八年級物理上冊走進實驗室學(xué)習(xí)科學(xué)探究課件教科版

1、2020世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風2020世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光究竟是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先究竟是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先 你還知道那些神奇現(xiàn)象？說出來與同學(xué)們分享。 你如果具有強烈的好奇心和弄清各種神奇現(xiàn)象所蘊含的物理知識的迫切愿望，那么，你一定能學(xué)好物理。 自然界中的神奇自然界中的神奇

2、撲朔迷離撲朔迷離生活中的神奇生活中的神奇千姿百態(tài)千姿百態(tài) 我從事科學(xué)研究的動機，來自一種想要我從事科學(xué)研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘無法遏制的渴望，而不是別了解自然奧秘無法遏制的渴望，而不是別的什么目的。的什么目的。愛因斯坦愛因斯坦 一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的的，科學(xué)探究就是要找出其中的原原因及其規(guī)律因及其規(guī)律(科學(xué)探究的目的）?？茖W(xué)探究的目的）。觀察觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。物理學(xué)是物理學(xué)是以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。 自然界中，存在著無窮的奧秘，科學(xué)家們是通過科學(xué)探究去認識它們的。 物

3、理實驗的顯著特點，是在一定的條件下，物理現(xiàn)象可以有規(guī)律地重復(fù)出現(xiàn)。二 認識科學(xué)探究的工具： 長度測量儀器： 質(zhì)量測量儀器： 時間測量儀器： 溫度測量儀器： 電的測量儀器： 力的測量儀器： 體積測量儀器： 測量是物理實驗的基本內(nèi)容，物理實驗的結(jié)果都是要通過測量才能得到?？潭瘸咔Х殖哂螛丝ǔ?托盤天平和砝碼秒表溫度計電流表 電壓表電度表彈簧測力計圓盤測力計量筒量杯長度測量儀器溫度測量儀器體積測量儀器電的測量儀器 三三 科學(xué)探究科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)：的七個環(huán)節(jié)：（1）提出問題；）提出問題； （2）猜想與假設(shè)；）猜想與假設(shè)；（3）制定計劃與設(shè)計實驗；）制定計劃與設(shè)計實驗；（4）進行實驗與收集證據(jù)；）進行

4、實驗與收集證據(jù)；（5）分析與論證；）分析與論證；（6）評估。）評估。（7）合作交流；）合作交流；科學(xué)探究科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)：的七個環(huán)節(jié)：（1）提出問題：）提出問題：（2）猜想與假設(shè)：）猜想與假設(shè)：（3）制定計劃與設(shè)計實驗：）制定計劃與設(shè)計實驗：（4）進行實驗與收集證據(jù)：）進行實驗與收集證據(jù)：（5）分析與論證：）分析與論證： 回顧以上操作，看看有什么不妥的地方，比如吊燈擺得高回顧以上操作，看看有什么不妥的地方，比如吊燈擺得高呢？再進行探究。呢？再進行探究。（7）合作交流：）合作交流：房頂上掛著的吊燈往返擺動的時間相等嗎？房頂上掛著的吊燈往返擺動的時間相等嗎？吊燈往返擺動的時間可能相等。吊燈往返擺

5、動的時間可能相等。 用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)來記錄吊燈每往返擺動一次的時間，看脈搏跳動的次用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)來記錄吊燈每往返擺動一次的時間，看脈搏跳動的次數(shù)是否相等。如果每次脈搏跳動的次數(shù)都相等，則吊燈每次往返擺動的時數(shù)是否相等。如果每次脈搏跳動的次數(shù)都相等，則吊燈每次往返擺動的時間就相等；反之，吊燈每次往返擺動的時間就不相等。間就相等；反之，吊燈每次往返擺動的時間就不相等。 他一面按住脈搏，心里數(shù)著脈博跳動的次數(shù)，一面注視著吊燈的往返擺他一面按住脈搏，心里數(shù)著脈博跳動的次數(shù)，一面注視著吊燈的往返擺動。發(fā)現(xiàn)吊燈每往返擺動一次，脈搏大約都是跳動。發(fā)現(xiàn)吊燈每往返擺動一次，脈搏大約都是跳2次。次。 如果排

6、除其它的影響（如：脈博跳動的次數(shù)均勻與否等），那么可以如果排除其它的影響（如：脈博跳動的次數(shù)均勻與否等），那么可以證實吊燈每次往返擺動的時間是相等的證實吊燈每次往返擺動的時間是相等的。 （6）評估：）評估： 把探究的結(jié)果與其他人交流，進一步完善，發(fā)現(xiàn)了擺把探究的結(jié)果與其他人交流，進一步完善，發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長的數(shù)學(xué)關(guān)的周期與擺長的數(shù)學(xué)關(guān)四 建立你的家庭實驗室當堂訓(xùn)練1一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找其中的原因及其 。 是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。2走進實驗室的首要目的是讓大家 ，初步了解 。 3學(xué)習(xí)的目的 我們不僅要注意應(yīng)用學(xué)過的知識 ；還可以利用家庭實驗室進行一些 、 、 ，解決一些實際問題。4. 測量是物理實驗的基本內(nèi)容，對某一物理量的測量，需要測量儀器進行測量，對測量儀器選擇的方法是（ ）A. 任何測量儀器都可以 B. 根據(jù)需要選擇C. 規(guī)格較大的儀器 D. 精密度較高的儀器規(guī)律 觀察認識各種儀器儀器的使用規(guī)則在于應(yīng)用。去解釋現(xiàn)象小制作小發(fā)明小設(shè)計B5. 許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗室得來的，由此說明實驗室的作用是（ ）A. 科學(xué)探究的基地 B. 重大發(fā)明的基地C. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地 D. 提供觀察物理現(xiàn)象的基地6. 在實驗室中，小名要測量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測量儀器為（ ）A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平C. 量筒、天平 D. 量筒、彈