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1、精品資料歡迎下載蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)周末一天的安排教案教學(xué)內(nèi)容:P5657教學(xué)目標(biāo):1、通過時(shí)間活動(dòng),加深對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。2、體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用;進(jìn)一步建立時(shí)間觀念;學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、談話:同學(xué)們,你們的周末一般是怎么度過的?2、指名回答。3、師:看來大家的周末生活還真師豐富多彩呀,這一節(jié)課我們就來運(yùn)用剛剛學(xué)過的知識(shí)一起來探討怎樣科學(xué)、合理地安排時(shí)間,才能讓我們的周末過得既充實(shí)又有意義。4、板書課題。二、創(chuàng)設(shè)情境,感悟體驗(yàn)1、播放課件,了解時(shí)間表中的小姑娘周末生活。2、談話:小華也師一
2、名三年級(jí)的小學(xué)生,這是她上周末一天的生活,看了以后你有什么感受?學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié):看來小華周末的生活安排得豐富多彩,下面我們就來看看她制定的具體的作息時(shí)間表。3、出示主體圖,談話:從這張作息時(shí)間表中你獲得了什么信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?4、出示下面問題:小華做家務(wù)用了多長時(shí)間?做作業(yè)呢?小華到新華書店購書用了多長時(shí)間?小華參觀動(dòng)物園的時(shí)間是從下午幾時(shí)幾分到幾時(shí)幾分?一共用了多長時(shí)間?小華制作航模的時(shí)間是從下午幾時(shí)幾分到幾時(shí)積分?一共用了多長時(shí)間?5、師:上面的問題你能解決嗎?說說你解決問題的方法和結(jié)果。(小組討論)6、師:你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決啊?(班級(jí)交流)三、實(shí)踐應(yīng)用,自我提高1、談話:從小華的周末一天的時(shí)間安排中,你覺得小華師怎樣的一位同學(xué)?你從中受到了什么啟發(fā)?2、如果讓你來安排周末一天的生活,你有什么好的創(chuàng)意?(啟發(fā)引導(dǎo)合理安排時(shí)間:既要要有學(xué)習(xí)勞動(dòng)的時(shí)間,還要有娛樂休息的時(shí)間。)3、同學(xué)們獨(dú)立自制一張?jiān)敿?xì)的時(shí)間安排表。4、組織學(xué)生交流,及時(shí)反饋。四、課堂小結(jié)。同學(xué)們
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