部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一套附答案【各地真題】

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元公共生活靠大家測(cè)試卷一. 選擇題( 共 5 題，共 10 分)1. 對(duì)右圖漫畫理解有誤的是（）。A. 這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B. 這樣有利于傳遞正能量C. 說明我們只要有鄰居，就可以不要親戚2. 曲靖市正創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們應(yīng)該（）。宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類過馬路看紅綠燈，走斑馬線、地下通道或人行天橋著裝整齊，禮貌用語，舉止文明熱心公益，勤儉節(jié)約，不損壞公物A. B. C.D.3. 下面這個(gè)圖標(biāo)是（）。A. 愛心B. 志愿者C. 公益事業(yè)4. 在成長(zhǎng)過程中，我們要融入很多的公共生活，下面不屬于公共生活的是？（）A. 爸爸帶我去商場(chǎng)買書

2、包B. 放學(xué)回家，我獨(dú)自完成作業(yè)。C. 我們一家人周末去少年宮看電影5. 在公共場(chǎng)所，下列屬于不文明、不講禮儀的行為是（）。A. 自覺排隊(duì)不插隊(duì)B. 在閱覽室保持安靜C. 觀看演出時(shí)大聲接打電話D. 乘公交車時(shí)主動(dòng)給老年人讓座二. 填空題( 共 6 題，共 24 分)1. 公益事業(yè)是（）、（）的事業(yè)。2. 良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的（），是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的（）。3. 人與人相處需要（）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（），相互（）。4. （）的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的（）。5. 社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)秩序的（）, 也是社區(qū)秩序的（）。6. （）的完善，可以讓

3、人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到生活的美好，并愿意參與到公共生活中。三. 判斷題( 共 6 題，共 12 分)1. 在圖書館或閱覽室，我們不要接打手機(jī)，不要大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。（）2. 公共生活多種多樣，我們要注意自己的形象。（）3. 小芳的爸爸將汽車停在了消防通道上。（）4. 公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。（）5. 我們的生活中離不開公共設(shè)施。（）6. 小紅說，在公共場(chǎng)所只需規(guī)范好自己的行為就可以了。（） 四. 連線題( 共 1 題，共 10 分)1. 將公共標(biāo)志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場(chǎng)所連起來。保證安全保持安靜指示方向提示排隊(duì)保護(hù)文物加油站圖書館影劇院公交站臺(tái)博

4、物館五. 簡(jiǎn)答題( 共 4 題，共 22 分)1. 有秩序的公共生活有什么作用？2. 這是被破壞的共享單車?？吹竭@一幕，思考如何讓共享單車更好的服務(wù)于我們的生活？3. 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，有什么重要意義？4. 為了宣傳參與公益的優(yōu)良傳統(tǒng)，五（ 2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會(huì)，假如你是班會(huì)的主持人，在班會(huì)的最后，你會(huì)向同學(xué)們提出怎樣的號(hào)召？六. 綜合題( 共 1 題，共 6 分)1. 自主探究。下面是某社區(qū)計(jì)劃開展“愛心義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處”，號(hào)召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈(zèng)給需要的人。有需要的人也

5、可以在周六上午到捐贈(zèng)處領(lǐng)取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時(shí)隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請(qǐng)回答，兩種愛心方案， 你更欣賞哪個(gè)？說說你的理由。參考答案一. 選擇題1. C2. A3. B4. B5. C二. 填空題1. 凝聚人心；增強(qiáng)正能量2. 保障；基礎(chǔ)3. 平等；關(guān)愛；幫助4. 良好；基礎(chǔ)5. 受益者；建設(shè)者6. 公共秩序三. 判斷題1. 2. 3. ×4. 5. 6. ×四. 連線題1.五. 簡(jiǎn)答題1. 有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好， 生活質(zhì)量的提高。2. 提高市民素質(zhì)；共享單車企業(yè)加強(qiáng)管理；政府出臺(tái)管理共享單車的措施。3. 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。4. 只要符合題意即可。如：為災(zāi)區(qū)捐款、資助困難學(xué)生、