2022挑戰(zhàn)策劃書(4篇)

1、高品質文檔2022挑戰(zhàn)策劃書(4篇) 一、活動前言： 在職業(yè)生涯進展的道路上沒有空白點；每一種環(huán)境、每一項工作，對于我們都是一種熬煉，每一個困難、每一次挑戰(zhàn)都是一次機會。 由此，職業(yè)進展協(xié)會和人力資源協(xié)會聯(lián)合舉辦職場精英挑戰(zhàn)賽，為每一個走向職場的你，預備一個呈現(xiàn)自我，超越自我的舞臺.我們將把職場中的團隊協(xié)作，創(chuàng)新，拼搏貫徹究竟，以深刻好玩的內容充實每一個瞬間:“經典影視片段配音”其樂無窮，將職場上的語言表達呈現(xiàn)的淋漓盡致；“廣告拍攝”天馬行空，眾多奇思妙想?yún)R聚一堂，是視覺更是思想的一場盛宴，你的幻想將由你自己來打開現(xiàn)實的大門！通過這兩個的活動的優(yōu)勝者還將參與“就業(yè)學問對對碰”職場上點兵，有關就

2、業(yè)的種種，引領你進入一個耳目一新的世界。想為自己最喜愛的經典電影配音嗎？想自己當導演把你的奇思妙想呈現(xiàn)出來嗎？想了解更多有效的就業(yè)信息成為職場達人嗎？那么，抓緊報名參與“職場精英挑戰(zhàn)大賽”吧！ 二、活動時間和地點： 報名時間：XX年3月17日23日 競賽時間： 經典影視片段配音大賽：3月中下旬 產品廣告設計大賽：3月中下旬 職場學問對對碰大賽：4月上旬 競賽地點：惟義樓教室（待定） 三、活動對象： 江西師范高校全體在校學生 四、主辦單位： 訓練學院職業(yè)進展協(xié)會和商學院人力資源協(xié)會 五、活動流程： （一）活動內容： 競賽分為兩個部分：第一部分主要由經典影視片段配音賽和產品廣告拍攝賽組成，兩個協(xié)會

3、各主要負責一項競賽。第二部分是指職場學問對對碰大賽，它作為職場精英挑戰(zhàn)賽的總決賽由兩個協(xié)會共同負責。 第一部分 經典影視片段配音賽 一、 活動主題： 影音時代，團隊風采。 二、 活動背景： 當今社會，高校生畢業(yè)生越來越多，但市場上的職業(yè)有限，整個就業(yè)市場呈現(xiàn)供不應求的局面，一些高校生找不到工作。其中，職場面試時的語言溝通力量和團結協(xié)作精神是能否勝利就職的重要緣由之一。語言學家全都認為語音語調的仿照是學好語言，提高語言溝通力量的有效方法，社會學家認為良好的團結協(xié)作精神更有利于事業(yè)的勝利。電影配音兼學術性、趣味性于一體，能更好的激發(fā)高校生的學習愛好，提高語言溝通力量，培育同學們的團結協(xié)作精神。 三

4、、 活動內容： 此次競賽旨在把一些經典影視由參賽者或參賽團體用自己的方式再次呈現(xiàn)，既不丟失原有的經典，還能體現(xiàn)出同學們自己的特色，激發(fā)同學們的藝術創(chuàng)新意識。 四、 活動目的： 1.通過形式獨特、內容豐富多彩的職場配音大賽，激發(fā)同學們的學習愛好，提高自身的語言溝通力量。 2.釋放繁重的課業(yè)壓力，充實同學們的課余生活，同時讓同學們在職場面試以及生活中能夠從容地與人溝通，提高溝通力量。 3. 通過此活動，讓同學們從現(xiàn)實中了解團結協(xié)作的重要性和必要性，增加同學們的團隊合作意識，自省自悟，獲得團隊協(xié)作的閱歷。 4.讓同學們了解一些關于團隊合作的正確態(tài)度和合作方法，知道和舟共濟，精誠團結，齊心協(xié)力的重要性

5、，并努力向其進展。 五、 活動時間： 報名時間：XX年3月17日23日 競賽時間：XX年3月下旬（暫定） 六、 活動地點： 惟義樓教室（待定） 七、 活動對象： 江西師范高校全體在校學生 八、 競賽要求： 1.自由組隊報名并填寫報名表，每隊人數(shù)在46人之間。 2.各參賽團隊可任意選擇一個自己喜愛的影視作品片段進行配音，選手自行剪輯參賽片段。 3.片長保證在810分鐘，配音內容樂觀向上，有肯定的思想和內容，提倡創(chuàng)新配音，但不能完全脫離原視頻內容。 4.競賽前主辦方將會告知參賽選手要配哪一部影視片并給出配音范圍，要求選手認真觀看并做好賽前預備。 5.選手需提前一天將自備配音片段（已做好處理）發(fā)至指

6、定郵箱。 6.選手賽前20分鐘到場簽到，以便競賽順當進行。 7.遵守競賽紀律和規(guī)章，聽從工作人員支配，敬重評委評判。 九、 活動過程： （一） 前期工作： 1.我們將于3月17日至23日選擇人流高峰時段在第二、三、四食堂向全體在校生進行擺點宣揚并接受現(xiàn)場報名； 2.同時將通過海報、宣揚單、微博等形式進行宣揚； 3.如條件允許組織下寢宣揚； 4.報名方式：除現(xiàn)場報名外，還可以通過短信報名的方式； 5.確定并剪輯第二輪競賽影視片段。 6.確定主持人（2人）和大眾評審（20人）名單，邀請評委（4人）； 7.申請競賽場地； 8.制作活動現(xiàn)場PPT； 9.籌備活動所需設備：話筒、音響、電腦。 （二） 競

7、賽流程： 1.主持人開場白，介紹評委及大眾評審，說明競賽規(guī)章。 2.競賽正式開頭： （1）第一輪：參賽選手根據(jù)抽簽挨次依次出場表演。在進行配音前要進行自我介紹、選材緣由及目的的解說。這項時間必需掌握在2分鐘內。隨即進入現(xiàn)場配音展現(xiàn)。該環(huán)節(jié)配音內容和視頻由參賽選手預備，配音結束由大眾評審舉手投票，一人舉手算一票，總票數(shù)為20票，最終票數(shù)由高到低由計分員排出名次。 （2）第二輪：該環(huán)節(jié)內容由主辦方供應，競賽中先播放影視原聲，之后選手按第一輪次序依次進行現(xiàn)場配音，配音結束后由評委馬上進行打分并點評，約非常鐘左右下一隊上臺表演，兩輪結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。 3.評委點評完

8、最終一組參賽選手后，主持人公布本場競賽結果并宣布競賽結束。 （三）后期工作： 1.支配人員清理場地； 2.整理好拍攝活動現(xiàn)場的照片，進行文編輯，以便進行活動總結。 十二、 備注： 1.本次競賽不再設初、復賽，各選手直接參加決賽； 2.若參賽人數(shù)較多，將申請兩個教室同時進行競賽； 3.競賽當天抽簽打算出場挨次； 4.每當一組選手配音結束，大眾評審和評委依次打分。最終匯總分數(shù)，當場宣布晉級名單。 十三、評分細則 滿分100分，評分分兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)40分，第二個環(huán)節(jié)60分。最終由專業(yè)評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。評分比例：專業(yè)評審占60，20位大眾評審舉手投票，一人一票制，每票

9、2分占40。 第一環(huán)節(jié)： 1.發(fā)音精確，流暢清楚，感情飽滿到位。 2.片段經典程度，所選情節(jié)內容豐富生動。 3.演員陣容完整，協(xié)作默契，舞臺形象效果。 4.語言連貫幽默，富有哲思。 5.創(chuàng)新轉變合理生動。 6.配音口型與影片內容相吻合，連接得當。 第二環(huán)節(jié)： 1.發(fā)音精確，流暢清楚，感情飽滿到位。（20分） 2.演員陣容完整，協(xié)作默契，舞臺形象效果。（20分） 3.語言連貫幽默，富有哲思。（10分） 4.創(chuàng)新轉變合理生動。（10分） 評分表： 第一輪 第二輪 選手編號 20名大眾評審舉手投票 （40分） 發(fā)音精確，流暢清楚，感情飽滿到位。（20分） 演員陣容完整，協(xié)作默契，舞臺形象效果。（20

10、分） 語言連貫，富有哲思。（10分） 創(chuàng)新轉變合理生動。（10分） 總得分 產品廣告拍攝賽 一、活動背景 商品經濟中，一個公司的產品自研發(fā)到生產，最終成為商品，而作為一個商品，廣告無疑是提高一個商品的銷量的利器，在短短的幾十秒內呈現(xiàn)商品功能和性質的最佳利器。一個好的廣告，其塑造的不僅是一種讓消費者更簡單消費的環(huán)境也為其生產其產品的公司建立了良好的形象。此外，廣告的公益性效果在近年來的電視和網(wǎng)絡媒體中大大體現(xiàn)。 作為一個媒體橫行天下的時代，對于當代的高校生來說，學習和了解廣告這一特別的媒介產物是有很大的必要的。拍攝產品廣告，用媒體來展現(xiàn)廣告制作人的立意和思想，對高校生提高自己的綜合素養(yǎng)，發(fā)揮自己

11、的想象力和創(chuàng)作力，更好的與自己所要面對的受眾溝通，是有很大的關心的。 二、活動目的與意義 （一）活動目的 1、熬煉視力。通過一次簡潔的廣告拍攝，讓參賽的高校生了解如何利用媒體來和廣闊的消費者進行溝通，抓住人們的消費需求和心理需求，熬煉“視力”。通過對產品廣告的觀看受眾的考慮可以提升自己對消費者思想的把握，快速的抓住消費的需求。 2、提高團隊意識，激發(fā)團隊想象力和制造力。通過組建拍攝的團隊，對廣告拍攝的立意和所要反應的思想以及拍攝中所要留意的細節(jié)，如廣告視頻時間的把握，拍攝器械的選擇等等，是要經過組建后團隊的爭論和溝通，無形中會增加參賽隊員的團隊意識，激發(fā)想象力和制造力。 3、豐富高校生活，提前

12、用一份實踐“作業(yè)”來為自己的職場之路做好預備。通過廣告的拍攝，可以把參與競賽的選手的樂觀性調動起來，讓高校生生活變得豐富和多彩，削減空虛的時間。 激發(fā)想象力和制造力，廣告的拍攝，可以在短時間內把人們的想象力和制造力激發(fā)出來，比如一個好的拍攝點子需要團隊的成員一起付出努力，比如一個創(chuàng)新的點子，既要了解自己本身把握的信息和學問，用學問和信息進行再制造。 三、活動時間、地點 活動時間：3月下旬（暫定） 活動地點：待定 四、活動介紹 “產品廣告拍攝大賽”顧名思義，就是在商品市場中選擇某個公司的產品，為其拍攝一段宣揚廣告，來讓更多的人來了解所拍攝的產品，讓更多地人產生購買的行為，增加產品的銷量。比如，為

13、汽車的“兒童平安座椅”拍攝一部宣揚的廣告，向人們介紹“兒童平安座椅的重要性，或者是為“廚房家具”拍攝介紹其功能的廣告。以視頻的形式來向我們展現(xiàn)一個產品。 這里的廣告要求的是“視頻”形式的廣告，不限制參賽隊伍的拍攝范圍，但是必需有一個在廣告中表現(xiàn)的主體，用視頻來給我們介紹一個”物“傳達一種意義。比如，拍攝”可口可樂”飲料，即可以從“它”的功能去拍，即可樂有一種不行比擬的飲用快感，很解渴，會給我們的味覺帶來一種刺激感。也可以拍“可口可樂”的歷史，或者是如今，人們大量引用可樂，但是可樂的危害也是存在的。最重要的是如何用一段視頻廣告來來表達一種意義，熬煉抓住別人的心理的力量，這才是我們的競賽的最終目的

14、。 五、競賽的要求 （一）視頻時間及格式要求 1、產品視頻時間限制在1到5分鐘； 2、既不得超時，也不得少時； 3、要求視頻清楚，可用于多媒體設備的播放，禁止拍攝3gp格式或者其他不清楚的格式參賽，如有上述的狀況，視狀況對參賽隊伍做出相應的懲罰。 （二）參賽形式 1、以小組的形式參賽，不接受個人參賽者。 2、小組的成員人數(shù)規(guī)定為4-6人。 （三）競賽環(huán)節(jié) 1、產品的廣告視頻的拍攝。賜予參賽的隊伍一個星期的拍攝時間； 2、產品視頻展現(xiàn)環(huán)節(jié)。競賽當天晚上依據(jù)抽簽的結果播放產品視頻； 3、在播放完成后，由參賽小組選出一名代表向評委、老師闡述小組拍攝廣告的大意（限時在5分鐘）。 六、評分形式 本次的競

15、賽，實行的是專業(yè)評委和大眾評委聯(lián)合打分的形式來打算最終的參賽隊伍的總分。 （一）大眾評委占選手總分的40%。大眾評委則是由“舉手”算分，每一個參賽隊伍展現(xiàn)完畢后，每一位大眾評委進行舉手打分，“舉手”則代表兩分，不舉手則代表此大眾評委的打分為零分。本次大眾評委共有20名，每一名大眾評委舉手代表的是兩分，共40分。 （二）專業(yè)評委占選手總分的60%。以表格評分表的形式進行打分，競賽的專業(yè)評委的打分細則詳見競賽打分表。 最終由專業(yè)評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。 產品廣告拍攝大賽打分表 評分細則 創(chuàng)新（20） 主體性（20） 畫面質量（20） 總分 廣告是否有創(chuàng)新意、別具一格 拍攝內容

16、是與拍攝主體相關 視頻畫面是否清楚、穩(wěn)定 得分 六、活動流程 （一）前期策劃書 依據(jù)社團所寫的策劃書，上報院團委進行審核 （二）擺點宣揚、報名 （三）賽前選手見面會 （四）競賽相關事項的預備 第二部分 “職場學問對對碰” 一、 活動主題 增加就業(yè)學問，放飛職場幻想 二、 活動背景 在高校生就業(yè)意識漸漸增加，就業(yè)競爭壓力加大的社會背景下，如何保持高校生就業(yè)的生命力成為我們思索的主要方向。在當代社會，信息已經成為就業(yè)的一個法寶，如何走在時間的前面成為我們應當思索的問題，所以了解肯定的職場學問也是當代高校生的任務。 三、活動目的 （一）進一步增加廣闊同學對職場學問的了解。通過此次活動問題的設置，盡可

17、能地為廣闊同學供應職場就業(yè)學問，為今后的工作做好預備。 （二）提高廣闊同學的團隊意識，熬煉團隊協(xié)作力量。此次活動實行團體報名形式，在活動中培育團隊成員之間的默契，體會團隊合作的魅力。 （三）豐富同學的課余生活，在嬉戲中學習職場小學問。 四、活動主體 江西師范高校全日制學生 五、活動時間 1、報名時間：XX年3月17日3月23日 2、競賽時間：XX年4月上旬（暫定） 六、活動地點 惟義樓教室 七、競賽流程 （一）活動預備 1、活動前期： 進行海報、擺點宣揚，吸引學生樂觀踴躍報名；通過網(wǎng)絡渠道進行宣揚，制造輿論效應； 2、活動期間： 布置會場，組織選手簽到，保持會場秩序 3、活動后期： 清理活動場

18、地，做好活動總結，吸取閱歷 （二）參賽形式 廣告拍攝大賽前三名團隊和影視配音大賽前三名團隊參與本次競賽，為總決賽，角逐最終的冠亞季軍。 （三） 題庫預備 按問題類別分A、B、C等幾類題庫，如：權利與義務、維權方法等?？梢允怯贸楠労?，也可以用一個選題系統(tǒng)； 共預備68個題庫，每個題庫中有10道題。 （四）競賽流程 第一輪：參賽團隊預先抽取競賽序號，然后按競賽序號依次抽取題庫中的問題并回答全部題目，得出成果。 第二輪：采納“擊鼓傳花”的嬉戲方式，進行問題的回答。全部選手錯開坐，即同組選手不能連坐在一起。主持人放音樂并掌握節(jié)奏，選手按挨次傳遞娃娃，當主持人停止音樂，拿到娃娃的選手及其團隊抽取任意題庫

19、中的問題并回答。如該選手沒有答對，連續(xù)傳遞娃娃，下個選手答題，若還未回答出，這道題就放棄。（娃娃在選手手中停留的時間不得超過5秒） 第三輪：若兩輪后消失平局，加賽一輪，直到決出勝敗。 （五）參賽人數(shù) 每支團隊參賽人數(shù)為4人，假如超出4人，團隊自行選擇參賽隊員，超出人員做替補。 八、評分方式 競賽成果依據(jù)答題分數(shù)多少而定，第一輪每小題10分,第二輪每小題5分，總成果把兩輪成果相加。 九、嘉獎設置 第一名 （1隊） 獲獎證書、獎品 第二名 （1隊） 獲獎證書、獎品 第三名 （1隊） 獲獎證書、獎品 優(yōu)秀獎 （3隊） 獲獎證書 十、活動經費 1. 大、小獎狀：80元 2獎品：220元 （一等獎100

20、、二等獎70、三等獎50） （三）后期工作： 1.活動結束后，各自做好書面總結，召開總結會議。 2.活動經費計算。 附錄： 職場精英挑戰(zhàn)賽報名表 團隊名稱 團隊口號 基本信息 職務 備注 注：1.職務填寫團長或隊員； 2.請仔細填寫基本信息，便利我們工作； 3.如因個人緣由填寫錯誤影響競賽，活動主辦方概不負責。 超級舞者挑戰(zhàn)賽策劃書2021挑戰(zhàn)策劃書(2篇) | 返回名目 一、活動整體狀況 1、晚會主題：第二屆超級舞者挑戰(zhàn)賽 2、活動宗旨：豐富活躍校內文化，樹立品牌活動，位同學們搭建一個呈現(xiàn)自我的舞臺；與各大社團學院促進溝通，擴大校學生會影響力，提升組織力量；為喜迎中華人民共和國誕辰六十周年及

21、12級迎新晚會儲備人才。 3、時間：5月中旬至6月初 4、面對對象：10、11級全體同學 二、組織機構 主辦單位：校團委 承辦單位：校學生會 協(xié)辦單位：自我鑒定網(wǎng) 三、 組織形式：導演組 四、 活動程序（擬定） 報名時間：5月15日5月21日 報名地點：舊圖書館校學生會 晚6：008：00 初賽：5月23日 高校生活動中心 復賽：5月26日 高校生活動中心 決賽：6月11日 俱樂部 五、 競賽項目：民族民間舞 爵士 競技 六、 各階段任務（擬定） 1、 競賽策劃及預備期：本階段主要完成宣揚、選手報名、主持人確定工作、外聯(lián)工作全部到位、與學生會各部門協(xié)調協(xié)作 2、 競賽協(xié)調及進展期：本階段主要完

22、成初賽、復賽、選手宣揚工作及為決賽選手進行培訓排練活動、第一次彩排，各部門完成各項工作 3、 競賽決賽倒計時期：進行第二次彩排、末期宣揚及領導邀請等活動 4、 競賽后期工作：書面總結、費用處理、為后期各項活動儲備人才 七、 導演組 1、 顧問團：團委老師 2、 總策劃：任冠宇 統(tǒng)籌： 趙思慧 監(jiān)制： 文藝部 3、 項目組 文藝部：完成報名到競賽全過程的節(jié)目監(jiān)制 主持人選擇、形象設計、晚會演員監(jiān)督工作 節(jié)目編排及決賽晚會全部流程連接工作 組織部：負責監(jiān)督各部門工作狀況 晚會期間負責會場紀律維持會場后勤保障以及處理緊急狀況 與辦公室合作購買礦泉水熒光棒等相關物品 宣揚部：設計宣揚海報橫幅選手宣揚節(jié)

23、目單及晚會舞美 現(xiàn)場攝影及攝像 裝飾晚會現(xiàn)場 辦公室：與組織部合作購買礦泉水熒光棒等相關物品 晚會現(xiàn)場照相 統(tǒng)計邀請嘉賓好、記錄整個活動流程及評比合計分數(shù) 維權中心：維護晚會現(xiàn)場秩序 幫助組織部及辦公室購買相關物品 負責工作證發(fā)放 學習部：晚會臺詞設計審核工作 幫助宣揚部工作裝飾晚會現(xiàn)場 協(xié)作社會實踐部工作 社會實踐部：負責聯(lián)系贊助單位及服務工作 晚會當天協(xié)作女生部接待工作 策劃活動經費 體育部：幫助信息傳媒部做好晚會媒體搭建工作、燈光設備、音響設備安裝 負責會場衛(wèi)生狀況協(xié)作維權部維護現(xiàn)場秩序 協(xié)作文藝部現(xiàn)場演員督促工作 女生部：晚會禮儀工作 協(xié)作文藝部節(jié)目編排工作及演員督促工作 協(xié)作辦公室統(tǒng)

24、計分數(shù) 信息傳媒部：選手宣揚媒體資料儲備及制作 活動音樂制作后期制作工作 晚會音樂連接播放等工作 主席團：監(jiān)督指導工作、發(fā)放請柬、協(xié)調各部門工作 八、 資金預算 項目 金額 場地 # 舞美燈光 # 宣揚展板海報橫幅等 # 服裝 # 演員獎品 贊助單位 總預算 # 九、 資金來源：團委撥款贊助單位供應 細節(jié)及未盡事宜待定 以上當否，敬請老師批示 實況足球電子競技挑戰(zhàn)賽策劃書2021挑戰(zhàn)策劃書(3篇) | 返回名目 活動引言： 為豐富同學們課余生活，提高同學們樂觀拼搏精神，團隊合作精神，給同學們的生活注入激情，我城市軌道交通系預備于xx年5月13日周五策劃進行第一屆實況足球電子競技挑戰(zhàn)賽。 活動宗

25、旨：促進院內各系之間的溝通，增進彼此之間的友情，從而提高大家的合作力量與增加大家的樂觀拼搏精神。 一、活動時間：xx年5月13日xx年5月22日 二、活動地點：5#宿舍樓北側空地 1.競賽須知：以各班為單位，我們會發(fā)宣揚單到各班班長手中，宣揚單背面有報名表各班參賽選手到班特長報名，5月18日我們回去收取名單，并把選手分組（隨機分組）支配賽程 2.競賽規(guī)章：13日晚為淘汰賽，一場定勝敗上下半場各5分鐘，估計全部賽時要2個小時，于21點準時結束。14日晚上為四強賽上下半場各10分鐘，估計全部賽時要2小時，于21點半準時結束。22日晚進行決賽上下半場各10分鐘，估計全部賽時要1小時，于20點半準時結

26、束（團體賽，個人賽賽制相同），留意凡是競賽開頭后2分鐘沒到競賽區(qū)的選手看做自動棄權。本次競賽本著友情第一，競賽第二的原則。盼望大家快樂，留意自己的言行。 3.競賽流程：競賽設有選手登記處，競賽前10分鐘全部選手要到檢錄處登記，登記后的選手都要坐到等候區(qū)等待競賽的開頭，由于競賽時間較短所以選手最好不要處處亂跑，以免錯過競賽，工作人員要準時的提示，以保證每個選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤或手柄，競賽程將會被我們用投影儀投射到墻壁上，供大家觀賞與溝通。到時候觀眾可能會許多所以要由學生會成員幫助維護現(xiàn)場秩序。競賽結果由我系社聯(lián)宣揚部成員登記。 三、活動經費：嬉戲手柄100元（3只），電風扇5

27、0元（3只），鼠標30元（3只），榮譽證書10元(6本) 總計600元 活動所需物品：棚子兩頂作為競賽區(qū)，7套桌椅（從2b102搬取2對作為競賽區(qū)，另外5對作為等候區(qū)及解說席），投影儀一只，筆記本2臺，嬉戲手柄4對，鍵盤4只，音響兩個，話筒一支（競賽現(xiàn)場解說用），拖線板4只。 四、現(xiàn)場工作支配及工作人員支配： 負責人：陸棋，趙金輝，組織部成員負責選手的接待與分組，活動部成員負責競賽設施的安裝與故障的排解，宣揚部成員負責選手的登記與選手的管理。 五、活動流程： 由城市軌道交通系社團聯(lián)合會宣揚部負責對此次大賽進行前期的宣揚和競賽中的報道 各系各班組織好競賽人員參與競賽 由系社聯(lián)負責好競賽時競賽場地

28、秩序的維護 競賽后全部設備由我系社聯(lián)成員歸還 城市軌道交通系社團聯(lián)合會 xx年5月8號 挑戰(zhàn)極限-紙橋承重競賽活動策劃書2021挑戰(zhàn)策劃書(4篇) | 返回名目 活動主題：挑戰(zhàn)極限-紙橋承重競賽 活動背景： 為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術節(jié)”已經連續(xù)勝利舉辦過多屆，活動的開展對提高廣闊同學的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐力量產生了廣泛而樂觀的影響。進一步豐富校內文化生活，調動學生的主觀能動性、樂觀性和制造性，培育學生良好的科技創(chuàng)新精神與科研力量，提高高校生的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)高校的人才培育目標。 活動目的： 充分熬煉和培育同學們的創(chuàng)新和動手實踐的力量，充

29、分激發(fā)同學們對科普的熱忱與探究精神。 活動內容： 紙橋承重紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學習工作生活親密相關。每一種紙都有各自不同的性質和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用一般的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規(guī)定時間內充分呈現(xiàn)自己在學問積累創(chuàng)意設計動手制作等各方面的綜合力量。 活動宗旨： 通過該活動烘托出同學們健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，呈現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的動手力量。 主辦單位：機電工程學院分團委學生會 承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部 活動時間： 3月20日18：00 活動地點：翔宇（待定） 活動對象：機電工程學院13級各班同學 活動前期預備： 1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣揚工作，統(tǒng)計參與人員的名單。 2.每班要求至少要有1人參與，至少去10個同學作為親友團。 3.各干事聯(lián)系好參賽選手，并告知他們時間，地點。 4.買好獎品，禮物。 5.租借好場地，物品。 6.參賽選手應在競賽前30分鐘到場。 7.各干事每人預備20個硬幣。 活動規(guī)章： 1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受力量強。 2.承重力量的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成果=橋上放的硬幣數(shù)+