大班社會：土罐茶_第1頁
大班社會：土罐茶_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考大班社會：土罐茶設(shè)計意圖：XXXX 是茶的故鄉(xiāng)，茶內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)，具有較高的藥物及營養(yǎng)價 值，又是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一，根據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要充分利用周 圍環(huán)境的有利條件，激發(fā)幼兒“親近大自然，珍惜自然資源，有初步 的環(huán)保意識”。結(jié)合家鄉(xiāng)具有民族特色的土罐茶，以“茶作為切入點， 有計劃的啟發(fā)幼兒了解其中蘊涵的茶文化， 探索其中的奧妙，從中感 受和尋找興趣，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感?；顒幽繕耍? 1、幼兒通過賞茶、品茶、泡茶，體會其中的樂趣。2 2、知道泡茶的基本步驟與注意事項，了解茶的作用。3 3、讓幼兒知道我們家鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng)， 激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)， 愛家鄉(xiāng) 人民

2、的情感?；顒恿鞒蹋嘿p茶與品茶一一了解茶文化一一嘗試泡茶活動準備：1 1、課件、磁帶。2 2、茶藝表演所需的用具。來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考23 3、幼兒操作用的茶具五套、茶葉、開水、盤子、紙杯等?；顒舆^程：一、賞茶與品茶1 1、組織幼兒觀看茶藝表演，引起幼兒興趣。2 2、在等待茶葉泡開的時間里， 教師結(jié)合茶具與茶藝表演和幼兒一起討論“泡土罐茶需要什么？怎樣泡茶？泡茶時應(yīng)注意什么？”C3 3、幼兒帶著問題品嘗土罐茶，它是什么顏色、味道的？當你喝到嘴里的時候讓你有什么樣的感覺？（湯色黃綠、香味撲鼻、香氣濃 郁、滋味濃醇）二、了解茶文化1 1、以課件引出茶的生長環(huán)境，讓幼兒知道我們家鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感。2 2、認識茶的作用。3 3、簡單了解祭祀古茶樹的傳說。4 4、教師示范泡茶的用具和要求。1 1）茶具：土罐適合泡此茶。2 2）要選用好的山泉水。3 3）先放茶葉、再把燒開的山泉水倒入土罐，等一會，讓茶葉慢3來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考慢地泡開。4 4）品茶：要雙手扶住土罐倒茶，雙手端杯。小口抿茶水，讓茶 香慢慢地進入到我們的身體。三、幼兒嘗試泡茶1 1、 四個人一組，提出泡茶活動的注意事項。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論