[名校聯(lián)盟]河南省南樂縣城關(guān)中學八年級政治《禮貌顯魅力》課件

1、城關(guān)鎮(zhèn)中學城關(guān)鎮(zhèn)中學 宋利敏宋利敏 根據(jù)課程標準中力求“把學會交往作為主題，培養(yǎng)學生的交往能力是能力培養(yǎng)的重點”的宗旨及初二學生的實際本框的教學目標確定如下： 【知識目標】 懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。 【能力目標】 在實際生活中，逐步學會以禮待人，與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。 【情感、態(tài)度和價值觀目標】 體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值，樹立不講禮貌為恥、講禮貌為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。教學 教學 不學禮不學禮, 無以立無以立想想一一想想兩位同學為什么得到不同的結(jié)果? ，是處理

2、，是處理人與人之間關(guān)系人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是的一種規(guī)范，是人們在日常交往人們在日常交往中應當共同遵守中應當共同遵守的道德準則。的道德準則。 某同學說：“講不講禮貌是我自己的事關(guān)別人什么事” 某同學說：“在家里都是自己人不用講禮貌”討論: 我們講文明我們講文明,有禮貌有禮貌,包含著對他人的尊重包含著對他人的尊重,寬容寬容,謙讓謙讓,與人為善等良好品質(zhì)與人為善等良好品質(zhì).如果對人不禮貌如果對人不禮貌,就會對人就會對人造成傷害造成傷害,妨礙我們與人交妨礙我們與人交往往.是否文明禮貌影響到人際關(guān)系是否文明禮貌影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞的質(zhì)量和社會風氣的好壞,關(guān)系關(guān)系到國家和民族的尊嚴到

3、國家和民族的尊嚴.我們有了我們有了禮貌禮貌,就有了與人交往的親和力就有了與人交往的親和力.1.1.客人為什么羞愧？客人為什么羞愧？2.2.你怎樣看服務(wù)員的表現(xiàn)？你怎樣看服務(wù)員的表現(xiàn)？與人交往必備的素養(yǎng)與人交往必備的素養(yǎng):語言文明語言文明態(tài)度親和態(tài)度親和 舉止端莊舉止端莊 “良言一句三冬暖良言一句三冬暖, ,惡語傷人六月寒惡語傷人六月寒”。禮。禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說臟話；與人交談時，傷人；談吐文雅，不說臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話

4、。不要盛氣凌人，也不要說大話。日常禮貌用語日常禮貌用語:見面語見面語:感謝語感謝語: :致歉語致歉語: :告別語告別語: :早上好、晚上好、您好、久仰 謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、您辛苦了 對不起、請原諒、很抱歉、請多包涵 再見、請再來、歡迎隨時光臨、一路順風 1.1.你這個笨蛋，連這點小你這個笨蛋，連這點小事都做不好！你還能做什事都做不好！你還能做什么事？么事？2.2.你完了你完了, ,上次考四十多上次考四十多分，這次考五十多分，怎分，這次考五十多分，怎么總也不及格，么總也不及格， 你究竟你究竟長腦子沒有？長腦子沒有？1.1.別急，沒做好不別急，沒做好不要緊，我來告訴你要緊，我來告訴你該

5、怎么做該怎么做 舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們要做到素養(yǎng)和文明程度。我們要做到內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮，內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。就能廣受歡迎、廣交朋友。 反思一下自己反思一下自己在與人交往中的行在與人交往中的行為舉止有哪些值得為舉止有哪些值得肯定的地方肯定的地方,有哪些有哪些需要改進的需要改進的?“回到家在學校食堂在公共汽車上 一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹以此語與卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹以此語與大家共勉：禮貌是一件漂亮而得體的衣服，大家共勉：禮貌是一件漂亮而得