職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告參考范本

1、2011年文學(xué)院職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告寫作指南一、職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告定義。是指對(duì)自己所規(guī)劃定位的職業(yè)進(jìn)行實(shí)際體驗(yàn)、調(diào)研并與相關(guān)人士對(duì)話或到相關(guān)行業(yè)進(jìn)行實(shí)踐之后整理的相關(guān)資料報(bào)告（形式可以多樣化）。職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告篇幅精煉、重點(diǎn)突出（A4紙5頁(yè)左右）。二、職業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作前的準(zhǔn)備首先，根據(jù)自己職業(yè)生涯規(guī)劃作品確定的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)單位、目標(biāo)職業(yè)，有選擇性地聯(lián)系1-3家（或以上）用人單位，與用人單位溝通，出具職業(yè)實(shí)踐介紹信，爭(zhēng)取進(jìn)入相關(guān)崗位見(jiàn)習(xí)。其次，應(yīng)利用見(jiàn)習(xí)契機(jī)，體驗(yàn)工作氛圍，揣摩工作方法，掌握工作技能。更重要的是在工作中結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行分析思考，從以下幾方面入手：1、了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)

2、崗位的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展線路，包括人員素質(zhì)、薪酬水平、升遷路徑、培訓(xùn)教育、工作范疇等。2、挖掘自己的職業(yè)特性以及優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)估個(gè)人職業(yè)能力與現(xiàn)有崗位的契合程度，分析背后原因。3、整理自己的工作體會(huì)，做好每天寫工作日志，將點(diǎn)滴感想提煉為職場(chǎng)觀察。另外，重點(diǎn)與單位的負(fù)責(zé)人、人力資源主管、部門經(jīng)理、同事等溝通訪談，從職業(yè)人那里獲取全面客觀的職業(yè)描述。三、職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告的調(diào)查方法:1、訪問(wèn)調(diào)查法，包括個(gè)別調(diào)查，既調(diào)查者與被調(diào)查者面對(duì)面地直接交談、詢問(wèn)和開(kāi)調(diào)查會(huì)，既通過(guò)集體座談的方式進(jìn)行的，也就是說(shuō)它所訪問(wèn)的對(duì)象不是單獨(dú)的，而是同時(shí)訪問(wèn)若干個(gè)被調(diào)查者。2、問(wèn)卷調(diào)查，是調(diào)查者根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，通過(guò)設(shè)計(jì)，制成問(wèn)卷式

3、調(diào)查表，給調(diào)查對(duì)象填寫，用以收集材料、掌握情況。3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)原理和方法，收集目標(biāo)行業(yè)和崗位各方面的數(shù)據(jù)資料，并進(jìn)行數(shù)量分析，研究目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的規(guī)律、趨勢(shì)，驗(yàn)證自己的職業(yè)規(guī)劃假設(shè)。4、抽樣調(diào)查法，把調(diào)查對(duì)象當(dāng)作總體，從總體中按照隨機(jī)或非隨機(jī)的原則，抽出一定的數(shù)量進(jìn)行分析，推斷出調(diào)查研究的總體的狀況、特征、性質(zhì)等情況。四、職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告的寫作格式寫法可以多種多樣，寫作上大致包括三部分：1、標(biāo)題。（1）概括調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容，如匯豐公司外貿(mào)業(yè)務(wù)員職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告。（2）公文式標(biāo)題。多數(shù)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題，用兩因素公文標(biāo)題法，即由事項(xiàng)和文種組成，如：關(guān)于佛山市行政文秘職業(yè)的調(diào)研報(bào)告。（3）提問(wèn)式的

4、標(biāo)題。把調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容概括為問(wèn)題作為標(biāo)題，如做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師需要什么樣的職業(yè)素質(zhì)？。（4）正副題結(jié)合式的標(biāo)題。正題揭示主題或主要觀點(diǎn)；副題指明調(diào)查的地點(diǎn)、內(nèi)容或范圍，如：外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)一一禪城區(qū)小學(xué)教師的職業(yè)形象調(diào)研。2、正文。一般由前言、主體和結(jié)尾組成。(1)前言，簡(jiǎn)明扼要地寫明以下問(wèn)題職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法；職業(yè)體驗(yàn)的主要內(nèi)容，以及職業(yè)調(diào)研的方式方法，調(diào)研對(duì)象的職位、業(yè)績(jī)或年齡、薪酬?duì)顩r等；提煉職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告的意義等。(2)主體，這是職業(yè)調(diào)研報(bào)告的核心部分。首先，主要寫職業(yè)體驗(yàn)的前因后果、工作過(guò)程、具體做法等；其次，概述職業(yè)調(diào)研的事實(shí)材料，

5、并從中提煉目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)崗位的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展線路，包括人員素質(zhì)、薪酬水平、升遷路徑、培訓(xùn)教育、工作范疇等。最后，挖掘自己的職業(yè)特性以及優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)估個(gè)人職業(yè)能力與現(xiàn)有崗位的契合程度，分析背后原因，調(diào)適自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。主體部分的結(jié)構(gòu)布局有以下幾種：橫式結(jié)構(gòu)：是把體驗(yàn)調(diào)研的材料和要表達(dá)的觀點(diǎn)，分為幾個(gè)不同的問(wèn)題，用不同的材料，從不同的側(cè)面去體現(xiàn)全文的中心內(nèi)容?？v式結(jié)構(gòu)：在遵循內(nèi)在規(guī)律的原則下，根據(jù)體驗(yàn)調(diào)研的目的要求，按客觀事物發(fā)展順序把材料分成幾個(gè)結(jié)段，一層層地分析說(shuō)明事物。因果式結(jié)構(gòu)：一是先把體驗(yàn)調(diào)研的內(nèi)容寫出來(lái)，然后再進(jìn)行分析、研究，得出結(jié)論；二是先把體驗(yàn)調(diào)研的結(jié)果寫出來(lái)，然后再闡

6、述形成的原I大I。標(biāo)題式結(jié)構(gòu)：這種結(jié)構(gòu)往往是比較大型的調(diào)查而采用的形式。具體寫法是以若干小標(biāo)題作為全篇報(bào)告的構(gòu)架?？偡质剑涸趫?bào)告的開(kāi)頭先總起來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，然后再分開(kāi)闡述，它們之間是總述和分述的關(guān)系。（3）結(jié)尾，是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，具體寫法要根據(jù)報(bào)告的內(nèi)容而定，常見(jiàn)的有：概括全篇觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)調(diào)研報(bào)告的說(shuō)服力和感染力。結(jié)合自身能力素質(zhì)，參照職業(yè)調(diào)研產(chǎn)生的差距，提出提升個(gè)人職業(yè)能力的辦法、措施、建議和意見(jiàn)。用號(hào)召性和鼓舞性的語(yǔ)句激發(fā)情感，明確在校期間的努力方向。3、落款。最后在正文末尾一行右側(cè)署上調(diào)研人姓名和成文時(shí)間，有時(shí)也可寫在標(biāo)題的下方。附件：參考范本：萊茵服務(wù)有限公司涉外項(xiàng)

7、目助理職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告姓名：莊春美性別：女學(xué)校：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院院（系）：文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院中文系班級(jí)：07級(jí)中文（師范）班愛(ài)好：看書、寫作、打籃球、吹笛子喜歡的格言：做自己人生的設(shè)計(jì)師聯(lián)系地址：佛山市禪城區(qū)江灣一路號(hào)信箱聯(lián)系電話子郵件：Abby1020livexn前言在踏入社會(huì)之前，我努力尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己，以增加自己各方面知識(shí)的含金量，所以我每個(gè)暑假都會(huì)在社會(huì)上找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)四年能夠在社會(huì)這個(gè)環(huán)境里鍛煉的最寶貴時(shí)間就是四個(gè)暑假了。在進(jìn)入大三之前的這個(gè)暑假，我進(jìn)了佛山市萊茵服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位是涉外項(xiàng)目助理，實(shí)習(xí)內(nèi)容是處理辦公室日常事務(wù)，學(xué)習(xí)并協(xié)助中德教育交流與合

8、作項(xiàng)目。主要業(yè)務(wù)為，促進(jìn)德國(guó)與中國(guó)交流與合作、管理國(guó)際合作項(xiàng)目等。從7月7日到10月7日，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)該公司外設(shè)項(xiàng)目助理這一崗位的工作深有體會(huì),了解了工作的范圍，工作的內(nèi)容和作為一個(gè)員工的基本素質(zhì)等。所以我利用親身從事這份工作的體驗(yàn)來(lái)寫這份職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研報(bào)告，以確定明確的就業(yè)方向，甚至是具體的崗位。本次實(shí)習(xí)，我自己的感悟，也包括從管理者,廣東省辦事處主任江梅那里了解到的情況具體如下面的主體部分所介紹的。在萊茵服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)的基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間7月7日至10月6日實(shí)習(xí)單位佛山市萊茵企業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn)佛山市江灣一路19號(hào)（協(xié)和大廈）2座1202室實(shí)習(xí)內(nèi)容處理辦公室日常事務(wù)，學(xué)習(xí)并協(xié)

9、助中德教育交流與合作項(xiàng)目，促進(jìn)德國(guó)與中國(guó)交流與合作、管理國(guó)際合作項(xiàng)目等。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)劉文玉曾說(shuō)：“有耕耘就有收獲，有泥土就會(huì)有綠蔭，有艷陽(yáng)也會(huì)有陰雨。一個(gè)耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)，定會(huì)有果實(shí)可收，也定能得到人們的愛(ài)戴J在萊茵公司實(shí)習(xí)的這三個(gè)月，我的收獲有以下五個(gè)方面：一、我所學(xué)到的處理辦公室日常事務(wù)在萊茵服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)期間，首先要學(xué)會(huì)如何處理辦公室的日常事務(wù)，辦公室日常事務(wù)包括辦公室管理、電話接轉(zhuǎn)、郵件轉(zhuǎn)發(fā)、傳閱、接待來(lái)訪賓客、受命督察工作、安排值班工作等等。無(wú)論是在哪間公司，每位助理都免不了處理這些瑣碎的事務(wù)，甚至?xí)ê芏鄷r(shí)間，但是學(xué)會(huì)這些辦公室事務(wù)的處理方法后，對(duì)以后

10、的工作是特別有幫助的。我的具體工作如下：1、如何接待來(lái)訪賓客工作聯(lián)系、業(yè)務(wù)往來(lái)、友好訪問(wèn)是企業(yè)之間交流的重要途徑，而作為一個(gè)外設(shè)項(xiàng)目助理必須完成這些接待任務(wù)，來(lái)訪者的地位，身份，目的，地域都大不相同，所以我需要學(xué)會(huì)用不同的方式去對(duì)待，盡量讓來(lái)訪者滿意，因?yàn)檗k公室工作者對(duì)來(lái)訪者的接待態(tài)度直接影響到本公司的形象，作為公司的一員，我有義務(wù)維護(hù)本公司的良好形象。(1)接待技巧我認(rèn)為，接待的技巧可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：禮貌待人、隨機(jī)應(yīng)變。a) 如何做到禮貌待人？具體如下：對(duì)于來(lái)訪的客人，應(yīng)從座椅上起身迎接，招呼致意；客人要離開(kāi)時(shí)，應(yīng)離座相送。必要時(shí)應(yīng)送至辦公室門口或者電梯門口；若是送客上車，應(yīng)主動(dòng)開(kāi)車門。此

11、外不管是什么身份的客人，都應(yīng)真誠(chéng)相待。b) 如何做到隨機(jī)應(yīng)變？因?yàn)閬?lái)訪者的地位，身份，目的，地域都大不相同，所以我需要學(xué)會(huì)用不同的方式去對(duì)待，而這就要求我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。如一些不是迫切了解公司的情況，并有想獨(dú)自參觀的意思時(shí)，我為賓主作介紹，請(qǐng)客人就坐，敬上茶水后，便可告退，不應(yīng)時(shí)時(shí)圍轉(zhuǎn)在來(lái)客身邊，以免讓人覺(jué)得難以呼吸。另外，如遇到一些自己力不能及的事情時(shí)，不要推脫責(zé)任，應(yīng)請(qǐng)教別的同事，或請(qǐng)教上級(jí)，總而言之，不要讓客人覺(jué)得自己不負(fù)責(zé)任，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響到自己的形象而且還會(huì)影響公司的形象。(2)接待原則首先是厲行節(jié)約，注重實(shí)效原則，這不僅包括資金方面的節(jié)儉，還包括接待時(shí)間的節(jié)約會(huì)實(shí)效。這就要求自

12、己要醒目，在社會(huì)上無(wú)論是做什么事，都要以最小的投資，取最大的收獲，但這必須是在保證實(shí)效的前提下。其次是樂(lè)于服務(wù)，堅(jiān)持原則，我認(rèn)為作為接待者不可缺少的就是耐心，因?yàn)橹挥杏心托牟艜?huì)做到樂(lè)于服務(wù)，堅(jiān)持原則，對(duì)于每一位來(lái)訪者都要抱有服務(wù)的態(tài)度，并且對(duì)于一些態(tài)度不好的來(lái)訪者我們還是要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待。2、如何布置與美化辦公室辦公室是工作人員的工作室，一切信息在這里匯總、整理，一切指令在這里發(fā)出；工作業(yè)務(wù)聯(lián)系在此進(jìn)行，日常各種事務(wù)在此處理。辦公室管理質(zhì)量直接影響到整個(gè)公司工作質(zhì)量，關(guān)系企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率；辦公室乂是企業(yè)與相關(guān)工作單位業(yè)務(wù)聯(lián)系、與社會(huì)公眾聯(lián)系、與新聞媒介聯(lián)系的中心場(chǎng)所，是一個(gè)“窗口”。辦公室的

13、設(shè)施、裝飾、環(huán)境；辦公人員的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，都有代表著企業(yè)的形象。樹(shù)立良好形象，是企業(yè)生存、發(fā)展的必備條件。所以平常對(duì)辦公室的布置,我追求整齊，大氣。這樣可以給人舒服、穩(wěn)重的感覺(jué)。3、接電話我認(rèn)為，電話作為人們往來(lái)聯(lián)系、縮短聯(lián)絡(luò)時(shí)間的工具，已在各單位普遍使用。在使用電話處理公務(wù)時(shí).，重要電話通話、發(fā)、接都要有完備的電話記錄并清理歸檔。(1)接聽(tīng)電話的原則：a)在電話響兩到三遍就應(yīng)馬上接，這出于禮貌和免于影響其他同事工作；b)培養(yǎng)較強(qiáng)的聽(tīng)辨能力，一拿起電話就能聽(tīng)出對(duì)方聲音并直接稱呼，這樣會(huì)給對(duì)方留下特別熱情的印象。C)電話交談中嘴里切忌咬鉛筆、口香糖或香糖等，聲音不宜太長(zhǎng)、太快，嘴和話筒應(yīng)保

14、持1英寸到1英寸半距離。聲音也不亦太小，嘈雜或?qū)Ψ娇谝舨磺?應(yīng)客氣請(qǐng)對(duì)方再講一遍。d)若對(duì)方撥錯(cuò)號(hào)，不要說(shuō)：“找錯(cuò)了”馬上掛斷，而應(yīng)禮貌地說(shuō)道：“我想你撥錯(cuò)號(hào)碼了?！眅)結(jié)束電話等對(duì)方掛斷電話后，再輕放。如對(duì)方也在等你掛斷電話，但可輕放大不要用力過(guò)大，使對(duì)方耳朵受震。(2)準(zhǔn)備電話記錄表電話旁邊，時(shí)時(shí)要準(zhǔn)備著電話記錄表，因?yàn)槿绻枰浵聦?duì)方的信息才匆匆忙忙去找本子和筆的話，就會(huì)對(duì)正常的工作造成影響，也會(huì)給別人留下不好的印象，顯得不夠?qū)I(yè)。此外，養(yǎng)成記錄電話的習(xí)慣也是有幫助的，因?yàn)槿蘸笕绻槭裁促Y料或信息的話，就方便好多。而記錄的內(nèi)容一般包括：來(lái)電單位，來(lái)電人，來(lái)電時(shí)間，電話號(hào)碼，內(nèi)容摘要，領(lǐng)

15、導(dǎo)批示和處理意見(jiàn)等。4、關(guān)于公司日常工作的行程記錄這也是我的工作之一，本次的實(shí)習(xí)中，需要記下外國(guó)生到佛山的行程，如以下是我的記錄：July6-11(Mon-Fri)ReceivetheeconomicandculturetrainingandparticipateininternationalcooperationprojectsinNanhai.July1l(Sat)OpenthefarewellpartyinNanhaiITvocationalschool.July13-17(Mon-Fri)LearningChinese(DailyExpressionsforworkandforlife

16、)July20-24LearningChinese(trafficandjourney、communication)July25(Sat)Visit<cNanfengAncientKiln”July27-Augustl(Mon-Fri)LearningChinese(inabank、shopping、inarestaurantXinahospital)August2VisituFoshanAncestralTemple”August3-6LearnChinese(numberandtime、measures)，Chineseculture(PoliticalSystemandStateS

17、tructured)August7VisittheuChinaCeramicCity”August8(Sat)VisittheuLingnanPearlStadium”August10-14(Mon-Fri)LearnChineseculture(AdministrativeDivisionsandCities、PopulationandEthnicGroups)August15(Sat)VisittheLouvreInternationalFurnitureExhibitionCenterAugust17-21(Mon-Fri)Writethereport.(visittheMesseron

18、August19)August22-26VisitBeijingAugust26ComebacktoFoShanAugust27LeaveforGermany(Nicole,Julian,MadleineandLysanne)ThescheduleofGermaninChina5、熟悉辦公司硬件、軟件的使用方法在萊茵服務(wù)有限公司的三個(gè)月實(shí)習(xí)，我熟悉了一些辦公室里的硬件設(shè)備和軟件設(shè)備，如掃描儀，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，word>Excelx和powerpoint等。二、我學(xué)習(xí)并協(xié)助中德教育交流的工作體驗(yàn)1、教學(xué)內(nèi)容模塊在萊因服務(wù)有限公司，學(xué)習(xí)并協(xié)助中德教育交流的工作，主要包括兩部分內(nèi)容：給德國(guó)生上

19、中文課和介紹中國(guó)文化。中文課主要是根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)施教，內(nèi)容包括日常用語(yǔ)、交通和旅行和交際與聯(lián)絡(luò)等。文化課主要包括：國(guó)土與資源、歷史概況、和行政區(qū)劃與城市等。2、教學(xué)形式模塊一節(jié)課是否是高質(zhì)量的課，要考察的因素很多，恰當(dāng)?shù)?、豐富的、新穎的教學(xué)形式能使教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成起到事半功倍的作用，反之，則會(huì)干擾教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以要明白：首先，它是一個(gè)“過(guò)程”，是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,必須讓學(xué)生去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感悟，去建構(gòu)；其次，是教師和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程；最后，是師生共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)，它乂是一種“手段”和"技術(shù)”，需要學(xué)生逐步掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這就要求我們有靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方式，和有系統(tǒng)的教育理論。對(duì)外國(guó)生的教學(xué)形式，我的總結(jié)如下：第一，游戲是不可缺少的部分，但這些游戲并不只有娛樂(lè)，增強(qiáng)氣氛的作用，最重要的是堅(jiān)持游戲是另外一種學(xué)習(xí)中文的方式的原則。第二，“一對(duì)一、一對(duì)多”的教學(xué)方式也是很重要的，正如中國(guó)的“因材施教”，“一對(duì)一”原則可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同進(jìn)度采取不同的材料，而“一對(duì)多”的教學(xué)方式也是必不可少的，并不是由于資源或其他方面的因素，而是這種形式可以讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中彼此促進(jìn)，在對(duì)比中不斷進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)氣氛也有所改善。第三，老師講授占的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)三分之一，給學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，因?yàn)閷?duì)于外國(guó)人，他們對(duì)漢語(yǔ)發(fā)音還是很難掌握，“多說(shuō)”是必要