幼兒園傳染病防控預(yù)案講解學(xué)習(xí)

1、幼兒園傳染病防控預(yù)案為了做好我園各類傳染病的防控工作，保護(hù)全校師生健康和生命 安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控 制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，有效 地控制傳染病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障在園幼兒的身體健康。特制定 此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。-、 指導(dǎo)思想在上級(jí)部門周密部署下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切實(shí)可行的 抓好防控工作的組織與落實(shí)。米取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。 成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期（周一）召開會(huì)議，積極開 展傳染病的防控宣傳工作，采取相應(yīng)的措施，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。組長(zhǎng)：張海婧副組長(zhǎng)：韋曉冉周笑冰劉慶組員：各班老師成員

2、：各班保育老師及后廚工作人員二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防 傳染病情況。（二）保健醫(yī)落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和 傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚 房的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。（三）各班老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)及宣傳。提高 幼兒幼兒關(guān)注自身身體健康的意識(shí)。出現(xiàn)身體不適會(huì)用言語(yǔ)向成人表 達(dá)自身的感受。合理安排各班級(jí)的戶外活動(dòng)。（四）周笑冰落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫 情工作保障、交通、通訊等。（五）各班老師負(fù)責(zé)幼兒午檢和晚檢及全日觀察工作。

3、 做好缺勤幼兒 的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作， 并詳細(xì)記錄在冊(cè)。發(fā)現(xiàn)疑似病例 和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)，同時(shí)班上立即采取 消毒隔離等防控措施。（六）各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域樓梯 扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等分上下午消毒一次。三、日常工作要求（一）保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒的晨檢工作。在門口設(shè)點(diǎn)，對(duì)來園幼兒進(jìn)行排 查。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。各班 教師在門口接本班幼兒，家長(zhǎng)一律不得入園。（二）各班老師負(fù)責(zé)本班幼兒的午、晚檢及全日觀察工作。重點(diǎn)關(guān)注 服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。發(fā)現(xiàn)幼兒出 現(xiàn)疑似癥狀，立即帶至保健

4、室觀察隔離，同時(shí)通知家長(zhǎng)來園接幼兒去 就診。老師隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒病情。若確診是傳染病，教師 立即帶領(lǐng)本班幼兒到戶外指定區(qū)域活動(dòng)，保育員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消 毒。疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，家長(zhǎng)需持就醫(yī)病歷作為證明方可 入園。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)患病幼兒的追訪工作， 教師每天對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電 話隨訪工作，及時(shí)了解缺勤幼兒的情況，做好相關(guān)記錄。（三）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我 保護(hù)能力。通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教 育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等 形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等 為重點(diǎn)的預(yù)防

5、知識(shí)。（四）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。力口 強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管 理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人 員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查； 行政及后勤組長(zhǎng)對(duì) 每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病 的預(yù)防接種工作。（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持 開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要消毒藥品等物資儲(chǔ)備。四、應(yīng)急處理（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)

6、導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī) 定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，指 導(dǎo)保育員做好消毒工作，其余幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)，至滬外指定區(qū)域，將患 兒隔離病送往醫(yī)院。教師觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出 現(xiàn)。每天的戶外活動(dòng)在指定區(qū)域，比其他班級(jí)晚十分鐘活動(dòng)。接園時(shí) 疫情班也在最后時(shí)間離園，幼兒離園后紫外線消毒半小時(shí)。疫情班門 口有明顯標(biāo)志，提醒其他班與其保持距離。手足口、水痘的檢疫時(shí)間為21天;猩紅熱的檢疫時(shí)間為7-12天（從確診的最后一例病例算起）c（二）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作， 各班保育員有針對(duì)性的 對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做 好疫情報(bào)告。加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí) 采取預(yù)防措施。（三）各班保育員認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作， 物品消毒由每天一次 增加到兩次。幼兒被褥由每?jī)芍苣靡淮胃臑槊恐芤淮螏Щ厍逑幢?/p>