小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷_第1頁
小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷_第2頁
小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷【編者按】為了豐富同學們的學習生活,查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道搜集整理了小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷,供大家參考,希望對大家有所幫助!小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷1、找規(guī)律填數(shù):1、2、4、7、11、16、22、 。2、兩個數(shù)相除,商是5,余數(shù)是20,除數(shù)最小是 。3、雞兔同籠,有13個頭,40只腳。雞兔各有多少只?4、把一根木頭鋸斷要2分鐘,把這根木頭鋸成4段要多少分鐘?5、雞兔同籠,雞比兔多15只,雞兔共有腳132只,問雞兔各多少只?6、鶴龜同池,鶴比龜多12只,鶴龜?shù)淖愎?2只,求鶴龜各有多少只?7、小剛買回80分郵票和40分郵票共100張,共付出68元,問

2、小剛買回這兩種郵票各多少張?各付出多少元?8、摩托車展銷會上共有三輪和兩輪摩托車58輛,小麗數(shù)了數(shù),一共有134各輪子。請你算一算,三輪和兩輪摩托車各有多少輛?9、小紅的儲蓄罐里有2角和5角的硬幣共35枚,共9元1角。算一算,2角和5角的硬幣各有多少枚?10、在知識競賽中,有10道判斷題。評分規(guī)定:每答對一題得2分,答錯一題要倒扣一分。小明同學雖然答了全部的題目,但最后只得了14分,請問:他答錯了幾題?11、某運輸隊為超市運送暖瓶500箱,每箱裝有6個暖瓶。每10個暖瓶的運費為5元,損壞一個的話不但不給運費還要賠本錢10元,運后結算時,運出隊共得1353元的運費。問共損壞了多少只暖瓶?12、雞

3、兔同籠,共有頭100個,腳316只。雞兔各有多少只?13、有假設干只雞和兔子,數(shù)一數(shù)一共有13個頭,38只腳。問雞兔各有多少只?14、蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿。28只蜘蛛、蜻蜓一共有194只腿,問蜘蛛、蜻蜓各有多少只?15、有2元和5元的人民幣共14張,共計43元,問2元和5元的各有多少張?16、大油瓶一瓶裝4千克,小油瓶2瓶裝1千克?,F(xiàn)有100千克油共裝了60個瓶子。問大、小油瓶各有幾個?17、松鼠媽媽采松子,晴天每天可以采20個,雨天每天可以采12個。它一連幾天采了112個松子,平均每天采14個。問這幾天當中有幾天是雨天?18、市里舉行小學數(shù)學競賽,共有12道題。規(guī)定:每做對一道題加10

4、分,每做錯一道題倒扣2分,不做不加分,也不扣分。小麗做完了12道題,得了96分。她做對了幾道題?19、三1班的40名同學參加植樹,男生每人種3棵樹,女生每人種2棵樹。男生比女生多種30棵樹,問男、女生各有幾名?20、紅英小學三年級有3個班共135人,二班比一班多5人,三班比二班少7人,三個班各有幾個人?21、劉老師帶了41名同學去北海公園劃船,共租了10條船。每條大船坐6人,每條小船坐4人,問大船、小船各租了幾條?22、有蜘蛛、蜻蜓、蟬三種動物共18只,共有腿118條,翅膀20對蜘蛛8條腿,無翅膀;蜻蜓6條腿,兩對翅膀;蟬6條腿,一對翅膀,求蜻蜓有幾只?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長

5、配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。以上就是小學數(shù)學六年級上冊第七單元試卷全文,希望能給大家?guī)韼椭?!課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論