籃球（綜合練習(xí)）

1、教材一、 籃球（綜合練習(xí)）重點(diǎn)動(dòng)作的綜合運(yùn)用。難點(diǎn)動(dòng)作的編排組合。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道本年級(jí)年級(jí)已學(xué)動(dòng)作的名稱及基本要領(lǐng)。技能目標(biāo): 學(xué)生能將已學(xué)過的動(dòng)作按教師的編排組合要求綜合運(yùn)用，鞏固和提高已掌握動(dòng)作的質(zhì)量和運(yùn)用技術(shù)的能力。情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極性高，自學(xué)完成練習(xí)。教程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、1熟悉球性練習(xí)分成四個(gè)小組，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。A、拋、接球B、雙手指撥球C、球繞體練習(xí)D、跨下傳接球練習(xí)E、各組自由練習(xí)10一、 隊(duì)列如圖

2、示1、學(xué)生聽清要求和規(guī)則。2、認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。8*8拍教程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見基本部分一、籃球（綜合練習(xí)）二、游戲1、傳接球-投籃練習(xí)2、曲線運(yùn)球-投籃練習(xí)3、曲線運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)4、運(yùn)球-傳接球-投籃練習(xí)（1） 教師講解要求（2） 組織學(xué)生練習(xí)（3） 巡回指導(dǎo)1、教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容（曲線運(yùn)球投籃比賽）2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)205學(xué)生練習(xí)圖：1、學(xué)生分成四小組2、各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、強(qiáng)調(diào)肘下垂，持球時(shí)掌心空出，多做徒手模仿練習(xí)和持球慢動(dòng)作，如對(duì)墻傳接球。2、強(qiáng)調(diào)兩手手型呈口代狀，手指觸球，手心空出，及時(shí)后收。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)評(píng)價(jià)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1、學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2、教師總結(jié)3、布置收還器材三、師生再見10一、隨教師做充分放松二、1、學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2、集中匯報(bào)。 3、男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖二、要求： 放松、調(diào)整呼吸教學(xué)反思綜合練習(xí)主要是讓學(xué)生熟練提高各項(xiàng)技術(shù)，學(xué)生在練習(xí)中非常認(rèn)真，但少數(shù)學(xué)生傳球時(shí)兩肘外張或手掌用力將球推出，接球時(shí)手型不對(duì)，用手掌觸球，沒有緩沖動(dòng)作。糾正這一錯(cuò)誤動(dòng)作的主要原因是動(dòng)作要領(lǐng)沒領(lǐng)會(huì)，傳球用力順序不正確，導(dǎo)致了錯(cuò)