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文檔簡介
1、303班防溺水安全教育 陳曉虹教學目的: 1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。 2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。 3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點:通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。教學過程: 一、談話引入 同學們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年新邵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了
2、。他們真可憐,老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。二、圖片教學:通過下面的安全教育圖片,針對性的對學生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。(1)、出示第一幅圖片及問題?!坝斡局皯仍趺醋觯俊保ㄏ日垖W生起來說,教師作總結并板書:游泳前要做好準備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。大家一起讀一遍,加深識記。)(2)、出示第二幅圖片及問題?!翱梢灾苯犹胗斡境貑??”(先請同學起來說,大家一起總結并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。大家一起讀一遍,加深識記。)(3)、出示圖片及問題?!敖?jīng)過有危險的地方我們應該怎么做?”板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹
3、慎慢行,經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。(齊讀)(4)、出示圖片及問題。“游泳時需要什么人陪伴?” 板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)(5)、出示圖片和問題。“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)(6)、出示圖片及問題。“河水結冰了,我們可以在上面行走嗎?”板書:嚴禁在結冰的水面上踩踏行走。(齊讀)(7)、出示圖片及問題?!胺艑W了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對他們說些什么?”板書:上學放學路上不得下水游泳。(齊讀)(8)、出示圖片及問題。“雨雪天,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”板書:雨雪天氣
4、,通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等,盡量結伴同行,避免落水。(齊讀)(9)、出示圖片及問題。“發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)(10)、出示圖片及問題?!霸谒锿挥X身體不適,你會怎么做?” 板書:突覺身體不適,應立即上岸,大聲呼救。(齊讀)(11)、出示圖片及問題?!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)三、小結:(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點: (1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“11
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