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彩色的中國彩色的中國中心小學(xué)中心小學(xué) 程麗娜程麗娜說課標(biāo)說課標(biāo) 根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合四年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo)、知識與技能目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠運用自然流暢的聲音并且有表情的演唱彩色的中國。 2、過程與方法目標(biāo)、過程與方法目標(biāo) 通過歌曲的教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的方法掌握歌曲中重要的音樂知識，通過多媒體培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，提高學(xué)生的音樂感知力和鑒賞力。 3、情感與價值觀目標(biāo)、情感與價值觀目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神并激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。說學(xué)生說學(xué)生 四年級學(xué)生能掌握一些最基礎(chǔ)的音樂知識和基本技能。怎樣能用聲斷情不斷的方法唱好休止符的樂句，并體會休止符的表現(xiàn)作用，我從歌詞的語境進行解讀，再加入一些不同的演唱方法，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。說教法說教法 情景教學(xué)法 聽唱法 練習(xí)法說訓(xùn)練說訓(xùn)練 小組合作法、自主探究法、同時讓學(xué)生多聽多練，從而達到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。說流程說流程一、導(dǎo)入新課二、引導(dǎo)掌握1、聆聽歌曲，感受音樂2、模唱節(jié)奏（難點突破：附點音符和休止符）3、模唱旋律 4、學(xué)唱歌詞5、分組練唱、完整演唱。三、拓展：小組討論用不同的形式進行演唱四、情感升華(聽賞歌唱祖國） 小結(jié)：彩色的中國，強大的祖國。

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