小學二年級數學下冊測試題（3）

1、.小學二年級數學下冊測試題3一、口算20分4×6= 18÷6= 54+36= 30÷5= 350+250=95-82= 45÷9= 7×8= 54÷9= 2200+700=49÷7= 84-38= 8×9= 66-15= 7300+1400=54-35= 30+58= 28÷7= 3×7= 640-460=二、填空。每空1分，共32分1.24÷6= ，讀作： 。除數是 ，被除數是 ，商是 。2.在 里填上“，“或“=。239 293 999 1000 4千克 4000克436 430

2、2750 2755 2500克 3千克3、算式：4、按規(guī)律填數：12060、2070、 、 24010、4005、 、 5.將以下算式填在適宜的 里。32÷8 7×6 72÷9 35+5 54÷66. 右圖有 直角； 有 銳角；有 鈍角。7、三千八百六十四寫作 ，它是由 個千、 個百、 個十和 個一組成的。8、用8、3、0、5組成的四位數中，最大的數是 ，最小數的是 9、8004讀作 二、判斷題。4分1.比直角小的角是鈍角。 2. 這個角是銳角。 3.21個梨，每3個一份，分成了7份。寫作：21÷3=7 4.72÷8=9，讀作：72除

3、8等于9。 三、看圖寫算式。6分1.36個算式：2. 個 ，平均分成 份，每份有 個。算式：四、畫一畫。9分1. 分別畫一個鈍角和一個直角。2.分別畫出將 向右平移8格、向上平移5格后得到的圖形。3.涂一涂。的個數是 的4倍。五、解決問題。每題4分，第6題8分1.2. 樹上一共有92個 。 我摘了43個。我摘了21個。我摘了幾個？3. 5棵樹上掛了10個桃子。3棵樹上掛了幾個桃子？4.草莓有6個。 桃子的個數是草莓的4倍。每3個桃子放一盤，可以放幾盤？5.6、根據以下信息解決問題。交通工具 飛機 火車 汽車每小時行駛的路程千米 1200 190 120要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難

4、以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。1火車比汽車每小時多行駛多少千米？唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘?/p>

5、古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。2你還能提出哪些數學問題？“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，