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文檔簡介
1、收錄木偶奇遇記讀物推薦課 學科學段:小學語文 發(fā)布人:臨沭縣白旄鎮(zhèn)小學王超 發(fā)布日期:2010-6-21 14:35:00 點擊率:8 推薦你好,木偶!木偶奇遇記讀物推薦課教學目標:1、了解木偶奇遇記的主要內容。2、激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。教學準備:1、多媒體課件2、讀物木偶奇遇記教學過程:一、聊朋友,引出木偶1、親愛的小朋友,我們每個人都有自己的好朋友,你的朋友是誰?能不能給大家介紹一下?學生自由交流2、看來小朋友們對自己的朋友真是非常了解,今天咱們一起去認識一位新朋友木偶???,他來了!(課件出示木偶圖片)師講述:他就是木偶奇遇記的主人公木偶先生。咱們和他打聲招呼吧:你好木偶
2、!3、誰知道什么是木偶?(木頭做的人像)他是怎么做出來的呢?想知道嗎?二、看圖片,初識木偶這個木偶的來歷可神奇了呢!請聽(木偶自述)我原來并不是什么貴重木頭,就是柴堆里那種普通木頭,扔進爐子和壁爐生火和取暖用的。老木匠櫻桃?guī)煾迪胗梦襾碜鰲l桌子腿。我可不想做桌子腿,櫻桃?guī)煾涤职盐宜徒o他的老朋友杰佩托。杰佩托把我刻成一個呱呱叫的木偶,又會跳舞,又會耍劍,還會翻跟頭。這樣我就誕生了。小朋友們,你們認識我了嗎?如果你還想了解更清楚的話,可以打開木偶奇遇記后自己仔細讀讀前兩章。三、讀文字,結識木偶(一)木偶的特點特點一:撒謊1、說到這兒,也許有的小朋友要問,木偶的鼻子怎么那么長呢?猜一猜,他的鼻子為什么
3、這么長呢?生猜。2、關于他的鼻子長的原因,這里還有一段有趣的故事呢?。ǔ鍪竟适拢鹤冮L的鼻子)學生自讀,交流:木偶的鼻子為什么便長了?3、小結:可見,撒謊是沒有好結果的。我們可不能撒謊。特點二:貪玩、調皮。1、過渡:其實,除了撒謊,木偶身上還有許多特點呢?2、請看:實物投影故事:賣掉課本去看戲從這個故事中我們還能發(fā)現木偶身上還有什么特點?3、小結:是啊,他為了看戲劇,賣掉了他的老父親杰佩托當了外套才給他買到的識字課本,作為門票。而他的老父親杰佩托卻在家凍得瑟瑟發(fā)抖,他是多么貪玩,多么調皮?。?(二)木偶的變化1、曾經是那么貪玩、調皮的木偶,最后卻變成了懂禮貌、愛學習、關愛他人的好孩子。看見爸爸掉
4、入海中時,他不怕危險,勇敢地跳下海去救父親;為了讓爸爸喝上牛奶,他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄買新衣新帽,學會了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個真正的男孩子。2、咱們來聽聽木偶匹諾曹的話:(課件播放本段音像)“我碰到了多少倒霉事情??!您那一天賣掉了您的上衣,給我買了一本識字課本讓我上學,我卻溜去看木偶戲,木偶戲班班主想把我扔到火里去烤他那只小羊。后來也是他給了我五個金幣,叫我?guī)Щ丶医o您??晌遗龅搅艘恢缓偤鸵恢回?,它們帶我到紅蝦旅館,后來我一個人夜里離開旅館,路上遇到兩個殺人的強盜。他們使勁追,我使勁跑,最后他們還是捉住了我,把我吊在一棵大橡樹的樹枝上。后來
5、一位天藍色頭發(fā)的美麗仙女派車把我救走。這時候我忽然說了個謊,我的鼻子就長起來,長得連房門也出不去了。后來我同狐貍和貓去種四個金幣。一個金幣已經在旅館里花掉。法官聽說我給偷了,馬上把我關到牢里,讓小偷們高興。出了監(jiān)牢,我看地里有一串很好的葡萄。結果給捕獸夾夾住。農夫有百分之百的道理給我套上狗頸圈,讓我看守雞塒。等到他知道我是無辜的,就把我放走。一條尾巴噴煙的蛇哈哈大笑,笑得肚子上一根靜脈都爆了。于是我回到美麗仙女的家,可她已經死了。后來鴿子讓我爬到他的背上,答應把我送回家。我們就這樣飛了一夜。后來天亮了,所有的漁民看著大海,他們對我說:有一個可憐人坐在一只小船上,船要沉了,我打老遠馬上認出是您,
6、因為我的心這么對我說,于是我做手勢叫您回到岸上來”3、聽了木偶的這番話,你想對木偶說什么?(生說)小結:匹諾曹在經歷了種種磨難以后,終于醒悟,痛改前非,從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌、愛學習、關愛他人的好孩子。四、品價值,認識作者1、過渡:木偶的神奇經歷和變化以及他對爸爸的擔心和想念,這一連串的奇遇,充滿了童趣與想像,內容非常精彩,這樣的精彩是誰帶給我們的呢?2、出示作者簡介:卡洛·科洛迪(1826年11月24日1890年10月26日)是一位意大利作家,科洛迪以兒童文學作家聞名于世,他先后寫過小手杖游意大利小手杖地理快樂的故事等童書,木偶奇遇記是他最著名的兒童文學經典作品。在世界范圍內,除了圣經和可蘭經,木偶奇遇記是擁有讀者最多、銷售量最大的作品。它還多次被拍成動畫片和故事片,在世界各國廣受
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