八年級古詩文名句默寫與運用

1、八年級古詩文名句默寫與運用一。直接默寫。1、八年級上冊古詩文直接默寫。（1） ，高者掛 長林梢。（2）公然抱茅入竹去， ， 。（3） ，嬌兒惡臥踏里裂。（4）綠樹村邊合， 。 ，把酒話桑麻。（5） ，豐年留客足雞豚。（陸游游山西村）（6）塞下秋來風景異， 。（7）千嶂里， 。（范仲淹漁家傲）（8） ，衣冠簡樸古風存。（陸游游山西村）（9） ，自將磨洗認前朝。（10）浩蕩離愁白日斜， 。（11）峰巒如聚， ，山河表里潼關(guān)路。（12）足蒸暑土氣， 。（白居易觀刈麥）（13）山河破碎風飄絮， 。（文天祥過零丁洋）（14）婦姑荷簞食， 。（白居易觀刈麥）（15） ， ，似與游者相樂。（柳宗元小石潭記）

2、（16） ，松間沙路凈無泥。（蘇軾浣溪沙）2、八年級下冊古詩文名句直接默寫。（1）遙望是君家， 。（十五從軍征）（2）柳條折盡花飛盡， 。（送別）（3） ，溪頭臥剝蓮蓬。（清平樂村居）（4） ，載渴載饑。（采薇）（5） ，朝露待日 。（6）?？智锕?jié)至， 。（7）從觀垂釣者， 。（8） ，王孫自可留。（9）空山新雨后， 。（10） ，學詩謾有驚人句。（11）仿佛夢魂歸帝所， ， 。（12） ，故園無此聲。（13）沙鷗翔集， 。（14） ，清泉石上流。（山居秋暝）（15）九萬里風鵬正舉，風休住， 。（漁家傲）（16）今我來思， 。（17）天接云濤連曉霧， 。二。理解性默寫1、八年級上冊古詩文名句理

3、解性默寫。（1）茅屋為秋風所破歌一詩中描寫天氣的句子是： ， 。表現(xiàn)了詩人博大胸懷的句子是： ！ ， ?。?）過故人莊中表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的句子是 ， 。（3）游山西村中與主人殷勤、客人留戀的句子是： ， 。（4）漁家傲中化用典故的一句是 。（5）浣溪沙中描寫環(huán)境的句子是 ， 。（6）我們在探究學問、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會發(fā)現(xiàn)一個全新的天地，陸游的游山西村中兩句詩“ ， ”就包含了這個哲理。（7）蘇軾的浣溪沙中抒發(fā)老當益壯、奮發(fā)進取的思想感情的句子是 ？ 。 。（8）范仲淹漁家傲中寫將士思鄉(xiāng)之情與壯志未酬之心交織在一起的句子是 ， 。 。

4、（9）柳宗元的小石潭記中寫游魚與游人相樂的句子是： ， ， 。（10）蘇軾的記承天寺夜游中點明中心思想的句子是 ？ ？ 。（11）觀刈麥中與賣炭翁“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”表達的農(nóng)民心理相類似的詩句是 ， 。（12）杜牧在赤壁中評述赤壁之戰(zhàn)成敗原因的詩句是 ， 。（13）文天祥在過零丁洋一詩中，表達自己舍生取義生死觀的詩句是 ， 。（14）龔自珍在已亥雜詩中借落花立言，傾吐心曲，表達崇高的獻身精神的詩句是 ， 。（15）茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)詩人推已及人的博大胸懷和美好理想的詩句是 ， ， ！（16）孟浩然過故人莊中描寫山村景象的詩句是 ， 產(chǎn)。（17）孟子生于憂患，死于安樂中揭示國家

5、滅亡原因的語句是 ， ， 。（18）杜甫的茅屋為秋風所破歌中描寫雨的詩句是 ， 。（19）白居易在觀刈麥一詩中深入所寫對象的內(nèi)心，刻畫勞動人民在特定環(huán)境下近乎心理變態(tài)的句子是 ， 產(chǎn)。（20）游山西村中寫人在困境中會萌發(fā)出新的希望，也暗示世間事物的消長變化的詩句是 ， 。（21）過零丁洋一詩中，表現(xiàn)文天祥高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，從而感召后代許多志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身的詩句是： ？ 。（22）宋朝人寫詩往往蘊含哲理，引人思考。王安石的登飛來峰、朱熹的觀書有感、陸游的游山西村。都體現(xiàn)出這一特點。請從上述作品中任選兩篇，寫出其中蘊含的哲理、引人思考的詩句：“ ， ”。“ ， ”（23）蘇軾

6、浣溪沙中“ ？ ”這兩句詩蘊含事在人為的道理。（24）觀刈麥中，詩人自責的詩句是 ， 。（25）赤壁一詩中，蘊含機遇造人的哲理的詩句是 ， 。（26）文天祥過零丁洋一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是 ， 。（27）過故人莊中描繪山村優(yōu)美、寧靜的田園風光的句子是 ， 。表現(xiàn)詩人對田園的喜愛之情的詩句是 ， 。（28）游山西村中描寫農(nóng)家友情的詩句是 ；寫出了詩人欣喜之情，表達了詩人對農(nóng)村生活向往的詩句是 ，我們常引詩中的哲理名句 來比喻陷入困境后看到希望或絕望處逢生的感覺。（29）透過茅屋為秋風所破歌一詩，我們腦海里會浮現(xiàn)這樣一幅畫面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天長嘆：“

7、嗚呼！ ， ！”（30）茅屋為秋風所破歌一詩中杜甫發(fā)出憂國憂民呼喊的句子是 ， 。2、八年級下冊古詩文名句理解性默寫。（1）采薇中寫今昔之景，抒傷情之懷的句子是 ， ， ， 。（2）十五從軍征中寫主人公年邁力衰歸來所見家中凄涼破敗之景象的詩句是 ， 。 ， 。（3）送別中極力渲染楊柳、楊花鋪天蓋地之勢，借此烘托出揮之不去、難以割舍的離別之情的句子是 ， 。（4）清平樂村居中描繪江南田園風光，展現(xiàn)田園情趣的句子是 ， ， ， 。（5）朝天子詠喇叭中寫宦官壓迫、掠奪人民，致使千家萬戶家破人亡的句子是 ， ， ?。?）長歌行中勸勉人們珍惜青春，應及時努力的詩句是 。（7）岳陽樓記中描寫洞庭湖壯麗景色

8、的句子是 ；表達作者遠大政治抱負的句子是 ！（8）陶淵明在桃花源記中表現(xiàn)桃源人熱情好客、民風淳樸的句子是 ， 。（9）鄒忌諷齊王納諫中，鄒忌有自知之明，勤于思考、領(lǐng)悟到自身受蒙蔽的原因的句子是 ， ； ， ； ， 。（10）陶淵明在桃花源記中描寫桃林美景的句子是“ ， ， ， ， ：”描寫桃源人生活環(huán)境的句子是 ， ， ；描寫桃花源社會風尚的句子是“ ， 。 ， ， ， ?！保?1）陶淵明暗示桃花源是虛構(gòu)出來的句子是“ ， ”和“ ， ， 。”（12）范仲淹在岳陽樓記中以作記為名，借題發(fā)揮，表達了“ ， ”的曠達胸懷和“ ， ”的政治抱負。本文描寫岳陽樓大觀的句子是“ ， ， ， ； ， 。”

9、概括“遷客騷人”覽物而“悲”的句子是“ ， ”；覽物而“喜”的句子是“ ， ”；闡述古仁人之心的句子是“ ， ； ； ”；揭示全文主旨的句子是“ ， ”。（13）我國古代詩詞是一個巨大的寶庫，走進這個寶庫，我們可以從：“ ， ”的詩句中感受到古仁人志士的愛國主義情懷；可以從“ ， ”的詩句中體會到古人珍視友誼的濃濃友情；可以從“ ， ”的詩句中領(lǐng)略到詩人關(guān)心百姓的寬闊的胸襟；還可以從“ ， ”之類的詩句中看出古代詩人對春天生機勃勃景象的贊美。九年級古詩文名句默寫與運用一、直接默寫（1） ，隨風直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮）（3）蒹葭蒼蒼，

10、。（蒹葭）（4）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操觀滄海）（5） ，江春入舊年。（王灣次北固山下）（6）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無題）（7） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（8）感時花濺淚， 。（杜甫春望）二、理解性默寫與運用。（1）晏殊浣溪沙詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構(gòu)成“新”與“舊”的對比，下片構(gòu)成“來”與“去”對比的詞句是 ， 。（2）請以李白的月下獨酌中“舉杯邀明月”為上聯(lián)，用蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中的一句作為上聯(lián)。這一句應該是 。（3）王維的使至塞上中被王國維贊為“千古壯觀”的名句是： ， 。（4）李商隱無題詩中，運用比喻修辭、諧音雙關(guān)的手法表

11、達對愛情忠貞不渝的詩句是 ， 。（5）當我們思念遠方的親人，又不能團聚時，可引用蘇軾水調(diào)歌頭中的名句來表達自己美好的情感 ， 。（6）浣溪沙一詞的作者借景喻人，借“花開花落”、“燕去燕歸”有常，寫人“聚散無期”、“悲歡離合”無常的詩句是 ， 。（7）愚公移山中從側(cè)面寫移山之艱辛的句子是 ， 。（8）扁鵲見蔡桓公中，最能體現(xiàn)蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的句子是 。（9）我們經(jīng)常引用的曹劌論戰(zhàn)中用以強調(diào)作戰(zhàn)要鼓舞士氣的成語是 。（10）陶淵明在飲酒中表現(xiàn)自己在俯仰之間，悠然自得，與自然融為一體的詩句是 ， 。（11）岳陽樓記中范仲淹借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是 ， 。（12）無數(shù)英烈在中國革命史冊上留有英

12、名，請用文天祥的兩句詩贊頌他們的壯舉： ， 。（13）黃鶴樓中表達作者思舊之情的兩句詩是 ， 。（14）江城子密州出獵中抒發(fā)作者渴望報國的強烈愿望的詩句是： ， ， 。（15）魯迅的蓮蓬人中有詩曰：“掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝。”其意境與周敦頤的愛蓮說中的兩句相似。這兩句是 ， 。三、新課標古詩文名句理解性默寫。（1）當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應采取的正確態(tài)度是 ， 。（2）錢塘湖春行中描寫花草的詩句是： ， 。（3）書湖陰先生壁中使用擬人修辭手法的詩句是： ， 。（4）次北固山下中有兩句蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句是： ， 。（5）望岳點明全文主旨的詩句

13、是： ， 。（6）西江月中，作者通過側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的詩句是： ， 。（7）春一文中結(jié)尾處運用擬人、比喻手法突出春天“美”的句子是： 。（8）陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是： ， 。（9）愛蓮說從生長環(huán)境方面寫蓮的高潔、質(zhì)樸的句子是 ， 。（10）唐朝陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚 ，不灑離別間”。由此聯(lián)想到王勃的送杜少府之任蜀州中的兩句詩是： ， 。（11）酬樂天揚州初逢席上見贈中，蘊含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理的詩句是： ， 。（12）龜雖壽中最能抒發(fā)詩人慷慨激昂、壯懷激烈的情感的詩句是： ， ； ， 。（13）相見歡中巧妙的比喻形容“愁”的語句是： ， ， 。

14、。（14）三峽為我們描繪子一幅三峽四季景色的山水長卷，其中描繪秋景的語句是： ， ， ， ， ， 。（15）記承天寺夜游中，作者描繪的庭院月色小景，采用了奇妙的比喻： ， ， 。（16）登飛來峰中蘊含深刻哲理的詩句是 ， 。（17）春望中詩人“望”到的景色是 ， ；詩中情景交融的擬人句是 ， ；照應“感時、恨別”的詩句是 ， ；形象表明詩人憂思沉重的句子是 ， 。（18）渡荊門送別中描繪舟過荊門所見景色是： ， 。 ， 。（19）醉花陰中詞人與菊花相比，表明憔悴、愁苦的語句是： ， 。（20）白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的名句是 ， 。（21）白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長

15、江天際流”意境相似的詩句是 ， 。（22）天凈沙秋思中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的語句是 。（23）夢江南中表現(xiàn)作者思念不盡的語句是 ， ， 。（24）十一月四日風雨大作中表現(xiàn)“烈士暮年，壯心不已”情懷的詩句是 ， 。（25）己亥雜詩中表現(xiàn)作者仍愿報效祖國并蘊含哲理的名句是 ， 。（26）出師表中用對比方法論述漢室興亡原因的句子是 。（27）曹劌論戰(zhàn)中曹劌認為可以取信于民的措施是 。（28）漢江臨眺中“ ， ”兩句詩以蒼茫山色烘托水勢的浩瀚，如電影鏡頭一樣展現(xiàn)了漢江的山光水色。（29）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中與“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”意境相似的詩句是 ， 。（30）破陣子為陳

16、同甫賦壯詞以寄之中，從視覺與聽覺兩方面，生動概括地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)爭場面的句子是 ， 。（31）行中難中，寫出了詩人展望前景，充滿信心的詩句是： ， 。但詩人在理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，寫其煩憂、苦悶之狀的是 ， 。進而消極避世，竟想“ ， ?！保ê笏目仗钚葜x眺樓餞別校書叔云中的詩句）四、新課標古詩文名句開放性默寫。1、古詩文中有許多表達雄心壯志的名句，如曹操的“烈士暮年，壯心不已”；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，現(xiàn)請你根據(jù)下面的提示，任選兩項默寫。陳勝： 。陸游： 。范仲淹： 。2、古代詩人如蘇軾、辛疾棄、陸游、岳飛等，在詩中都曾表達過一種揮之不去的情懷金戈鐵馬、馳騁疆場、為國立功，請寫出三位詩人表達這種情懷的名句，并寫出作者。不要求寫出全詩，但意思盡可能完整。A、 。B、 。C、 。3、古詩詞中有很多寫“山”、“水”、“花”、“鳥”的句子，任選其中的兩項，各寫一句。山： 。水： ?；ǎ?。鳥： .。 4、寫出三句（有一句應是課外的）抒寫思念故鄉(xiāng)、眷戀親友的詩句。A、 。B、 。C、 。五、重點詩句理解、賞析。（1）毛澤東的卜算子詠梅贊美了“梅”的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。