一日活動組織要點

1、窗體頂端第二章 常規(guī)保教入門一、一日活動作息制度與組織要點來園：組織要點：（1）    微笑、親切接待每個來園幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)用禮貌用語，愉快問好，道別。（2）    觀察幼兒來園時的表情、情緒、行為、語言、隨帶物品，給予安撫、鼓勵和幫助。（3）    引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)入游戲。運動：組織要點：（1）    安排幼兒運動所需的玩具與場地，準(zhǔn)備毛巾、紙巾等物品。（2）    引導(dǎo)、幫助、建議幼兒選擇喜歡、合適的運動項目。建議小班幼兒的活動內(nèi)容：拍皮球、

2、彩色圈、墊上鉆爬、豬豬車、大滾球、自行車、拖拉玩具、拉力器、羊角球、平衡板、海洋球、大型運動器具。建議中班幼兒的活動內(nèi)容：羊角球、踩高蹺、三毛球、蕩秋千、腳踏車、走竹竿、墊上運動、投籃、滾輪胎、鉆爬、攀巖、海洋球、大型運動器具。建議大班幼兒的活動內(nèi)容：跳繩、踢足球、跨欄、陽子蹦蹦球、活力車、扭扭車、跳橡皮筋、打羽毛球、跳長繩、投籃、翻跟斗、攀巖、勇敢者道路、海洋球、大型運動器具。（3）    觀察幼兒的游戲狀況，指導(dǎo)幼兒的基本動作、游戲玩法，根據(jù)幼兒運動量及需要安排調(diào)換內(nèi)容。（4）    關(guān)注個別特殊幼兒（如體弱、肥胖、能力差、運動量

3、不足或過大、身體不適幼兒），有計劃安排他們的活動。（5）    做好保育工作，及時安排幼兒擦汗、休息等，注意幼兒的動作安全、糾紛。（6）    關(guān)注幼兒的游戲狀況，排除干擾，將所有幼兒的活動納入教師視線。盥洗：組織要點：（1）    教會幼兒用正確的方法洗手。洗手前，卷或拉起衣袖。洗完手，要甩干手，用自己的毛巾擦手。兒歌：打開水龍頭，小手沖一沖。涂涂小肥皂，我們來洗手。手心搓一搓，手背搓一搓，手指中間搓一搓。沖一沖，甩一甩，小手擦干握握緊，小蟲小蟲飛不進(jìn)。（2）    提醒幼

4、兒在盥洗室里，水龍頭不能開大，身體要與洗手池保持一定距離，不玩水、不打鬧、要排隊。（3）    指導(dǎo)幼兒運動后、餐點前、大小便后要用肥皂洗手。（4）    教會孩子正確使用便紙（女孩小便后也應(yīng)使用便紙）。當(dāng)孩子求助時，給予幫助。點心：組織要點：（1）    先搬椅子再洗手，如果是夏天，提醒幼兒用溫?zé)崦聿聊?。?）    喝豆?jié){時，豆?jié){與豆腐干（餅干）一起吃，利于吸收消化。（3）    喝完豆?jié){，用毛巾或紙巾擦嘴。學(xué)習(xí)：組織要點：（1） 

5、;   活動之前，所有課前準(zhǔn)備，包括教具、多媒體、幼兒操作材料等全部放置到位。（2）    根據(jù)活動的性質(zhì)特點，安排幼兒合適的活動位置（如半圓形、馬蹄形、圓形等）。（3）    集體活動注意面向全體幼兒，特別注重能力較弱、性格內(nèi)向、語言表達(dá)較弱的幼兒在課堂中的表現(xiàn)。（4）    活動前，預(yù)習(xí)文本，活動中熟練使用教玩具，逐項完成各環(huán)節(jié)要求。游戲：組織要點：（1）    游戲之前，所有游戲材料、工具投放到位，對當(dāng)日游戲主要內(nèi)容與玩法應(yīng)做到心中有數(shù)（如建構(gòu)游戲中

6、的建構(gòu)主題與技能的關(guān)系；角色游戲中角色行為及其互相關(guān)系；閱讀、沙水、錄象等游戲的指導(dǎo)要點；區(qū)角游戲的設(shè)計意圖及其玩法等）。（2）    幼兒游戲時，教師應(yīng)多次全面巡視，及時發(fā)現(xiàn)幼兒游戲中產(chǎn)生的困難、糾紛、不解、興趣，玩法等問題并幫助他們解決。（3）    在組織交流前，教師應(yīng)事先準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒集中交流、解決主要游戲問題。午餐：組織要點：（1）    教師提醒、幫助、督促幼兒在半小時至三刻鐘內(nèi)獨立完成午餐。（2）    提醒幼兒安靜進(jìn)餐，做到“三清二凈一靜”。（碗清、

7、桌清、地清、嘴凈、衣服凈、安靜）（3）    指導(dǎo)幼兒一口飯一口菜，細(xì)嚼慢咽，不湯泡飯。冬天幼兒進(jìn)餐時間不宜過長，避免飯菜冰冷。對于進(jìn)餐有困難的幼兒，教師給予幫助。（4）    指導(dǎo)肥胖兒童正確進(jìn)餐：先喝湯，再吃飯菜，不吃甜面食、油炸菜等。對于咳嗽感冒的幼兒，不吃易發(fā)食品（如帶魚、鯧魚等海鮮制品）。（5）    提醒幼兒飯后漱口，用毛巾擦嘴。（6）    指導(dǎo)大班幼兒盛飯、盛湯的方法，幫助孩子根據(jù)自己的飯量、身體狀況盛飯。自由活動：組織要點：（1）  &#

8、160; 組織帶領(lǐng)幼兒在餐點后，進(jìn)行以安靜為主的戶外活動（如幼兒玩自帶玩具、看書、散步等）。（2）    冬天提醒幼兒多曬太陽，夏天提醒幼兒在陰涼處活動。（3）    所有幼兒的活動均在教師視線之內(nèi)。午睡：組織要點：1、午睡時，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服（脫衣順序：先脫鞋和衣服外套、再脫褲子、最后脫內(nèi)衣。穿衣順序：先穿衣服和褲子、再穿鞋子、最后穿外套）并將衣服、鞋子放置整齊。2、秋冬季節(jié)，指導(dǎo)幼兒鉆小被的方法。夏天，指導(dǎo)幼兒將毯子蓋在肚子上即可。3、對于入睡過程中有特殊現(xiàn)象、不良習(xí)慣與與個別要求的幼兒，教師給予安撫、糾正與幫助。（如睡

9、夢中驚醒、哭鬧的幼兒，教師給予安撫；有尿床現(xiàn)象的幼兒，應(yīng)在其入睡前、睡醒時提醒其入廁；對于不良睡姿，有吮指、摸物等不良入睡習(xí)慣的幼兒給予提醒糾正。）4、起床后，逐一檢查小班幼兒的衣著。提醒幫助并督促中大班孩子整理衣著（如衣服是否少穿、穿反、穿錯、鞋子是否穿對、鞋帶是否系緊等。）關(guān)注個別動作慢、自理能力差的孩子，教師給予適當(dāng)幫助。5、起床后，提醒中大班孩子將被子翻開透氣離園：組織要點：1、教師在安排好所有孩子的游戲內(nèi)容后，方開門迎接家長，讓幼兒逐一離園。2、教師站在教室門口，與家長交流時，眼光關(guān)注幼兒活動，所有未離園的幼兒必須在教師的視線之內(nèi)。3、記住離園時孩子的接送人，以免冒領(lǐng)、錯領(lǐng)與走失。4

10、、陌生人必須出示接送卡或其他有效證件，教師也可與幼兒家長聯(lián)系后確認(rèn)方可放行孩子。二、保育工作（一）保育細(xì)則體鍛：夏季：1、幼兒來園時為幼兒擦防蚊藥水。2、引導(dǎo)幼兒在陰涼處游戲，及時為出汗的幼兒擦汗，并讓其休息。3、個別安撫指導(dǎo)時，視野能關(guān)注其他幼兒，使每個幼兒在教師的視線中游戲。4、活動后提醒幼兒飲水。用溫毛巾為部分幼兒擦擦背。冬季：1、  活動前，為每個幼兒檢查衣服、鞋子。逐一根據(jù)幼兒衣著情況脫去外套，束好衣褲后才能離開教室。2、  活動前，為個別幼兒墊好毛巾，活動后立即取出?；顒又杏^察出汗多的幼兒，如沒帶毛巾，及時與家長聯(lián)系。3、  操節(jié)后，根據(jù)情況為部分孩子

11、適當(dāng)脫衣。（事先與保育員交流，教師面向全體）4、  對個別不主動參加活動的幼兒，教師必須帶領(lǐng)活動。5、  溫度較低時，教師引導(dǎo)幼兒搓搓手和臉。（對個別不會的幼兒，教師應(yīng)幫助其搓搓手和臉。）6、  活動中，對生病或吃藥的幼兒，教師建議其活動量較小的活動內(nèi)容。7、  體鍛后，幼兒稍做休息馬上穿衣，教師幫助束好衣褲。午餐：1、  進(jìn)餐結(jié)束前，適當(dāng)調(diào)動幼兒位置，集中部分進(jìn)餐較慢的幼兒，由教師或阿姨重點照顧。2、  注意當(dāng)日身體不適或當(dāng)日午餐胃口不佳的幼兒（特別是平日胃口好的幼兒），及時與家長溝通。3、  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的處理事情的

12、方法：打翻了湯要趕緊讓開或站起來。洗手：1、  國慶后，就可安排幼兒學(xué)捋衣袖。洗手時，教師進(jìn)盥洗室，提醒幫助幼兒。（特別對個別喜玩水的幼兒）2、  適當(dāng)將水龍頭關(guān)小。3、  洗完擦干后，提醒幼兒將衣袖拉下。午睡：1、910月，入睡前，為每個幼兒擦防蚊藥水。2、起床后，幫助幼兒整理衣著。檢查鞋子是否穿反。4、  11月后，幼兒普遍換被子，教師應(yīng)在午睡前指導(dǎo)幼兒鉆被筒的方法。幼兒入睡后，教師逐一整理被子。5、  午睡前，再次提醒個別幼兒小便，檢查口腔內(nèi)是否有食物，手中是否有玩具。6、  午睡前，為個別出汗多的幼兒墊毛巾，起床后取出。7、  將入睡較慢的幼兒集中安排床位，便于教師提醒，督促。提醒糾正不良入睡習(xí)慣，如吮指、摸毛巾、玩生殖器等。8、  幼兒全部睡下后開窗通風(fēng)，起床前，關(guān)閉窗戶。9、  為起床小便的幼兒披一件衣服。10、進(jìn)入深秋冬季，教師可讓幼兒分批起床，特別照顧體弱幼兒。11、為幼兒檢查衣褲時，注意摸摸幼兒的棉毛褲，避免幼兒小便在身未發(fā)現(xiàn)。喝水：1、  建議幼兒在體育活動前后，午睡后多飲水。（大半杯為宜）2、&