高三學生問卷調(diào)查表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高三學生問卷調(diào)查表學校 班級 科類  一、個人方面：1、目前你的升學動力主要來自哪些方面（      ）A、自身    B、家庭    C、社會     D、老師   E、同學競爭2、 在最后復習階段，你的心態(tài)是（      ）A、冷靜    B、浮躁    C、較浮躁&#

2、160;  D、憂慮   E、一般   F、無所謂3、在月考和平時的練習中，你往往是（      ）A、顧此失彼 B、沉著作題、自由發(fā)揮 C、力不從心D、超常發(fā)揮 E、慌張怯場4、當你成績不理想時，你心理表現(xiàn)為（      ）A、能承受   B、不能承受     C、較能承受    D、無所謂5、每次參加月考時，你的心態(tài)是（ &

3、#160;      ）A、碰運氣 B、提醒自己沉著，細心 C、信心足，認為不出異常，可得滿分或班級第一D、緊張，告誡自己絕不能考砸了    E、只要認真答題，不在乎成績?nèi)绾?、你用來緩解學習壓力的形式是：（        ）A、參加體育鍛煉  B、找同學聊天  C、看一些與學習關(guān)系不太大的書籍雜志        D、自己發(fā)脾氣  

4、60;   E、放開食量，大吃一餐     F、放開心情，玩一玩7、你對人生、前途的態(tài)度是：（          ）A、積極樂觀  B、消極低沉  C、隨遇而安 D、承認命運，但不放棄奮斗8、你對高三的奮斗目標是：（        ）A、一定要考上         B、檢驗自己、

5、考上最好，考不上可以干別的 C、沒有指望           D、無所謂、不在乎 9、當你遇到學習困難時，你是：（       ）A、問老師     B、問同學     C、不了了之   D、靠自己鉆研10、你對實現(xiàn)奮斗目標的信心（    ）A、很有信心   B、有信心 

6、60;  C、一般       D、沒有信心    二、教師方面：11、你覺得教師課堂教學與高考針對性強的學科有（           ）A、語  B、數(shù)  C、外 D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生 12、平時教學中，能注意答題思路、答題方法的培養(yǎng)、且注重學法指導，指出知識點在高考中的位置的科目有：（    &#

7、160;        ）A、語  B、數(shù)  C、外 D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生 13、每次作業(yè)能及時批改，能認真講評的科目有（           ）A、語  B、數(shù)  C、外 D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生 14、哪些老師能與你談心（       

8、0;     ） A、語  B、數(shù)  C、外 D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生 15、老師授課的內(nèi)容，你一般能接受（       ）A、全部       B、80%      C、一半       D、一半以下  16、老師教學水平的總體感受 （ 

9、60;   ） A 水平很高  B 水平比較高 C 水平不高17、教師教學目標及完成情況（     ）  A 很好     B 一般      C 較差18、對學生思維、解題規(guī)范、細節(jié)等方面關(guān)注的老師有（          ）A、語      B、數(shù) 

10、0;    C、外    D、選1    E、選2    19、在語數(shù)外科目中你最感興趣的是（   ）    A、語  B、數(shù)  C、外20、在語數(shù)外中，制約你總分的學科是（   ）  A、語  B、數(shù)  C、外三、班主任管理方面：22、你認為班主任在跟班、與學生交流、轉(zhuǎn)化后勁生、班務(wù)管理等方面做得A、很好   B、比較好C、還可以D、很

11、不好23、班主任老師與你談心的情況是（        ）   A、經(jīng)常  B、 偶爾  C、從來沒有24、班主任早晨到班情況（    ）A、很多，管理到位   B、比較多，基本到位C、還可以D、很少25、班主任晚自習到班情況和效果（   ）A、很多，管理到位   B、比較多，基本到位C、還可以D、很少26、班主任對紀律的管理情況（   ）A、經(jīng)常巡視，管理到位   B、偶爾巡視，發(fā)現(xiàn)問題，嚴厲批評C、還可以             D、很少看到27、班主任對兩操和課外活動的管理（