教學督導辦公室工作職責

1、教學督導辦公室工作職責發(fā)布單位：湖北三峽職業(yè)技術學院教學督導辦公室提交日期:2008-12-316:04:32閱讀次數:1575教學督導辦公室工作職責教學督導辦公室是一個相對于教學行政管理部門的教學狀況監(jiān)控組織，是一個對全院教學工作進行監(jiān)控、檢查、評價和指導的職能機構。教學督導辦公室的督導工作以嚴格教學管理、加強教學督導、保障教學質量為宗旨，以檢查督促、總結經驗、發(fā)現問題、指導整改為工作思路。主要職責：（一）對全院教學工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導、調查研究、質量評估，為全院教學工作提供監(jiān)督指導和咨詢服務。（二）在調查研究的基礎上，發(fā)現并研究學校教學改革于建設中存在的問題，有針

2、對性地為學校教育教學改革與發(fā)展提出建議與咨詢。（三）深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對青年教師和外聘教師的教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導，使其不斷改進和提高。（四）匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。（五）積極探索督導工作的新思路，根據教育教學改革的需要，不斷拓寬教學督導職責，改進教學督導的方法和形式，充實教學督導的工作內容，在完成日常的“督教”工作的同時，要把“督教”、“督學”和“督管”三個方面有機結合起來。（六）完成學院領導交辦的其它各項工作。教學督導辦公室2008.11.12教

3、學督導辦公室主任崗位職責教學督導辦公室主任是教學督導室的行政負責人，承擔教學督導室的全面管理工作。其具體工作職責如下：（一）制定教學督導方面的工作規(guī)劃和管理制度，并負責落實實施。（二）做好專兼職督導員的選聘、管理、考核和服務工作。（三）負責召集督導員會議，傳達學院領導對督導工作的指示和要求，布置督導任務，組織大家對教學工作的現狀和問題進行分析和評議。（四）加強與各教學單位的溝通與協調，為督導員提供良好的工作氛圍。（五）組織督導員對學校教學工作和社會關注的教育熱點進行調研，做好教學常規(guī)檢查和教學質量評估。（六）及時匯總督導員的意見、建議，為領導科學決策提供參考。（七）組織督導員進行督導業(yè)務學習、

4、探討和研究，不斷樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，提高自身的督導能力、督導水平和督導成效。（八）完成主管院長交辦的各項工作。教學督導辦公室副主任崗位職責教學督導辦公室副主任是教學督導辦公室主任的助手，主要協助教學督導辦公室主任完成教學督導辦公室的各項工作，教學督導室副主任的工作對教學督導辦公室主任負責。其具體職責如下：（一）協助教學督導辦公室主任工作，完成院長及教學督導辦公室主任交辦的工作。（二）參與教學督導辦公室的各項管理工作，協助主任制定規(guī)章制度、年度工作計劃以及完成階段工作總結。（三）協助教學督導辦公室主任定期完成“督導簡報”的出版工作。（四）深入教學第一線，巡視教風學風，對教與學雙方的

5、情況進行綜合檢查督導。（五）隨時了解教學動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。（六）就我院教學改革與發(fā)展中的熱點、難點問題進行專題調研，提出意見和建議。（七）參與學校的教學質量檢查及教學質量評估等有關教學管理工作2008.11.12教學督導辦公室督導員崗位職責教學督導員在教學督導辦公室主任的領導下，對教學的各個環(huán)節(jié)行使教學檢查及督導職能，以求真務實的精神和態(tài)度，采取分散與集中相結合的方式開展工作，具體履行以下職責；（一）深入教學第一線，巡視教風學風，對教與學雙方的情況進行綜合檢查督導，全面監(jiān)控教師的教學質量與學生的學習質量。（二）隨時了解教學

6、動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。（三）督導期間可按計劃或隨機深入課堂、實訓室進行檢查性聽課或教學查崗。了解學生上課、教師授課和課堂教學情況，并按要求寫出階段性的聽課報告，對教學過程和效果進行分析評估。（四）就我院教學改革與發(fā)展中的熱點、難點問題進行專題調研,提出意見和建議。（五）教學督導員的重點在青年教師和外聘教師。要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現在教學中存在的問題，更要發(fā)現在教學中的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導青年教師、外聘教師改進教學方法，總結教學經驗。（六）定期分別組織系部的師生座談，征求他們對學院教學工作的

7、意見，了解學生對任課老師的看法，并撰寫出座談報告。（七）進行督導方面的理論學習和學術研究，并以研究成果推動督導工作科學化、規(guī)范化，促進督導員自身理論水平和工作能力的提局。（八）完成教學督導室主任交辦的各項工作。濱江學院教學督導員工作職責（暫行）為強化對教學管理、監(jiān)督和指導，進一步完善教學質量監(jiān)控體系，促進教學質量和辦學水平的提高，特制訂本條例。一、教學督導員的組成和管理學院設教學督導員2名，分別負責文科類和理工科類專業(yè)的有關教學的督導工作，教學督導員由濱江學院征求有關方面意見，并征得本人同意后，由學校聘任，對濱江學院負責。教務辦承擔對教學督導員的日常管理。二、督導員的任職條件1、有較高的政治思

8、想覺悟和道德修養(yǎng)水平，熟悉黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，具有高尚的師德風尚；2、熟練掌握所督導專業(yè)（或學科）領域的知識，并對本學科前沿動態(tài)與相關學科的知識體系有一定的了解，具備副高以上職稱；3、有豐富的教學實踐經驗（或管理經驗）和一定的教育科學理論知識，尤其是教育評價等方面的知識（或教育管理理論）；4、工作責任心強，并有一定的分析、綜合能力和口頭、書面表達能力；5、身體健康；6、住在校內或方便來校的離、退休教師或教學管理人員。三、督導員的職責督導員要對學院教學工作進行視察和指導，對教學計劃、教學過程、教學秩序、教學質量、教學基本建設、教學管理等環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督、參謀、反饋，特別是教學規(guī)范、

9、教師責任心和學習風氣的督察，完成學院委托的其它工作。主要包括以下一些方面：1、協助學院對教學秩序、教風、學風進行監(jiān)督和檢查，巡視日常教學秩序,每周的全面巡視至少一次，及時通報情況和所發(fā)現的問題。2、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側重點地了解有關教師的教學進度、課堂（實驗）教學、教案準備、作業(yè)及實習報告批改等情況。并針對教師的教學思想、教學態(tài)度、授課內容、教學方法以提出指導和建議。聽課后要及時地通過各種渠道向有關領導或授課教師反饋信息并填寫聽課記錄交教務辦。每周聽課次數不少于五次，每次聽課時間不少于一節(jié)課，每學期聽課要涉及所督導的所有專業(yè)和任課教師。3、對專業(yè)建設提供咨詢，參與專業(yè)調整、教學計劃修

10、訂等重大工作的研討和論證。4、召集有關教師和學生座談會，進行專題調研，協助學院了解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建議和意見。除參加學院組織的座談會及有關調研活動外，每學期自己組織專題調研和座談會不少于五次。5、協助學院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。6、了解學生的課堂紀律、到課率、作業(yè)完成情況等與學習有關的學風情況。7、參與學期教學檢查，協助學院開展課程評估和教學質量檢查評估工作。8、教學督導員每學期開學初、期中、期末應提供教學情況及分析報告，并提出改進意見和措施，供學院領導決策。9、教學督導員每學期工作有計劃，資料有積累，每學期結束前一周寫出本

11、學期的工作總結，總結要全面且不少于三千字。四、附則1、全體教師和學生要積極主動地接受教學督導員的檢查、監(jiān)督和規(guī)勸；學院要積極支持和配合教學督導組的工作。2、本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，由濱江學院負責解釋。教學督導員的工作職責教學督導員是我院質量監(jiān)控、教學督導工作的骨干，擔負對全院的教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：一、專職教學督導員的工作職責：1 .監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。2 .每學期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學聽課情況交流會。3 .期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結。4 .檢查并發(fā)現各二級院在教學過程存在的問題，形成書面材料

12、進行提交并及時向督導處反饋相關信息。5 .根據學期的工作安排，完成專項的教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。6 .參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優(yōu)等工作。7 .嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。二、兼職教學督導員的工作職責：1 .監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。2 .每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結會），自覺完成聽課檢查工作。3 .期末提交聽課記錄單及聽課總結。4 .根據學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。5 .了解各系、部、分院和

13、教學管理部門教學情況并及時向督導處反饋相關信息。6 .嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。教育質量督導處2008.7鄭州渴青醫(yī)學高等?？茖W校（鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校）教學督導室工作職責教學督導室的主要職責是在學校教學指導委員會的領導下，對學校的教學工作進行檢查、督促、指導、評議和調研，及時掌握教學第一線動態(tài)，反映廣大師生對教學工作和教學管理工作的意見和要求，為學校改進教學工作提供依據。具體職責如下：1、實施宏觀管理。即導向性的管理，負責制定全院教學質量監(jiān)控與評價工作計劃，組織引導部系的教學質量監(jiān)控與評價工作。2、組織對學校教學質量進行全方位的、多層次的、多種方式的動態(tài)監(jiān)控。包括教學大綱的制定與執(zhí)

14、行，授課計劃的審查與執(zhí)行，教材的選定，考核等教學環(huán)節(jié)的貫徹和落實情況。3、對實驗、實習、課程論文、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)進行評價。4、參與學校的專業(yè)建設、課程建設的驗收工作；深入教學第一線，了解教學狀態(tài)，為學校的教學計劃和教學基本文件的修改等提供意見和建議。5、參與學校的教學改革工作，為學校的重大教改措施提供決策咨詢。6、組織專家代表學校對教師教學質量進行專家評價，并及時反饋評價意見。7、掌握全校教學質量動態(tài)，按月提交學校教學質量監(jiān)控與評價月報表，為領導及有關部門提供參考。8、組織召開全校的期中教學質量調查學生座談會，并提交座談會的情況分析與總結。9、負責選拔配備各班級教學信息員并組織

15、開展信息上報工作。10、每四周定期開展全校教學質量學生信息反饋工作。作者：教學督導室來源：發(fā)布時間：2010年10月26日合同管理制度1范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語4職責4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法

16、合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發(fā)電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。合同管理部門履行以下職責:建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量;審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業(yè)執(zhí)照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區(qū)域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保），檢查合同的履行情況;保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統計管理;組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關領導和部門報告工作;在總經理領導下，做好合同管理的其他工作,工程技術部：專職