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1、.小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元過(guò)關(guān)練習(xí)卷由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元過(guò)關(guān)練習(xí)卷,希望給您帶來(lái)幫助!班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 得分: 一、計(jì)算。31分1、口算。10分3520= 2230= 9020= 2430= 50+90= 75-18= 5016= 8005= 32+820= 645645=2、列豎式計(jì)算。12分32516= 23307= 38062= 8568=3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。9分32250 817125 45445二、填空。31分1、在括號(hào)里填上升或亳升。3分一個(gè)金魚(yú)缸有水20 一杯茶約200 一瓶果粒橙是1250 一輛汽車的油箱能盛50 汽油 一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的容量大約是

2、120 一個(gè)安康的成年人血液總量約是40005000 2、如右圖,將同樣多的液體倒入甲、乙兩個(gè)杯中均不會(huì)溢出, 杯的液面高。3、在括號(hào)里填上適宜的數(shù)。 甲 乙6000毫升= 升 90升= 毫升 7升700毫升= 毫升4、 在里填上、或=。8500毫升8升 1001毫升999升 7000毫升7升600毫升5升 13升1300毫升5、 果園里有梨樹(shù)160棵,比蘋(píng)果樹(shù)多40棵,蘋(píng)果樹(shù)有 棵;蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)是橘子樹(shù)的4倍,橘子樹(shù)有 棵。6、 2540的積是254的 倍;24050的積的末尾有 個(gè)0。7、 寫(xiě)出兩個(gè)積是3200的算式。=3200 =32008、 按從小到大的順序排一排。1升 1升200毫升

3、 10毫升 300毫升 60升9、假如=60,那么8= ;假如=300,那么25= 。10、裝有2升的酸奶,喝了一半后還剩 毫升,再喝一半后還剩 毫升。11、長(zhǎng)、寬、高都是 的正方體盒子容量為1升。12、計(jì)算2031,要使積是五位數(shù),里最小填 。13、小華想將一桶4升的色拉油分裝到500毫升的瓶中,需要準(zhǔn)備 個(gè)瓶子。小華家平均每天色拉油的用量約是20毫升,一瓶油能用 天。14、將1、4、6、7、8這五個(gè)數(shù)分別填在方框里,寫(xiě)成時(shí)乘積最大,是 ;將2、3、5、9、0這五個(gè)數(shù)分別填在方框里,寫(xiě)成時(shí)乘積最小,是 。三、判斷。5分1、1升水大約可以倒?jié)M45個(gè)普通紙杯。 2、用普通的滴管滴100滴水大約是

4、1毫升。 3、兩個(gè)乘數(shù)一個(gè)乘10,一個(gè)除以10,積不變。 4、一個(gè)飲料瓶的容量一般會(huì)大于它飲料的凈含量。 5、18040=18410。 四、選擇。7分1、計(jì)量比較少的液體,常用 作單位。升 毫升2、爸爸、媽媽和小華喜歡喝湯。某頓晚飯平均每人喝湯 升,他們?nèi)斯埠葴?毫升。250 500 750 10003、小華喝了10勺雞湯,約有 。1毫升 100毫升 10升 10毫升4、49837的積與 最接近。12019 15000 18000 201905、2升水倒出750毫升后,還剩 毫升。250 1250 1350 5506、義務(wù)獻(xiàn)血每次獻(xiàn)血量一般為 。200ml 200L 2ml 2L7、0.5升

5、水倒入1號(hào)量杯剛好倒?jié)M,再把1號(hào)量杯里的水倒入2號(hào)量杯,1號(hào)量杯還有剩余,可見(jiàn)1號(hào)量杯的容量 2號(hào)量杯的容量。大于 等于 小于五、解決實(shí)際問(wèn)題。54+6=26分1、甲容器可盛水200毫升,乙容器比甲容器多盛水50毫升,丙容器的容量是乙容器的2倍,丙容器可盛水多少毫升?2、小華服用一種止咳糖漿,醫(yī)生囑咐每天3次,一次5毫升。一瓶100毫升裝的這種止咳糖漿夠小華服用7天嗎?3、有一種洗衣液,在5升水中參加16毫升這樣的洗衣液洗衣效果最好。往一臺(tái)注水100升的洗衣機(jī)內(nèi),倒入多少毫升的這種洗衣液比較適宜?4、一個(gè)自來(lái)水龍頭沒(méi)有擰緊,每分鐘漏水60滴,這種水龍頭10滴水大約是1毫升。這個(gè)水龍頭一天按24

6、小時(shí)計(jì)算大約浪費(fèi)多少水?購(gòu)置箱數(shù) 15 610 10以上每箱價(jià)格元 21 19 16王叔叔家準(zhǔn)備買3箱,李叔叔家準(zhǔn)備買6箱,張叔叔家準(zhǔn)備買11箱。1每家單獨(dú)購(gòu)置,各需要多少元?2三家合買,比各家單獨(dú)買一共可節(jié)約多少元?附加題:“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??!袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱,隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見(jiàn)于?史記?,有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再

7、有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái),“老師的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。1、2、有兩桶水,假如從第一桶倒出10升給第二桶,那么兩桶水正好一樣多。兩桶水一共有140升,這兩桶水原來(lái)各有多少升?一般說(shuō)來(lái),“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形,但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)給您帶來(lái)的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元過(guò)關(guān)練習(xí)卷,以供參考!其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文

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