直將培訓(xùn)工作放在首位,上至集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo),下至車間一線操作工人,集團(tuán)根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,搭建了個(gè)性化發(fā)展的空間,提供了充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),并實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。在具體實(shí)施上給員工搞了三種職業(yè)生涯設(shè)計(jì):一種是對(duì)著管理人員的,一種是對(duì)著專業(yè)人員的,一種是對(duì)著工人的。每一種都有一個(gè)升遷的方向,只要是符合升遷條件的即可升遷入后備人才庫,參加下一輪的競(jìng)爭(zhēng),跟隨而至的就是相應(yīng)的個(gè)性
10、化培訓(xùn)。例如:海豚式升遷”,是海爾培訓(xùn)的一大特色;.屆滿要輪流”,是海爾培訓(xùn)技能人才的一大措施。4 .海爾的多種培訓(xùn)形式海爾采取多種培訓(xùn)形式:崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)、出國考察培訓(xùn)。海爾集團(tuán)一直將培訓(xùn)工作放在首位,集團(tuán)根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,搭建了個(gè)性化發(fā)展的空間,提供了充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),并實(shí)行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。(三)海爾的激勵(lì)策略海爾相信這樣一條原則一一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人的本質(zhì)關(guān)系是利益驅(qū)動(dòng)關(guān)系,信任不信任一個(gè)干部是依據(jù)個(gè)人感情還是依據(jù)對(duì)干部工作能力的考察,直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。為此。海爾制定了“在位要受控、升遷靠競(jìng)爭(zhēng)、屆滿要
11、輪換,末位要淘汰”的用人制度,變傳統(tǒng)的考察委任制為競(jìng)爭(zhēng)聘任制,打破年齡、資歷、身份的界線,為人才脫穎而出,搭建出一個(gè)公平、公正、公開的展示舞臺(tái)。海爾的人力資源管理政策是與其激勵(lì)政策密切聯(lián)系的。每名員工的考核考績(jī)結(jié)果是月度工資(A段)、福利待遇和年度B、C段工資、升遷、轉(zhuǎn)換、淘汰、獎(jiǎng)懲主要的影響因素,也就是說員工的日清成績(jī)將直接影響其月度工資、年度工資、考核業(yè)績(jī)甚至福利待遇。在這樣一種透明、公平、動(dòng)態(tài)的激勵(lì)制度下,難怪海爾人的潛能得到了如此充分的開發(fā)與利用。1 .海爾的“三公”原則“海納百川,有容乃大”,海爾利用近代激勵(lì)理論中的公平理論六制定的“三公”原則,可謂中國企業(yè)納才、容才的典范。海爾用人
12、講賽馬而不是相馬,不是由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)人才,而是在實(shí)踐中比較才能和業(yè)績(jī)而定優(yōu)劣。對(duì)人才的考核任免講究公平、公正、公開(簡(jiǎn)稱“三公”)??伎?jī)是人力資源管理中最重要的環(huán)節(jié),它的主要功能在于為付酬、獎(jiǎng)懲、升遷等重大人事決策提供準(zhǔn)確的信息,而且通過考績(jī),對(duì)于員工發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)并及時(shí)加以發(fā)揚(yáng)和改正也有著重要的意義。海爾的考績(jī)實(shí)行的是全方位考評(píng)制度。通過上級(jí)、下級(jí)的“市場(chǎng)鏈”及本人、同事、領(lǐng)導(dǎo)的客觀評(píng)價(jià),力求使考績(jī)完全符合“三公”原則。海爾用“三公原則”改革傳統(tǒng)的用人方法。2 .即時(shí)激勵(lì),激發(fā)活力從創(chuàng)業(yè)初期以來,海爾對(duì)中層以上管理干部實(shí)行紅、黃牌制度,每個(gè)月都評(píng)出最好的掛紅牌(表揚(yáng)),最差的掛黃牌(批評(píng)),并同
13、年終分配掛鉤。在班組,每天都評(píng)選出最好和最差的員工。集團(tuán)設(shè)立“合理化建議獎(jiǎng)”,并用員工名字命名小技改、小革新項(xiàng)目。對(duì)重大技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造,為其申報(bào)專利并授予專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。對(duì)特殊貢獻(xiàn)者,給予重獎(jiǎng)。新的考評(píng)機(jī)制,激發(fā)了全體海爾員工挑戰(zhàn)自我、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏亩分?,全集團(tuán)形成了爭(zhēng)先恐后、你追我趕的氛圍。3 .做人就是做SBU對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力說法很多,海爾的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要獲取用戶滿意度的最大化。這來自高素質(zhì)的員工,或者說企業(yè)要獲取用戶滿意度最大化,首先要獲取員工滿意度最大化。而要獲取員工滿意度最大化很重要的一條是讓員工增值。讓員工增值的根本途徑是讓每個(gè)員工進(jìn)行自主經(jīng)營,海爾把這個(gè)叫做“人人成為SBU。S
14、BU是英文“策略事業(yè)單位”的縮寫,海爾是讓每個(gè)員工都成為經(jīng)營的主體。這種策略實(shí)際上也是一種對(duì)員工激勵(lì)的策略,員工要成為SBU也就實(shí)現(xiàn)了用自己的經(jīng)營成果來體現(xiàn)自我創(chuàng)造的價(jià)值。案例分析題:海爾人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的啟示人力資源管理案例分析:海爾的賽馬海爾人力資源開發(fā)中心丁主任的辦公桌上放著職工汪華為的辭職申請(qǐng)書。汪華為是剛進(jìn)集團(tuán)工作不久的大學(xué)生。在集體下屬的冰箱廠工作時(shí),他表現(xiàn)突出,提出了一些有創(chuàng)造性的工作意見,被評(píng)為“接榜明星”。領(lǐng)導(dǎo)看到了他的發(fā)展?jié)摿?,于是集團(tuán)將其提升為電冰箱總廠財(cái)務(wù)部干部。這既是對(duì)其既有成績(jī)的肯定,也為其進(jìn)一步磨練提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)。汪華為作為年輕的大學(xué)生,在孩兒集團(tuán)有著良好
15、的發(fā)展前途,緣何要中途辭職?丁主任大惑不解。經(jīng)了解,汪華為接受了另一家用人單位月工資高出上千元的承諾,他正尊被跳槽。僅僅是因?yàn)楦玫奈镔|(zhì)待遇嗎?事情恐怕并非如此簡(jiǎn)單。雖然汪華為在海爾的努力工作得到了及時(shí)肯定,上級(jí)賦予了他更大的權(quán)力和責(zé)任,但他仍認(rèn)為一流大學(xué)的文憑應(yīng)是一張王牌和優(yōu)勢(shì)至上的通行證,理所當(dāng)然,他可以進(jìn)廠就擔(dān)任要職,駕馭別人而非別人駕馭他。而海爾提出的“賽馬不相馬”的用人機(jī)制更注重實(shí)際能力和工作后的市場(chǎng)效果,人人都有平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),“能者上,庸者下”;崗位輪流制更讓人覺得“仕途漫漫”。作為剛步入社會(huì)的大學(xué)生,汪華為頗有些心理不平衡。另外,海爾有著嚴(yán)格的內(nèi)部管理,員工不準(zhǔn)在廠內(nèi)或上班時(shí)間
16、吸煙,違反者重罰;員工不準(zhǔn)在上班時(shí)間看報(bào)紙,包括海爾報(bào)開辟了工作研究專欄,工作稍一疏忽就可能在上面亮相;每月一次的干部例會(huì),當(dāng)眾批評(píng)或表揚(yáng),沒有業(yè)績(jī)也沒犯錯(cuò)誤的平庸之輩也被歸入批評(píng)之列,海豚式升遷、能上能下的用人機(jī)制更讓人感到一種無處不在的壓力。當(dāng)另一家用人單位口頭承諾重用他時(shí),他便遞上了辭職申請(qǐng)書。剛上任的丁主任認(rèn)為這件事情非常重大,因?yàn)槿魏问虑槎寄芤孕∫姶?,不能“一葉障目”,忽略了海爾人力資源開發(fā)中比較重大的隱患,這或許是一個(gè)更好地完善現(xiàn)有的人力開發(fā)思路的一個(gè)契機(jī)。丁主任望著辦公大樓的外面,今年新招進(jìn)的一批大學(xué)生正在參加上崗前的軍訓(xùn),與草地渾然一色的橄欖綠讓人真正感受到了這些大學(xué)生的活力和
17、朝氣,究竟一個(gè)企業(yè)應(yīng)如何為剛走出校門的大學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間?企業(yè)如何才能爭(zhēng)取人才、留住人才并保持合理的人員流動(dòng)性?丁主任很想找汪華為談?wù)劵蛘哒疫@群剛?cè)爰瘓F(tuán)的大學(xué)生聊聊,充分了解他們的想法,也許溝通的不足是問題的癥結(jié)所在。丁主任不禁反反復(fù)復(fù)地思索起海爾人力資源開發(fā)的各項(xiàng)政策和思路來。海爾的用人理念企業(yè)管理主要管四樣?xùn)|西:管人、管物、管財(cái)、管信息。后三者又都由人去管理和操作,人是行為的主體,可以說,人的管理是企業(yè)管理的核心。因此,現(xiàn)代的企業(yè)總是把人力資源開發(fā)放在相當(dāng)重要的位置,每個(gè)企業(yè)都有自己的一套用人理念。海爾當(dāng)然也不例外。古人日:“用人不疑,疑人不用”,韓愈曰:“世有伯樂,然后有千里馬
18、”。而作為中國家電行業(yè)排頭兵的海爾集團(tuán)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式下,卻明確提出:所謂“用人不疑,疑人不用”是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反對(duì),主張“人人是人才,賽馬不相馬”,即為海爾人提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和環(huán)境,盡量避免“伯樂”相馬過程中的主觀局限性和片面性。海爾總裁張瑞敏針對(duì)干部必須接受監(jiān)督制約指出:所謂“用人不疑,疑人不用”在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是一種反動(dòng)理論,是導(dǎo)致干部放縱自己的理論溫床。海爾報(bào)上也曾撰寫專文討論此問題。該文指出:通過賽馬賽出了人才就用,但用了的人不等于不需要監(jiān)督。封建社會(huì)靠道德力量約束人,如忠義、士為知己者死等,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)則靠法制力量。目前法制力量還不健全,需要強(qiáng)化監(jiān)督。市場(chǎng)是變的,人也會(huì)變。必要的監(jiān)督、制
19、約制度對(duì)于干部來說,是一種真正的愛護(hù)與關(guān)心,因?yàn)榈赖碌牧α渴擒浫醯模荒馨迅刹康慕】党砷L(zhǎng)完全放在他個(gè)人的修煉上?!盁o法不可以治國,有章才可方圓”,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,權(quán)力在失去監(jiān)督的情況下,就意味著腐敗。所謂的道德約束、自身修養(yǎng)、素質(zhì)往往在利益面前低頭三尺?!皩⒛芏挥?,但權(quán)力的下放并不等于監(jiān)督約束的放棄。越是有成材苗頭的干部,越是貢獻(xiàn)突出的干部,越是委以重任的干部,越要加強(qiáng)監(jiān)督,總之,只要他們手中有權(quán)、有錢,就必須建立監(jiān)督制約機(jī)制。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏認(rèn)為,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才,而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制,并維持這個(gè)機(jī)制健康持久的運(yùn)行。這種人才機(jī)制應(yīng)該給每個(gè)人相同的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),把
20、靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài),把相馬變?yōu)橘愸R,充分挖掘每個(gè)人的潛質(zhì);并且每個(gè)層次的人才都應(yīng)接受監(jiān)督,壓力與動(dòng)力并存,方能適應(yīng)市場(chǎng)的需要。在以上人力思路的指導(dǎo)下,海爾建立了系列的賽馬規(guī)則,包括三工并存、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換制度;在位監(jiān)控制度;屆滿輪流制度;海豚式升遷制度;競(jìng)爭(zhēng)上崗制度和較完善的激勵(lì)制度等。張瑞敏的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格張瑞敏,一個(gè)和新中國同嶺的山東萊州人,1984年接管青島電冰箱總廠,引進(jìn)了德國利勃海爾公司的冰箱技術(shù),幸運(yùn)地搭上了當(dāng)時(shí)輕工部定點(diǎn)冰箱廠的末班車。經(jīng)過20多年的發(fā)展,今天的海爾集團(tuán)已成為中國民族企業(yè)的優(yōu)秀代表,張瑞敏也獲得了許多殊榮。1985年,為了提高質(zhì)量,張瑞敏帶領(lǐng)工人親手砸毀了76臺(tái)質(zhì)量不合格的冰箱;1
21、989年,張瑞敏逆市而行,在同行業(yè)都降價(jià)的情況下,宣布產(chǎn)品漲價(jià)10%。這些都在家電史上被傳為佳話。張瑞敏給很多采訪記者的印象是,他有著豐富的哲學(xué)思維,很有點(diǎn)在談笑間讓對(duì)手灰飛湮滅的現(xiàn)代儒商風(fēng)范。關(guān)于人力資源開發(fā)方面,張瑞敏曾說:“給你比賽的場(chǎng)地,幫你明確比賽的目標(biāo),比賽的規(guī)則公開化,誰能跑在前面,就看你自己了?!薄氨S將轉(zhuǎn),無不可用之人。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),你的任務(wù)不是去發(fā)現(xiàn)人才,而是去建立一個(gè)可以出人才的機(jī)制,給每個(gè)人相同的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),你可以不知道下屬的短處,但不能不知道他的長(zhǎng)處?!薄懊總€(gè)人都可以參加預(yù)賽、半決賽、決賽,但進(jìn)入新的領(lǐng)域時(shí)必須重新參加該領(lǐng)域的預(yù)海爾的系列賽馬規(guī)則一、在位監(jiān)
22、控對(duì)于在位監(jiān)控,海爾集團(tuán)提出兩個(gè)內(nèi)容:一是干部主觀上要能自我控制,自我約束,有自律意識(shí);二是作為集團(tuán)要建立控制體系,控制工作方向、工作目標(biāo),避免犯方向性錯(cuò)誤;控制財(cái)務(wù),避免違法違紀(jì)。海爾集團(tuán)建立了較為嚴(yán)格的監(jiān)督控制機(jī)制,任何在職人員都要接受三種監(jiān)督,即自檢(自我約束和監(jiān)督)、互檢(所在團(tuán)隊(duì)或班組內(nèi)互相監(jiān)督和約束)、專檢(業(yè)績(jī)考核部門的監(jiān)督)。干部的考核指標(biāo)分為5項(xiàng),一是自清管理,二是創(chuàng)新意識(shí)及發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力,三是市場(chǎng)的美譽(yù)度,四是個(gè)人的財(cái)務(wù)控制能力,五是所負(fù)責(zé)企業(yè)的經(jīng)營狀況。對(duì)這五項(xiàng)指標(biāo)賦予不同的權(quán)數(shù),最后得出評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù),分為三個(gè)等級(jí)。每月考評(píng),工作沒有失誤但也沒有起色的干部也被歸入批評(píng)之
23、列,這使在職工的干部隨時(shí)都有壓力。海爾報(bào)上引用過一句名言:“沒有危機(jī)感,其實(shí)就有了危機(jī);有了危機(jī)感,才能沒有危機(jī);在危機(jī)感中,反而避免了危機(jī)。”戈風(fēng)桂同志擔(dān)任海爾運(yùn)輸公司的總經(jīng)理,1997年初運(yùn)輸公司一直成為員工抱怨和投訴的對(duì)象。1997年1月8日海爾報(bào)登出文章:對(duì)員工說不的運(yùn)輸公司趕緊剎車;4月2日“工作研究”欄目里又是批評(píng)運(yùn)輸公司的文章:運(yùn)輸公司切莫再吃這等家常便飯5月14日點(diǎn)名批評(píng)總經(jīng)理:戈風(fēng)鋅:真不好意思再說你,這種嚴(yán)格的監(jiān)督制度使運(yùn)輸公司不得不重新調(diào)整工作,包括設(shè)立職工意見箱、投訴電話和便民服務(wù)車。在這種嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)制下,海爾的員工無時(shí)不感受到一種巨大的壓力,許多剛踏入社會(huì)的大學(xué)生可
24、能一下子還受不了這種約束。二、屆滿輪流海爾集團(tuán)的另一特色性的人力開發(fā)思路就是屆滿輪流。集團(tuán)的經(jīng)營在逐步跨領(lǐng)域發(fā)展,從白色家電涉足黑色家電,產(chǎn)品系列越來越大。但是海爾集團(tuán)內(nèi)部的發(fā)展并不平衡,企業(yè)與企業(yè)之間不僅有差距,有的差距還很大;而且集團(tuán)整體高速的發(fā)展也并不等于每個(gè)局部都是健康的發(fā)展。那些不發(fā)展的企業(yè)的干部沒有目標(biāo),看不到自己的現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差距,頭腦跟不上市場(chǎng)的變化,于是就原地踏步。市場(chǎng)規(guī)則是不進(jìn)則退。隨著集團(tuán)的逐步壯大,越來越需要一批具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、能把握全局、對(duì)多個(gè)領(lǐng)域了如指掌的優(yōu)秀人才。針對(duì)這種情況,海爾集團(tuán)提出“屆滿要輪流”的人員管理思路,即在一定崗位上任期滿后,由集團(tuán)根據(jù)總體目標(biāo)并結(jié)合個(gè)人發(fā)展需要,調(diào)到其他崗位上任職。屆滿輪流培養(yǎng)了一批多面手,但同時(shí)也讓許多年輕人認(rèn)為是“青云直上”的一種客觀障礙。三、三工轉(zhuǎn)換海爾集團(tuán)實(shí)行“三工并寸、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”制度。三工,即在全員合同制基礎(chǔ)上把員工的身份分為優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工(臨時(shí)工)三種,根據(jù)工作態(tài)度和效果,三種身份之間可以進(jìn)行動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化。“今天工作不努力,明天努力找工作”。三工轉(zhuǎn)換與物質(zhì)待遇掛鉤,在這種用工制度下,工作努力的員工、可及時(shí)地被轉(zhuǎn)換為合格員工或優(yōu)秀員工,同時(shí)也意味著有的員工只要一天工作不努力,就可能得用十天、百天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來彌補(bǔ)過失,就會(huì)由優(yōu)秀員工被轉(zhuǎn)換為合格員工或試用員工,甚至丟掉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版園林景觀設(shè)計(jì)施工一體化合同范本4篇
- 二零二五年度空?qǐng)龅刈赓U合同示范文本(含8項(xiàng)租賃合同解除條件)3篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)交易合規(guī)審查與服務(wù)合同4篇
- 2025年食堂食材采購與互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)合同范本大全3篇
- 個(gè)人獨(dú)資企業(yè)2024年度合同3篇
- 2024私企公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及海外市場(chǎng)拓展合作協(xié)議3篇
- 個(gè)人汽車抵押貸款合同:2024年標(biāo)準(zhǔn)版版B版
- 2025版五星級(jí)酒店員工工作績(jī)效評(píng)估及獎(jiǎng)懲合同3篇
- 2025年暑假工招工合同范本:職業(yè)健康檢查與保護(hù)3篇
- 二零二五年特種空調(diào)設(shè)備采購與安全檢測(cè)合同2篇
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊(cè)1月期末考試數(shù)學(xué)檢測(cè)試題(附解析)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 幼兒園人民幣啟蒙教育方案
- 部編版5年級(jí)語文下冊(cè)第五單元學(xué)歷案
- 高考介詞練習(xí)(附答案)
- 單位就業(yè)人員登記表
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管-醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督
- 記錄片21世紀(jì)禁愛指南
- 腰椎間盤的診斷證明書
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)七 裂變傳播
- 單級(jí)倒立擺系統(tǒng)建模與控制器設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論