雨河中學(xué)2021年七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)：古詩文

1、雨河中學(xué)2021年七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)：古詩文雨河中學(xué)七年級下冊古詩文復(fù)習(xí)每題2分，總分100分命題教師：張學(xué)虎1、常建?題破山寺后禪院?中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅，而且令人雜念頓消的句子是：2、常建?題破山寺后禪院?中描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是：3、常建?題破山寺后禪院?萬籟此俱寂和但余鐘磬音中否矛盾，為什么？4、杜甫在?登岳陽樓?中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：5、說到洞庭湖，我們都會想起唐詩中寫得最好的兩處名句：一是出自孟浩然的?臨洞庭湖贈張丞相? ， 。 二是出自杜甫的?登岳陽樓? 。 他們都以大胸襟、大手筆，寫出了洞庭湖的大氣象、大氣魄。6、杜甫

2、的?登岳陽樓?中表現(xiàn)岳陽樓氣勢磅礴恢弘壯闊，與詩人博大胸襟的句子： 。7、?蟬?借蟬抒懷的詩句是 ， 。8、?蟬?中運用描寫的詩句是 ， 。9、?孤雁?中運用了反問的修辭手法 ， 。10、?孤雁?中以庸碌之輩反村具有高尚情感孤雁的詩句11、?孤雁?中頸聯(lián)是 ， 。12、?鷓鴣?中以典故渲染環(huán)境，形成凄迷意境、傷感氣氛的詩句13、?鷓鴣?中聽鷓鴣啼叫而內(nèi)心被感神傷的詩句14、?鷓鴣?中描寫鷓鴣習(xí)性和形貌特征的詩句15、?沁園春middot;雪?在上下闋之間起承上啟下作用的詞句是_。16、?沁園春middot;雪?能提醒全詞主旨的句子是17、?沁園春middot;雪?使用互文修辭的詞句 。18、?

3、沁園春middot;雪?運用比喻、化動為靜的句子19、毛澤東?卜算子 詠梅?中表現(xiàn)不畏風(fēng)霜、凌寒怒放的句20、陸游?卜算子 詠梅?表現(xiàn)梅花句子21、?木蘭詩?寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：22.?木蘭詩?寫戰(zhàn)爭劇烈緊張、曠日持久的句子是：23、?木蘭詩?詩中描寫邊塞戰(zhàn)地艱辛和夜景的兩句是24、?木蘭詩?突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：25、?木蘭詩?寫木蘭深明大義，代父參軍的句子是：_26、?木蘭詩?贊頌?zāi)咎m慎重、聰明、英勇、才能不遜男子的議論句是：_27、?觀刈麥?哪些詩句表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家的同情和關(guān)心：28、?觀刈麥?表達勞動者內(nèi)心痛苦矛盾的詩句：29、?觀刈麥?哪些詩句表現(xiàn)了勞

4、動的艱辛痛苦：30、?賣炭翁?中可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒與?觀刈麥?中含義一樣。31、?破陣子middot;為陳同甫賦壯詞以寄之?中描寫戰(zhàn)爭爆發(fā)前情狀的句子 。32、?破陣子middot;為陳同甫賦壯詞以寄之?描寫戰(zhàn)爭劇烈壯觀的句子 。33、?破陣子middot;為陳同甫賦壯詞以寄之?表現(xiàn)作者已退隱，仍心憂國事、不忘報國的句子34、?破陣子middot;為陳同甫賦壯詞以寄之?表現(xiàn)作者雄心壯志的詞句 。35、?使至塞上?描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光的詩句 。36、?使至塞上?詩人以蓬、雁自比的詩句37、崔顥?黃鶴樓?寫登樓所見之實景的句子38、崔顥?黃鶴樓?中寫作者思鄉(xiāng)之愁的句子39、?歸園田居?其一描寫作者親耕的詩句40、?兩小兒辯日?說明太陽熱時近、涼時遠的句子是41、?兩小兒辯日?兩小兒是怎樣嘲笑孔子的：42、?木蘭詩?從側(cè)面描寫木蘭英勇善戰(zhàn)、立下赫赫戰(zhàn)功的句子43、?木蘭詩? 中運用夸張手法描寫木蘭矯健的英姿及行軍迅速的句子44、?趙普?中描寫趙普刻苦讀書的句子：45、 ，而能以天下事為己任。46、交代黃鶴樓命名由來的對偶句：47、?黃鶴樓?中竭力鋪陳黃鶴樓高大宏偉的對偶句是48、?黃鶴樓?中生動的描寫登樓欣賞