小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷七

1、.小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期中考試卷七六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷七一、填空：20分1. 2/54表示_, 4 2/5表示_。5/83/7 表示_,2.最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是_, 最小的合數(shù)的倒數(shù)是_.3. 1又1/8千米=_米 4又1/4時=_ 時_分 12分=_時 60千克=_噸4. 是54千克的2/3 。 54千克是 的 2/3。5. 5/18 = 2/3= 6/7 = 1/6+ =16. 甲數(shù)是 5/7，乙數(shù)是甲數(shù)的 3/8，乙數(shù)是 ，丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)的積，丙數(shù)是 。7.桃樹棵數(shù)是李樹的3/5 ，是 看作單位1，本句話的等量關(guān)系式是 。二、判斷，對的在題后的括號里打，錯的打。5分1.除數(shù)的假分數(shù)時，商

2、一定大于被除數(shù)。 2.a是b的4/5， b與a的比是 5/4. 3.A、B都是自然數(shù)，A1/8 =B 1/6，AB。 4.A是非零數(shù)自然數(shù)，那么：3/5 A=3/A5 5.甲、乙是非零數(shù)，甲的1/3等于乙的1/4，那么甲大于乙。 三、選擇，把正確答案的序號填在題后的括號里。10分1.假如a是非零數(shù)自然數(shù)，那么 。. 1/a是倒數(shù) .a和 1/a是倒數(shù) .a和1/a都是倒數(shù)2.50是一個數(shù)的1/2，這個數(shù)的1/5是 。 .25 .20 .75 .1003.a的1/2是20，b是20的1/2，兩數(shù)相差 。 .10 .20 .30 .504.兩個真分數(shù)的積是 。 .真分數(shù) .假分數(shù) .帶分數(shù) .整數(shù)

3、5.1米的 4/5，4米的 1/5。 .大于 .等于 .小于四、計算下面各題：能簡算的要簡算18分. 4/213/4 5/7 . 7/84/3 2 .5/6 + 4/9+ 1/436.8987/88 .2715/286. 7又1/54五、解方程：9分1. 1/8X1/4 =1/52. 2/3X1/2 =2/53. X 3/105/6 = 1/2六、列式計算：12分、一個數(shù)的 1/5是1/4 ，這個數(shù)的1/2 是多少？2、55的 1/5減去4/7 除以4的商，差是多少？、甲數(shù)的2/3 等于乙數(shù)的 1/2，甲數(shù)是30，乙數(shù)是多少？七、應(yīng)用題：26分1、商店運來一些水果，運來蘋果20筐，梨的筐數(shù)是蘋

4、果的 3/4，同時又是橘子的3/5，運來橘子多少筐？5分2、學(xué)校排球的個數(shù)是籃球的3/2 ，足球與排球的個數(shù)比是 3/4，籃球有32個，足球有多少個？5分3、植樹節(jié)那天，四年級植樹180棵，是五年級植樹棵數(shù)的 3/5，五年級植樹棵數(shù)占六年級的2/3，六年級植樹多少棵？5分與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資

5、歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。4、甲袋貨物的1/4與乙袋貨物的3/5 相等，甲袋重288千克，乙袋重多少千克？5分老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第