幼兒教師的個人述職述廉報告

1、幼兒教師的個人述職報告本 述職是考核在崗干部、 所屬人員履行崗位職責情況的一項人 事管理制度 , 作為述職書面載體的述職報告在撰寫時應充分認清 述職的重要作用 ,在擬寫時應端正態(tài)度 ,找準容 ,恰當表達。以下 是小編整理的幼兒教師個人述職報告本，僅供參考 !幼兒教師個人述職報告本時間過的真快， 一轉瞬，一年又進入了尾聲。 回顧匆匆過去 的一年，有收獲也有失落， 有精彩也有黯淡。 但我的心卻是充實 的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中， 我得到了許多老師的幫助， 在這里我最要感的是 麗老師， 是她給了我太多太多的幫助， 從她身上我學到了更多的 知識，也感園長給我們提供

2、了配班的機會。g 在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認 真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結 同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格 遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、 早退，積極響應園里面的各 項活動。這一學期，為了創(chuàng)“省現(xiàn)代化幼兒園” ，可以說我的壓力很 大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情， 甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢， 自己的孩子也顧不了多少， 我女兒對我說 : “你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽 了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿 制作區(qū)域材料來說吧 ! 我知道操作材料是開展區(qū)域活動

3、的重要保 證，我和老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料， 讓 他們在游戲中自主進行選擇， 投入的游戲材料也有孩子不感興趣 的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用 沒有用的水彩筆套， 做棋子， 當時孩子們很是喜歡， 可一段時間 后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么 ?經過觀察，我知道了是因 為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的， 孩子們在下五子棋 時不小心就會把棋子弄倒， 結果又要慢慢的擺， 孩子們對它失去 了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法， 經過 再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部 分，開學初，

4、 我們與家長進行了溝通， 介紹本學期我們班級的目 標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家 園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫， 讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫夢潔的女孩子， 她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們， 小孩有尿急的現(xiàn)象， 而且有二 次把小便解在身上了， 說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情， 大班的孩子怎么會呢 ?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意， 再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。在離園、來園活動中， 我和老師總會有一人在接待家長，與 他們交流孩子的進步， 對于一些幼兒在班上有一定的進步時，

5、我 會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合， 使孩子能繼續(xù)進步。 為了 充實家長們的育兒經驗， 我會去中搜集新的文章， 及時更換家園 共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面， 在班 級管理上不夠大膽， 怎樣和家長相處的更融洽等等。 在下學期的 工作中我會更認真努力，研究探索、 用新的思維理念， 新的工作 方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質高，全方面發(fā)展的 優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。幼兒教師個人述職報告本精選 時間是一為永不知疲倦的老人， 轉眼間一個緊而又充實的學 期就要過去了，回顧這一學期， 忙碌而又愉快。 在各位領導老師 的關心

6、指導下， 我認真做好各項本職工作， 積極完成園里布置的 各項任務。 看著孩子們的笑臉， 看著孩子們各個方面的能力在提 高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步， 使自己的 能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結 :、政治思想黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責， 積極接受領導和年級組長分配的 各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處， 時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業(yè)務學習積極參加園組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運

7、用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀等幼教專業(yè)書籍， 游覽幼教，領略其中的精華， 吸取別人的經驗。本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動， 組織好每日的教學活動。 在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時， 保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間， 每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。 在班級 中開展了圖書角、手工角、醫(yī)

8、院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更 新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展， 我積極創(chuàng)設環(huán)境 條件，布置裝飾室外的空間和墻面。 每月撰寫說課稿和教育隨筆， 以提高自身的保教水平。在保育工作中， 每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作， 并注重 培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、 午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。 在班級 中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。 堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作認真填寫， 及時向家長反映幼兒在園的情況。 利用一切機會 與家長交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況， 與家長共同討論教育孩 子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各

9、種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動 : “三 八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏 ; “端午節(jié)”請家長來 遠與幼兒共同包粽子 ; “六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表 演; 開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取 小學教師有關入小學事宜的講解。 這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活 動既增進了家長與幼兒、 老師的感情， 又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。 但也存在著許多不足， 特別是在 教學創(chuàng)新方面有待提高和加強， 在今后的教學過程中要靈活運用 多種教學手段， 加強教態(tài)， 活動設計以及與幼兒的溝通等方面的 技能， 努力

10、提高自身的教學水平。 另外在班級常規(guī)管理上也需要 進一步加強，要增強幼兒的安全意識， 增進幼兒安全知識， 努力 做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。歲末年初，又一個學期過去了。 回顧這學期， 不能用碌碌無 為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下 :一、政治思想方面我堅決擁護中國共產黨的領導， 堅持時事政治學習， 認真做 筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習， 更新自己的教育觀念， 樹立育人為本的思想。 積極參加園里的各 項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園的各項規(guī) 章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責， 關心、愛護每一位幼兒。二、教育

11、教學方面在教學中我深知要提高教學質量， 關鍵就是要上好課。 要上 好課，就要鉆研教材， 認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準 備工作。在教育教學活動中， 為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件， 提 供充足的操作材料，熱愛幼兒， 平等的對待每一個幼兒，讓他們 都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了幼兒的學習。 抓好 幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去， 扎實抓好教育教學工作， 工作中虛心向其她教師學習， 觀摩其她 教師上課，積極參加園教研活動，以新為指導， 貼近幼兒的生活 和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題， 制定出切實可行的 學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，

12、恰當?shù)?選擇和使用教具，重視教學容的趣味性，以游戲為基本活動， 以 多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習。 在教學中， 我還不斷地對自己的教育實踐進行反思， 找出問題的癥結， 改進 教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。 新班的孩子年齡偏小， 安全 意識差， 自我保護能力差， 所以從一開學我就把安全教育放在了 首位，并因此制定了一系列措施 :#、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自 護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時， 會大聲呼救等。#、嚴格晨檢制度，不

13、讓幼兒帶不安全物品入園。#、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防 意外事故的發(fā)生。#、認真填寫班級日志，做好交接班工作。 #、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危 險因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分， 平時我主動親切地 與家長打招呼， 也充分利用接送時間跟家長交流， 使家長了解自 己孩子在園的情況。同時通過家園欄、多種形式進行訪問、 家園 聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育容、 教育方法等等， 強調家園共育的重要性， 并結合孩子存在的問題， 與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成 長。為了充實家長們的育兒經驗， 我在

14、中搜集有關文章， 及時更 換家園欄， 向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識， 提高家 長的育兒水平，配合教師做好保教工作。五、其它方面在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練， 加強幼 兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 特別是上課時的紀律教育， 使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣， 并在日常生活中注意隨機教育， 使孩子的紀律 意識逐漸形成。 引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道自 己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體， 關心同伴， 禮貌待人。 對幼兒進行品德教育， 使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好班級室外的環(huán)境衛(wèi)生工作， 做到地上無灰塵、紙屑， 窗 明幾凈

15、。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 做好清洗消毒工作， 積極配合幼兒 園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。提醒和督促幼兒勤剪指甲， 避免抓傷的安全事故發(fā)生。 注意 觀察幼兒不同的破壞性行為， 教師給予及時的制止， 并進行隨機 教育。自理能力方面 : 我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化 他們的自我服務意識， 改變他們的依賴思想。 對幼兒好的行為或 表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵， 使幼兒能夠更有信心， 更積極地做 好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助， 以提高幼兒的自 理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。一學期以來， 根據(jù)幼兒的年齡特點， 將品德教育貫穿于教學 活動中。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀， 使孩子們從剛入 園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶， 家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了， 愿意主 動與人打招呼了?？傊?，本學期我對于班級各項工作， 積極主動地承擔， 努力 成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是 我的工作目標。有這樣一句名言 : “教育者沒有情感，沒有愛， 如同池塘里沒有水一樣。 ”實際工作中， 我努力為孩子們創(chuàng)設一 個充滿愛的“池