2022年中小學疫情期間線上教學工作預案（六頁）

1、2022年中小學疫情期間線上教學工作預案非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學的水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復研究，特制定我?！熬€上教學”工作預案。一、成立領(lǐng)導小組組 長：劉 XX(校長) 職責：全面領(lǐng)導“線上教學”工作 副組長：高 XX(副校長) 張 XX(教務副主任) 張 XX(教務副主任) 職責：負責指導全?！熬€上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整學校工作方案。組 員：各教研組長、各班

2、主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長(馮 XX、李 XX)：負責本學科線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。電教專干(魏 XX)：負責學校網(wǎng)絡技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學科線上教學資源?？迫谓處煟贺撠煴景鄬W科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。二、實施原則1.全面性原則 各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學

3、生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。2.因材施教原則 根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。3.創(chuàng)新性原則 各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動的創(chuàng)新教學方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡平臺組織開展教學，優(yōu)化課程資源，實現(xiàn)資源互補。4.教研組結(jié)合原則 線上教學不同于熟悉的線下課堂教學，在實施過程中會遇到各式 各樣的問題，各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討，線上教研會時

4、間由各教研組長規(guī)定。三、學生作息時間(可根據(jù)上級要求實時調(diào)整) 上午：預備 8：00 第一節(jié)：8:10-8:50 第二節(jié)：9:00-9:40 大課間：9:40-10:10 第三節(jié)：10:10-10：50 第四節(jié)：11:00-11:30(中、高年級) 下午 ：預備 2:20 第一節(jié)：2:30-3:10 第二節(jié)：3:20-4:00 大課間：4:00-4：20 第三節(jié)：4:20-5:00四、課程表安排各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務處。五、具體教學安排：(一) 語文1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依

5、據(jù)，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。3.教學內(nèi)容以學習單為主要形式，通過預學單讓學生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當?shù)剡M行延學單拓展學生的學習內(nèi)容，有效地提高學習效果。4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，對于特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握本課的知識目標

6、對開學之后的深入學習打下良好的基礎。5.開學之后各班根據(jù)自己的具體的教學內(nèi)容進行測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。(二)英語 1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。3.教學內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎。4.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑

7、時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎。5.開學之后各班根據(jù)自己的具體教學內(nèi)容進行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。(三)數(shù)學 1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配 2.線上教學實施環(huán)節(jié)：(1)閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務即可。(2)帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學生自學能力。(3)延學單以書中基礎題為主，可設計一道提高題(彈性要求)。3.統(tǒng)一線上答疑時間。各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃，做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔，形式不限!六、具體措施1.學校高度重視疫情防控期間學校的教育教學工作。切實落

8、實上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認真組織我校網(wǎng)上教學工作，確保教學質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。2.領(lǐng)導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學科的教學內(nèi)容制定合理的教學計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)學習重點。3.各學科教師要根據(jù)制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網(wǎng)絡自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領(lǐng)導將會進行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學習的教學效果。4.開學之后教導處將結(jié)合每一學科的教學計劃進行單項測試，檢測網(wǎng)上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課后的學習內(nèi)容有序地進行，有效銜接。七、教學要求 1.為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過 60分鐘，三至六年級每天線上學習時間不得超過 80 分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教