體育教研組教學工作總結

1、-范文最新推薦 -體育教研組教學工作總結緊張繁忙的一學期過去了， 我們體育組在學校的關心支持及自身的努力下，發(fā)揚團結實干的精神，取得了一定的成績，下面就本學期的體育工作作一小結。我們全組教師能堅持四項基本原則， 擁護黨的路線方針政策， 熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，講師德紀律，工作勤奮踏實，對學生熱愛負責，不體罰或變相體罰學生， 以體育教師特有的人格魅力去感化影響每一位學生，表現出良好的思想品德素質。教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫助，共同抓好體育常規(guī)的管理工作，校內外的各項競賽活動中教師能齊心協力，主動參與加油幫助。全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、體育組發(fā)展的事情群

2、策群力、 出謀劃策，對待學校工作，大家盡心盡責，老教師帶好了頭， 年輕教師主動肯干， 老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻。所以，我們這個集體是一個團結向上， 勇于開拓的集體。在教育教學理論學習上， 除了積極參加政治及業(yè)務學習活動外，還自發(fā)進行學習各種專業(yè)教學或訓練的雜志書籍，以提高教育教學科學理1/15論，不斷豐富完善自我。中國教育查字典語文網本組老師都能按要求執(zhí)行教學常規(guī)， 認真鉆研新的課程標準及教材教法，并積極在體育課堂教學中貫徹新的教學理念。 定期舉行教研活動，每兩周一次的教研活動，內容和形式都是豐富多彩的，對教學，訓練方面的工作，大家拿出自己的方案，討論改進，不斷提高。近年來我們組有

3、校內的教研活動， 有片的教研活動，還積極參加縣的教研活動，這樣，不僅增加了老師們之間的交流， 同時也提高了自己的業(yè)務水平。體育教研組本學年能認真上好體育與健身課， 開展教學研究和討論并認真地學習和理解新的教學大綱的要求， 并根據我校的特點研究如何執(zhí)行新的課程標準。 改變以往單調默守陳規(guī)的教學模式， 課堂較多的出現了師生互動， 平等參與的生動局面。 課堂教學的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化。學生積極性提高了，學的也更輕松了。長期以來，本組教師積極撰寫， 并踴躍投稿，爭取在縣級評比中獲獎。在上好課抓好常規(guī)工作的同時， 我和施老師負責校田徑隊訓練， 并積極向少體校輸送體育苗子。開學初執(zhí)行的今天行動

4、計劃已步入正軌，在 5 月份舉行的縣小學生籃球比賽中獲得了第一名的好成績， 受到了老師及家長的一致好評。本學期體育教研組雖然在各方面取得了一些成績， 但還存在一些問題值得大家去共同思考努力改進。 如進一步吃透新課程標準， 如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系， 進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷-范文最新推薦 -地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。每次檢查之前， 教務處都將下發(fā)專門的常規(guī)教學檢查通知， 并于檢查之前對參與檢查的人員進行簡短的檢查培訓， 提出檢查的要求， 特別是對檢查標準、檢查重點及抽樣方

5、式都進行明確。接受培訓之后，檢查人員便到相應的地點進行教學常規(guī)的檢查。 教學處領導于每次檢查期間，都會毫無例外地到各辦公室巡查， 一方面了解老師們教學常規(guī)的落實情況， 一方面也對檢查人員的教學常規(guī)檢查進行引導。 檢查期間檢查人員會如實、 詳細地記錄檢查結果， 包括對學生的作業(yè)錯誤或老師在批閱中存在的問題定位到具體的頁碼上； 檢查結束后，參與檢查的老師會根據自己所檢查的年級及接受檢查的對象的情況， 進行全面而客觀的分析，并撰寫檢查小結。除大規(guī)模的檢查之外，教務處曾多次個別或組織兼職教研員不定時、 不定期、不定對象地隨時翻閱個別或某年級或某學科的作業(yè)、教案、作業(yè)批改記錄、教師個人成長記錄冊等，這種

6、形式靈活、 涉及面較小的檢查方式對大面積的常規(guī)檢查形成了較好的補充。從歷次檢查的情況看， 盡管在個別老師或個別環(huán)節(jié)上存在一些需要糾正的問題，但本學期的教學常規(guī)落實情況是非常到位的， 這對教學質量的提升起到了根本的保證作用。 一是教師的個人記錄冊符合學校3/15的要求，無論是專題講座、 理論摘抄或是聽課記錄都符合區(qū)教師發(fā)展中心的要求；二是教案依然在集體備課的基礎上實現資源共享， 老師們根據共性的教案作一些調整， 以求更能適應自己教學的需要； 三是教師為學生作業(yè)批改所做的批閱記錄清晰地記錄了學生的作業(yè)情況，既有學生個別的錯誤記錄， 也有班級當中傾向性的錯誤， 同時還將如何進行作業(yè)評講寫得清清楚楚；

7、 四是學生的作文抄寫比較認真， 作業(yè)的正確率較高，教師的批改也非常及時、規(guī)范。 中國教育查字典語文網 當然，教學常規(guī)的管理還應該再上臺階， 為教學質量的提升更好地服務。附： 2008 年 1 月 10 日的教學常規(guī)檢查總結教師個人記錄冊檢查 教師個人記錄冊的檢查結果，反映了我校教師在新課程改革浪潮中強烈的學習與進取欲望。 老師們在教學中一邊學習一邊實踐， 將自己的切身體會與理論學習進行較好的結合。 值得肯定的是，老師們的聽課記錄十分詳細，不僅有老師的教學程序、方法，而且有學生的學習表現， 更難能可貴的是老師們在記錄的旁邊寫下了自己對該教學環(huán)節(jié)的思考， 成為一個較好的教學案例， 這對老師的成長進

8、步具有不可低估的價值。 從檢查的結果看， 低段老師的聽課記錄更為詳盡一些， 尤其是一年級的 8 位老師，她們的聽課記錄非常詳細，旁邊的教學思考比較深入。另外，像胡秀云、吳佳秋、曾萬燕、熊衛(wèi)理、蘇新琴、蔡朝敏等老師聽課的節(jié)次也較多，超過 20 節(jié)。但也有一些問題需要老師們在今后注意。 譬如，有 8 位教師的個人-范文最新推薦 -記錄冊中沒有自培計劃，有新加盟的老師也有在育英多年的老教師，可能是因為忘記了沒有寫上。 當然也有個別老師形成了自培計劃， 但顯得很粗，執(zhí)行力較弱。另外，個別老師的聽課記錄部分寫得比較簡略，沒有反映出師生在課堂中的真實表現， 為教學案例的思考提供不了原始的場景。學校： 唐山

9、學院東校區(qū)專業(yè)： 數控技術班級： 06 級數控技術 2 班姓名： 梁超超指導教師：李莉實習單位：唐山市雷天電機制造有限公司前 言現代科學技術的發(fā)展極大地推動了不同學科的交叉與滲透 , 引起了工程領域的技術改造與革命。在機械工程領域 , 由于微電子技術和計算機技術的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的滲透所形成的機電一體化 , 使機械工業(yè)的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發(fā)生了巨大變化 , 使工業(yè)生產由機械電氣化邁入了機電一體化為特征的發(fā)展階段。機電一體化主要體現在數控技術及應用上，在這次實習中, 感觸最5/15深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性 , 它是電子信息技術和傳統機械加工

10、技術結合的產物， 它集現代精密機械、 計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產設備 . 目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進制造商 , 無論在數量上 , 精度 , 性能指標上 , 中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家 , 需要我們奮起直追。 近年來, 我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成， 數控機床的使用、 維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺， 再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣。為了提高我們的就業(yè)能力 , 進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術， 第八九周我們在學校進行了為期兩周的校外分

11、散實習， 兩周的學習能使我對數控有進一步的了解，學習到更多實踐中數控知識和技術。機電一體化是眾多科學技 術發(fā)展的結晶 , 是社會生產力發(fā)展到一定階段的必然要求。 它促使機械工業(yè)發(fā)生戰(zhàn) 略性的變革 , 使傳統的機械設計方法和設計概念發(fā)生著革命性的變化。 大力發(fā)展新一代機電一體化產品 , 不僅是改造傳統機 械設備的要求 , 而且是推動機械產品更新 換代和開辟新領域、發(fā)展與振興機械業(yè)的必由之路。一、實習目的：為了提高對機械制造技術的認識，加深機械制造在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝。 對先進的數控技術進行進一步的實習， 把學習的理論知識和實踐相結合

12、使自己更好的吸收并靈活的應用到工作中。-范文最新推薦 -二、實習時間：三、實習地點：唐山市高新技術開發(fā)區(qū)四、實習單位及部門： 唐山市雷天電機制造有限公司生產部金工車間五、實習內容 :， 實習流程1、數控車床 ：我們的第一個工種就是數控車床的操作。就是通過編程來控制車床進行加工。 通過數控車床的操作及編程， 我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。 數車編程要求非常高的， 編錯一個符號就可能導致數車運行不了。 編程對我來說并不是非常的難， 不一會我就拿出了一個可行的方案。 后來又學習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你

13、輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件， 已經讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章， 讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！2、 鉗工 ：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼7/15削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時， 前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加

14、大。 銼刀返回時不施加壓力。 這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。3、對實習中遇到的零件進行加工工藝分析：零件圖工藝分析中，需理解零件結構特點、精度、材質、熱處理等技術要求，且要研究產品裝配圖，部件裝配圖及驗收標準。. 滲碳件加工工藝路線一般為：下料 → 鍛造 → 正火 → 粗加工 → 半精加工 → 滲碳→ 去碳加工（對不需提高硬度部分） → 淬火 → 車螺紋、鉆孔或銑槽 → 粗磨 &rarr

15、; 低溫時效 → 半精磨 → 低溫時效→ 精磨；粗基準選擇：有非加工表面，應選非加工表面作為粗基準。對所有表面都需加工的鑄件軸，根據加工余量最小表面找正。且選擇平整光滑表面， 讓開澆口處。選牢固可靠表面為粗基準， 同時，粗基準不可重復使用。 精基準選擇：要符合基準重合原則，盡可能選設計基準或裝配基準作為定位基準。 符合基準統一原則。 盡可能在多數工序中用同一個定位基準。盡可能使定位基準與測量基準重合。選擇精度高、安裝穩(wěn)定可靠表面為精基準。螺紋軸：數控車床加工編程典型實例分析( 西門子802s 數控系統) 、編程方法數控編程方法有手工編程和自

16、動編程兩種。 手工編程是指從零件圖樣分析工藝處理、數據計算、編寫程序單、輸入程序到程序校驗等各-范文最新推薦 -步驟主要有人工完成的編程過程。 它適用于點位加工或幾何形狀不太復雜的零件的加工，以及計算較簡單，程序段不多，編程易于實現的場合等。但對于幾何形狀復雜的零件 （尤其是空間曲面組成的零件） ，以及幾何元素不復雜但需編制程序量很大的零件， 由于編程時計算數值的工作相當繁瑣，工作量大，容易出錯，程序校驗也較困難，用手工編程難以完成， 因此要采用自動編程。 所謂自動編程即程序編制工作的大部分或全部有計算機完成，可以有效解決復雜零件的加工問題，也是數控編程未來的發(fā)展趨勢。同時，也要看到手工編程是

17、自動編程的基礎，自動編程中許多核心經驗都來源于手工編程， 二者相輔相成。、編程步驟拿到一張零件圖紙后，首先應對零件圖紙分析， 確定加工工藝過程，也即確定零件的加工方法（如采用的工夾具、裝夾定位方法等），加工路線（如進給路線、 對刀點、換刀點等）及工藝參數（如進給速度、主軸轉速、切削速度和切削深度等） 。其次應進行數值計算。絕大部分數控系統都帶有刀補功能，只需計算輪廓相鄰幾何元素的交點（或切點）的坐標值，得出各幾何元素的起點終點和圓弧的圓心坐標值即可。最后，根據計算出的刀具運動軌跡坐標值和已確定的加工參數及輔助動作，結合數控系統規(guī)定使用的坐標指令代碼和程序段格式，逐段編寫零件加工程序單，并輸入c

18、nc 裝置的存儲器中。、典型實例分析9/15數控車床主要是加工回轉體零件，典型的加工表面不外乎外圓柱、外圓錐、螺紋、圓弧面、切槽等。例如，要加工形狀如圖所示的零件，采用手工編程方法比較合適。 由于不同的數控系統其編程指令代碼有所不同，因此應根據設備類型進行編程。以西門子802s 數控系統為例，應進行如下操作。(1) 確定加工路線按先主后次，先精后粗的加工原則確定加工路線，采用固定循環(huán)指令對外輪廓進行粗加工，再精加工，然后車退刀槽，最后加工螺紋。(2) 裝夾方法和對刀點的選擇采用三爪自定心卡盤自定心夾緊， 對刀點選在工件的右端面與回轉軸線的交點。(3) 選擇刀具根據加工要求，選用四把刀，1 號為

19、粗加工外圓車刀， 2 號為精加工外圓車刀， 3 號為切槽刀， 4 號為車螺紋刀。采用試切法對刀，對刀的同時把端面加工出來。(4) 確定切削用量車外圓，粗車主軸轉速為500r/min ，進給速度為 0.3mm/r，精車主軸轉速為 800r/min ，進給速度為0.08mm/r，切槽和車螺紋時，主軸轉速為 300r/min ，進給速度為 0.1mm/r。(5) 程序編制確定軸心線與球頭中心的交點為編程原點，零件的加工程序如下：主程序-范文最新推薦 -jxcp1.mpfn05 g90 g95 g00 x80 z100（換刀點）n10 t1d1 m03 s500 m08（外圓粗車刀）-cname=l0

20、1r105=1 r106=0.25 r108=1.5（設置坯料切削循環(huán)參數）r109=7 r110=2 r111=0.3 r112=0.08n15 lcyc95（調用坯料切削循環(huán)粗加工）n20 g00 x80 z100 m05 m09n25 m00n30 t2d1 m03 s800 m08（外圓精車刀）n35 r105=5（設置坯料切削循環(huán)參數）n40 lcyc95（調用坯料切削循環(huán)精加工）n45 g00 x80 z100 m05 m09n50 m00n55 t3d1 m03 s300 m08（切槽車刀，刀寬4mm）n60 g00 x37 z-23n65 g01 x26 f0.1n70 g01

21、 x37n75 g01 z-22n80 g01 x25.8n85 g01 z-2311/15n90 g01 x37n95 g00 x80 z100 m05 m09n100 m00n105 t4d1 m03 s300 m08（三角形螺紋車刀）r100=29.8 r101=-3 r102=29.8（設置螺紋切削循環(huán)參數）r103=-18 r104=2 r105=1 r106=0.1r109=4 r110=2 r111=1.24 r112=0r113=5 r114=1n110 lcyc97（調用螺紋切削循環(huán)）n115 g00x80 z100 m05 m09n120 m00n125 t3d1 m03

22、s300 m08（切斷車刀，刀寬4mm）n130 g00 x45 z-60n135 g01 x0 f0.1n140 g00 x80 z100 m05 m09n145 m02子程序l01.spfn05 g01x0 z12n10 g03 x24 z0 cr=12n15 g01 z-3n20 g01 x25.8-范文最新推薦 -n25 g01 x29.8 z5n30 g01 z 23n35 g01 x33n40 g01 x35 z 24n45 g01 z 33n50 g02 x36.725 z37.838 cr=14n55 g01 x42 z 45n60 g01 z 60n65 g01 x45n70 m17加工體會：要實現數控加工，編程是關鍵。本文雖然只對一例數控車床加工零件的進行了編程分析，但它具有一定的代表性。 由于數控車床可以加工普通車床