我和太陽(yáng)做游戲

1、我和太陽(yáng)做游戲一年級(jí)的孩子活潑、好動(dòng)，對(duì)任何事物都充滿了好奇，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大自然永遠(yuǎn)是他們學(xué)習(xí)與生活的課堂。在玩中學(xué)，在樂(lè)中做是他們最快樂(lè)的事。在本課件設(shè)計(jì)中，我以“感受太陽(yáng)”作為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)如下活動(dòng)目標(biāo)。 1、讓孩子們充分感受陽(yáng)光的溫暖和戶外活動(dòng)的快樂(lè)，表現(xiàn)對(duì)大自然的喜愛(ài)與親近。 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，讓孩子知道陽(yáng)光和影子的關(guān)系以及一些自然現(xiàn)象。 3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)觀察、好提問(wèn)的好習(xí)慣，激發(fā)孩子探究大自然奧秘的興趣。 為了完成教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課件的主界面中，我設(shè)計(jì)了：感受陽(yáng)光、影子變化、彩虹現(xiàn)象、探索奧秘和欣賞太陽(yáng)等五個(gè)環(huán)節(jié)。首先是展示課題。打開(kāi)本課件，充滿兒童情趣的動(dòng)畫(huà)伴著

2、輕快的背景音樂(lè)展現(xiàn)在學(xué)生面前。這時(shí)，一雙雙充滿好奇的眼神便迅速集中到了畫(huà)面，課題也隨之閃亮登場(chǎng)，非常直觀的告訴學(xué)生一個(gè)信息：這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)、研究太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。然后點(diǎn)擊按鈕，進(jìn)入課件主界面，進(jìn)行下面五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。第一環(huán)節(jié)：感受陽(yáng)光。在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我安排了有關(guān)太陽(yáng)的歌曲、在陽(yáng)光下的活動(dòng)以及太陽(yáng)的用途三個(gè)內(nèi)容。種太陽(yáng)是一首兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲，用動(dòng)畫(huà)歌曲導(dǎo)入新課的目的是創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的想象力，感受大自然的美好。本環(huán)節(jié)還引導(dǎo)學(xué)生觀察一些戶外活動(dòng)和太陽(yáng)用途的實(shí)例。通過(guò)學(xué)生觀察在陽(yáng)光下活動(dòng)，在陽(yáng)光下相互交流、體會(huì)，感受到陽(yáng)光的溫暖，體驗(yàn)在陽(yáng)光下活動(dòng)的愉快。同時(shí)讓學(xué)生

3、了解，陽(yáng)光不僅對(duì)人類是溫暖的，對(duì)地球上的一切生物都是不可缺少的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球?qū)⑹且黄诎?，地球上的人類、?dòng)物、植物都無(wú)法生存。第二環(huán)節(jié)：影子變化。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察，勇于探究，開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活是時(shí)代對(duì)兒童提出的要求，讓兒童能用自己的聰明才智，探究解決問(wèn)題，更能增添生活的色彩和情趣。本環(huán)節(jié)通過(guò)觀察影子的變化、玩手影游戲和欣賞影子舞，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)光與影的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中思考影子的用處。這些活動(dòng)不僅使學(xué)生親身體驗(yàn)影子的規(guī)律和變化，而且培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造能力。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然的興趣。 第三環(huán)節(jié)：彩虹現(xiàn)象。本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了觀察彩虹和小實(shí)驗(yàn)兩個(gè)內(nèi)容。通過(guò)觀察

4、和說(shuō)明，讓學(xué)生了解彩虹這種神奇的現(xiàn)象是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。并通過(guò)做小實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)彩虹現(xiàn)象的理解。在課堂中學(xué)生可以根據(jù)課件中的幾個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和從小愛(ài)科學(xué)的精神。第四環(huán)節(jié)：探索奧秘。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)得比較簡(jiǎn)單，讓學(xué)生進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)：會(huì)冒煙的紙。學(xué)生根據(jù)圖示，可以進(jìn)行實(shí)踐操作，與課文中的小朋友一起和太陽(yáng)做游戲，共同享受陽(yáng)光的快樂(lè)。這樣師生與文本融為一體，教與學(xué)的情感進(jìn)一步得到升華。 第五環(huán)節(jié)：欣賞太陽(yáng)。為了讓學(xué)生對(duì)太陽(yáng)有更多的了解，滿足學(xué)生的求知欲，我搜集了許多太陽(yáng)圖片和太陽(yáng)相關(guān)資料。當(dāng)然在一個(gè)課件中，資料畢竟是有限的，如何讓學(xué)生知識(shí)的領(lǐng)域更加寬廣呢？我設(shè)計(jì)了資料樹(shù)，鏈接到相關(guān)網(wǎng)站，