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1、高品質(zhì)文檔2022年“你的微笑 我的陽光”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書 團(tuán)日活動(dòng)形式:主題班會(huì) 團(tuán)會(huì)主題:你的微笑 我的陽光 策劃班級(jí):08法語4班 主持人:于歡 活動(dòng)方案: 主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩,通過敘述盼望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切盼望,到幻想成真后的那一張張布滿童真的笑臉,再聯(lián)想到支教老師身上那種無私奉獻(xiàn)的精神,來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光,從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。 活動(dòng)流程: 一、主持人敘述盼望工程的大事; 二、請(qǐng)同學(xué)們敘述自己身邊是否由支教的老師; 三、全班爭論讓自己感動(dòng)的老師; 四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。 團(tuán)日活動(dòng)記錄 一、活動(dòng)日期:xx
2、年10月28日 星期三 二、活動(dòng)主題:你的微笑,我的陽光 三、活動(dòng)地點(diǎn):08法語4班 四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華 五、應(yīng)到人數(shù):40人(實(shí)到39人,1人請(qǐng)假) 六、活動(dòng)內(nèi)容: 1、由主持人于歡通過對(duì)“盼望工程”的敘述,引出主題“你的微笑,我的陽光”。從敘述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張布滿笑意的笑臉,再到老師滿意的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽光”; 2、主持人講,近而同學(xué)們爭論、發(fā)言。敘述讓他們感動(dòng)至今的恩師,敘述老師們樂于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增加了同學(xué)們的感
3、恩之情; 3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們敘述“微笑”的力氣,并請(qǐng)?zhí)整惥?、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義,也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂觀性; 4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力氣,并且敘述了自己的親身經(jīng)受和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽光帶到班里 5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑,我的陽光”,說明“微笑的力氣”同學(xué)們應(yīng)當(dāng)常常笑一笑,專心去微笑,專心去感受,請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行究竟,將陽光帶到班里,用行動(dòng)告知?jiǎng)e人,告知自己,“外面的
4、世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們?cè)谛?nèi)里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。 七、心得: 此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力氣,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在苦惱的時(shí)候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)絢爛的微笑,便帶來了一室的陽光。 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑,我的陽光”, 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑,老師的陽光?!毕蛲瑢W(xué)們敘述老師們樂于奉獻(xiàn)的精神,再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡臒o私精神,信任每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩
5、之情。 與主題“微笑的力氣”向同學(xué)們敘述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光,使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義,以后會(huì)微笑常見在嘴角 。 團(tuán)日活動(dòng)感想(一) 一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題,我不僅想到兩年前看過的一篇報(bào)道,它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國興起的一個(gè)“暖和傳遞”活動(dòng)free hug。就是有這樣一群人,他們?cè)诮稚?,在人群中,舉著一塊牌子,上面寫著大大的“free hug。”他們靜默地站著,向全部人微笑,等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。 當(dāng)時(shí),看到報(bào)道里寫道:“大家或從我身邊匆忙走過,或向我投以怪異的眼光最終,一個(gè)女孩子怯怯地走來,她看起來仿
6、佛人生全部的不幸都降落在了她身上。她諾諾地問我:“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎?”而我所能做的就是傾身向前,給她一個(gè)無聲的擁抱到后來,人們慢慢了解了我,支持我,和我一起把暖和傳遞給大家。他們?nèi)咳硕几嬷?,自己曾被那在人與人真心相擁的剎那,人們臉上所流露出舒心的微笑震撼我被這些深深地打動(dòng)。 微笑,是全世界最暖和最美妙的,同時(shí)也是最簡單“傳染”給別人的東西。微笑,它就像陽光一樣讓人感到舒適。 人和動(dòng)物最大的區(qū)分就在于,人可以在上帝讓你哭時(shí),選擇美妙,選擇微笑。而我們往往都遺忘自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn),我們經(jīng)常為苦惱所困擾,我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。 我們要記得微笑,并且經(jīng)常微笑。就像“free hug”那群人一樣,以微笑交換微笑,以真心傳遞真心,以暖和交替暖和。 團(tuán)日活動(dòng)感想(二) “你的微笑,我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人公平,人人有好的一種狀態(tài)。 每個(gè)人都社會(huì)中的一分子,無論在小家還是大家,我們都代表了一份力氣。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有肯定的影響力。假如我的微笑感染了你,或許會(huì)給你帶來一天的歡樂,將心比心。假如我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來越美妙。和諧,一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度,他的文化底蘊(yùn),他的個(gè)人內(nèi)涵 一個(gè)人微笑著和大家講話,整個(gè)會(huì)場的氣氛就會(huì)隨之變活躍,明
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