幼兒重陽節(jié)活動策劃方案

1、幼兒重陽節(jié)活動策劃方案為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行 動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是我為大家整理的幼兒 重陽節(jié)活動策劃方案，歡迎大家分享。教師： xxx班級：大一班人數(shù)： 35人活動時間： 10月 17日活動目的：1. 了解重陽節(jié)的由來及其風俗習慣。2. 懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。3. 體驗為老人過節(jié)的快樂。活動過程：1、教師播放王維的九月九日憶山東兄弟的 ppt ，引導幼兒欣賞。 討論：剛才的古詩你聽過嗎 ?它說的是什么意思呢 ?2、引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。 我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)

2、日。農歷九月九日是 重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)” ，是所有老年人的節(jié)日 !3、教師播放 ppt ，講述重陽節(jié)的來歷。 你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎 ?這里面還有一個故事呢 !小結：重陽節(jié)也稱 “老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士， 為驅逐瘟 魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲 菊花酒就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一 種風俗。4、幼兒觀看養(yǎng)老院的老人和“百歲老人”過節(jié)的視頻，感受歡樂的氣氛。 小結：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。 我們小朋友要尊敬老人 ; 老人過生日時， 送上自己親手制

3、作 的禮物; 平時多陪老人說說話5、 教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、 跑旱舸、 打腰鼓等）6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。 （ 給老人端飯、 倒茶、 按摩、送禮物等 ）小結：小朋友們的辦法真好 ! 希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹?陽節(jié)。7、學兒歌重陽節(jié)，教師把錄制的小視頻發(fā)到班級群里，祝群里的爺爺奶 奶節(jié)日快樂。8、制作愛心卡。活動效果：通過本次活動， 幼兒了解了重陽節(jié)的來歷， 知道了重陽節(jié)的習俗， 激發(fā)了幼兒尊敬老人的情感。在后續(xù)的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗?；顒幽繕耍?、在和爺爺、 奶奶一齊過節(jié)的過程中， 初步了解重陽節(jié)人們喜

4、歡進行的一些 活動。2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。3、增進和爺爺、奶奶的感情?；顒訙蕚洌?、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經驗。2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲 等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目?；顒舆^程：1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。2、了解活動的資料，討論相關問題。（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。3、和爺爺、奶奶一齊登高。4、表演、品嘗活動。 （1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。（3）向

5、爺爺、奶奶說一句祝福的話?；顒訒r間：XX年10月2日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后活動地點：幼兒園內操場活動對象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師活動準備：節(jié)目準備;背景音樂準備 ;提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動 ;將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面 ; 準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物?；顒幽繕耍? .初步知道重陽節(jié)的基本習俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。2. 激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。 活動過程：（一）集中幼兒于操場列隊統(tǒng)一服裝，家長統(tǒng)一安排座位入座。（二）升國旗（三）介紹重陽節(jié)1. 背景音樂 +幼兒朗誦九月九日憶山東兄弟 ）2. 老師引出重陽節(jié)主題 師：每年

6、的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請 到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎 ?3. 邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎 ? 我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎 師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。（ 四 ） 幼兒表演環(huán)節(jié)1. 幼兒表演弟子規(guī)操2. 教師表演經典誦讀大學或千字文 （ 行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀 ）3. 幼兒齊誦弟子規(guī) - 入則孝4. 大班孩子表演情景劇黃香溫席5. 給爺爺

7、奶奶、外公外婆敬茶 （背景歌曲相親相愛一家人 ）6. 家長代表發(fā)言分享感受7. 幼兒齊誦弟子規(guī) - 出則悌8. 大班孩子表演情景劇孔融讓梨9. 向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊10. 教師表演感恩的心11. 幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導眾人向老師行鞠躬禮 說：感謝老師的教導之恩，老師辛苦了，謝謝老師 !結束活動 （背景音樂感恩的心 ）設計意圖：能把享受 長輩的愛 的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人， 幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老 人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲?；顒幽繕耍?. 知道九月初九是

8、我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。2. 激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛3. 培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德?；顒訙蕚洌?、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人3、在本班老師的指導下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干20xx 幼兒園重陽節(jié)活動方案三活動過程：1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶( 爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍 ) 重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié) 日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。 2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入 座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1) 請老人

9、談談自己的感受 ;(2) 請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做 ?5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋， 請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。7、幼兒給老人送上小禮品 (音樂-愛的奉獻 )結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演感恩的心 案例一：與爺爺奶奶同樂活動背景： 重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽節(jié)我們經過大家的討論，想讓孩子 們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日，可樂壞了 孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有 的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉(xiāng)下請爺爺奶奶。為了讓

10、爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙著給爺爺奶奶準備了許多好吃的 東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節(jié)這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶 的手乘上了汽車， 一路上聽趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌。 “這是我們的區(qū)政 府，這是易初蓮花超市，這是高速公路” “這么漂亮，樓房這么高，都是高層, 環(huán)境又好。”“現(xiàn)在松江變得這么好了。 ”老人們看得直感嘆?！斑@里的房子真好看， 我長大后也要買這里的房子。 ”李杰對奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。我們走進了新城區(qū)的中山公園， “以前這里是田地，現(xiàn)在這么漂亮。 ”周智鴻 奶奶說。迎面能看見上海市第一人民醫(yī)院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和 孩子們忍不住上前觀看。

11、一大片綠色的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子 們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲 背、捶捶腿， 今天的老人總算讓自己當回皇帝了， 李杰還給奶奶捏捏腿， “這樣疼 嗎？舒服嗎？”。我們大班組的孩子圍在一起， 為爺爺奶奶獻上一臺精心準備的節(jié) 目，雖然，當時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們 更是認真?；顒臃此迹骸叭甑囊淮位顒樱欢ㄒ獏⒓拥?。 ”吳谷凡奶奶說。確實，三年了，我們還 是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了 正在建設中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老 愛老，應該用行

12、動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養(yǎng)成了良好的品質，正是 傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨特之處。我們有責任去延伸、去保護和弘揚，而這個責任，就 賦予我們的下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。案例二：重陽節(jié)今天是爺爺奶奶的節(jié)日 “重陽節(jié)”。小朋友們個個臉上喜洋洋， 手拉著奶奶爺 爺?shù)氖?，高高興興的往自己教室里把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有 禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖， 走路好慢？你要 護著點。”我回頭一看，喲！真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經 83 歲了， 高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。在趕往新區(qū)綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然

13、的風光，親密的與老人 說著，笑著，交談著。到達活動點，又投入到活動中表演了歌舞，體操等節(jié)目， 還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲天氣特別熱， 幼兒們都堅持到活動結束， 沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評、都說活動搞得好。 在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。分析： 重陽節(jié)離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一 次親子活動，讓幼兒為老人表演節(jié)目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動 結合主題，讓幼兒了解感知“重陽節(jié)”的意義，豐富幼兒社會經驗。在活動中幼 兒主動關心老人，照顧老人，親領其竟護著老人慢慢上車等體現(xiàn)了尊老敬老的良 好情感。成功的達

14、到了活動的目的。案例三：重陽節(jié) 一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興 的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地， “奶奶，我老拿吧”胡煒婷說， 丁文杰在奶 奶下車的時候說奶奶你小心點呀 . 一句句話我聽了都很高興和欣慰。在為爺爺奶奶表演時， 孩子們都格外的賣力， 個個都很認真，“走走走， 我們 小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真， 在一陣陣快樂的笑聲伴隨下， 我們慶祝著 爺爺奶奶的節(jié)日 .“勝利嘍！”當孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后， 激動地又叫又跳。 在古代，中國民間就有在重陽節(jié)有登高的風俗。 作為龍的傳人， 從小讓他們感受一下中國的傳統(tǒng)文化精髓是

15、十分必要的。我們打破了以往以看、 講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗了重陽節(jié)登高的樂趣。分析：在活動過程中每一個參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到 自己的孫兒們在臺上表演節(jié)目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動能夠達到培養(yǎng)孩 子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們去為天天接送自己的爺爺奶奶捶捶背、 敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的 傳統(tǒng)美德， 培養(yǎng)幼兒愛的情感應從愛父母、 愛家庭、 愛周圍的人和熟悉的事做起。案例四：重陽記事 記得去年的重陽節(jié)，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經歷 記憶憂心， 當老師提到重陽節(jié)要做些什么時， 大家除了想起爬

16、竹梯， 爬高樓以外， 不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？” 老師提出了問題，“我可 以為奶奶敲背。”“我可以為爺爺盛飯。 ”“我可以為奶奶擦桌子。 ”小朋友紛紛給出 了答案。老師繼續(xù)問道：“那么， 你經常為爺爺奶奶做這些事情嗎？” 小朋友楞了 一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的。 ”方誠意也說：“我昨天要幫我 奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗。 ”于是，我向家長做了問卷調查，大部分的家長表示孩子在家從來不干活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務，只有少數(shù)家長說為了從小培養(yǎng)孩子的自理 能力，每天讓他自己的事情自己做。怎么做才能讓孩

17、子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢？我覺 得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務的 辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己為老人做家務后他們感動的心情，從而產生樂 意為老人服務的愿望。三就是整合家長資源共同進行教育。于是，我為孩子們布 置了一個任務，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務，是為誰做的。第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要 洗碗洗衣服， 很辛苦，這些事情應該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。 周奕云說： “我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。 ”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒 來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節(jié)日快

18、樂。 ”沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動為爺爺奶奶做好事，教師得到了預期的效 果。但是在后來的一段日子里，教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在下次活動中改 進。1、教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對幼兒園開展的活動了解的不多， 所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。2、整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。3、由于重陽節(jié)與 10.1 接近，很多準備工作來不及開展。 案例五：重陽節(jié)主題活動案列分析 金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節(jié)” ，“重陽節(jié)”又叫登高節(jié)，也叫菊花 節(jié)，今天的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)習俗與現(xiàn)代文明巧妙結合，已成為尊老、敬老、愛老、 助老的老年人的節(jié)日。農歷九

19、月初九，也是今天的公歷 10月 11 日，我們邀請爺 爺奶奶們一起來到了新城區(qū)綠地，歡度“重陽節(jié)” ，隨著老師的話語“敬老節(jié)”慶 ?；顒永_了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目，在一片歌聲中，孩子們給老 人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三 足登高游戲，最后小朋友齊聲說： “爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康， 越活越年輕?！焙⒆觽冋媲械脑捳Z，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。活動在一片歡聲笑語中結束了， 老人們紛紛說：“孩子們太懂事了， 累了這么 多年， 總算沒有白疼他們。”“我們永遠都不會忘記這次重陽節(jié)” 。同樣，老人的笑 容也深深地印在我們每個人的心中。重陽

20、節(jié)即老人節(jié)，幼兒園借重陽節(jié)之機對幼 兒進行尊敬長輩的教育是一舉數(shù)得的事情：培養(yǎng)幼兒關心幫助老人，激發(fā)對老人 尊敬和愛心。在這次活動中使孩子們， 感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史， 知道了過重陽節(jié)的風俗習慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知 道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年 人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事?；顒臃此迹?在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂；對于幼兒園 來說，這些活動不失為一次宣傳的好機會。培養(yǎng)幼兒關心幫助老人，激發(fā)對老人 尊敬和愛心。一、活動目標1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆） ，尊敬

21、老人的情感。2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆） 。3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆） ，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情， 發(fā)展幼兒的交往能力。二、活動過程1、引出活動主題，歡迎老人。提問：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日， 這天人們都喜歡干什么？ （登高、 強身健體。）那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？ 請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。教師小結： 原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。他們現(xiàn)在年紀大 了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。 ）教師：對了

22、，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。 ）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺 爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒 議論后回答。）哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動” 。引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。 教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演：（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說： “謝謝您，我會自己 走”。引導幼兒思考

23、：奶奶要抱豆豆時， 豆豆是怎樣做的？她做得對不對， 為什么？（2）奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做 嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關 心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。4、游戲：“找親人“。 幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。 教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這 么快就找到他們了。小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸， 就能認出我們了。5、幼兒送賀卡

24、給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、 外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？一、活動資料大班主題活動：走進敬老院二、設計思路幼兒園教育指導綱要 指出：“環(huán)境是重要的教育資源， 應經過創(chuàng)設并有效 地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展。 ”“充分利用社區(qū)的教育資源，引導幼兒適當參與社 會生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽， 正是幼兒戶外活動的大好時機， 我們帶領大班幼 兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動，既 活躍心身又受到教育，還能提高繪畫本事，促進幼兒健康成長。設計這一主題活 動正是為了體現(xiàn)幼兒園教育指導綱要的精神。三、活動目標1、經過走一走、

25、看一看， 使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗， 產生愉悅 的情緒和繪畫的欲望。2、指導幼兒現(xiàn)場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維本事。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。4、在活動中提高口語交際本事。四、活動準備教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。五、活動過程（一）談話導入，揭示活動資料及要求： 親愛的小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對！此刻是秋天，今日是重陽 節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一齊走進敬老院，去看看那里 的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬 闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬

26、老院。今 日的活動對每個小朋友都是一次考驗，期望大家聽從教師的指揮，相信你們個個 都是最棒的?。ǘ┡抨犠哌M敬老院： 孩子們在三位教師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走 進敬老院。（三）向爺爺奶奶問好：請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶， 所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日 歡樂，身體健康！”（四）表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。（五）就地作畫、獻畫：1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫

27、畫。3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。4、幼兒作畫。教師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。5、獻畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋 糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把美麗的畫 獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，還要雙手遞給他們喲！（六）沙地即興作畫：1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶， 他們夸你了吧你們做得真好！ 教師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，能夠用小石 子在沙上作畫，大家喜歡嗎能夠想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼 睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！2、幼兒在沙地上用小石子作畫， 教

28、師也參與其中， 傾聽他們說說為什么這樣 畫，及時評價。（七）合影道別：1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。（八）活動延伸： 師：小朋友們，在今日的活動中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶 奶祝賀節(jié)日歡樂，請你們代教師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！活動時間：XX年10月10日活動地點：幼兒園多功能室授課人：董 XX設計意圖：（重陽節(jié)） 農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族 的傳統(tǒng)美德， 所以結合重陽節(jié)開展關于尊老、 敬老為目的主題活動是十分必要的。 平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者

29、外公外婆。老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄 作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、 帶的是孩子穿的衣服 &他們無怨無悔的奉獻著。 而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍 有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻9月 9日重陽節(jié)開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對 長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每 一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。 同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。活動目標：1、明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的

30、重陽節(jié)知識。2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德?；顒訙蕚洌?、幼兒透過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人3、在本班老師的指導下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干活動過程：1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶 （爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）重陽到，重陽到，爺爺奶奶 節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問個好。2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入 座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一齊看段視頻（1）請老人談談自己的感受； （2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎

31、樣做5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻師：其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我 們力所能及的事，他們就會很開心。此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最 甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋， 請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。 師：平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，這天是您的節(jié)日，我們幫您好好放 個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡 情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！7、幼兒給老人送上小禮品（音樂愛的

32、奉獻）結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演感恩的心 延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們 制造一些鍛煉的機會。主題產生： 第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心， 愛護老人；第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗， 從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。 第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的 潛力。環(huán)境創(chuàng)設：1、用小朋友做的重陽旗裝點教室2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕， 為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等?；顒淤Y料：活動一：我為爺爺奶奶做什么目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做

33、些什么事準備：記錄紙，筆過程：一、引起興趣明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的討論：你想為爺爺奶奶做些什么二、幼兒記錄三、互相交流 活動二：重陽節(jié)故事 目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗， 對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣 準備：記號筆，紙，故事資料過程：一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天2、重陽節(jié)這天會做什么事二、故事：重陽節(jié)的由來 你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習俗三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手 活動三：關心奶奶目標：1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感 準備：小床，電視機，竹竿過程：一、情境表演：1、看電視：幼兒自

34、己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望 奶奶啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服 三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的 活動四：古詩九月九日憶山東兄弟 目標：1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗 材料：古詩一首（錄音） ，故事一個過程：一、傾聽故事 師：作者是誰故事中講了些什么二、聽錄音（古詩）1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客2、理解什么是插茱萸3、學念詩歌數(shù)遍：群眾，分組三、歸納 教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感 活動地點：敬老院預先準備：請敬老院的爺爺奶奶入座 參加對象：幼兒園全體幼兒及老師 活動目標：1. 知道九月初

35、九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識2. 激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛3. 培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德 -4. 通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。5. 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。6. 體驗人們互相關心的美好情感?；顒訙蕚洌?. 打出橫幅，打出 X 幼兒園敬老院感恩活動 2. 事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動。3. 各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺 奶奶們4. 園內準備好重陽糕5. 小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心6. 小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們7. 學習歌曲感恩的心8. 學習童謠給

36、爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿活動過程1. 主持人上臺致詞2. 小朋友們和老師一起跳活力早操3. 發(fā)放小朋友自己帶來的零食互動環(huán)節(jié)1. 爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演 童謠給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿2. 我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗： 農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。 爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。 每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶 奶做一些力所能及的事。3. 小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡活動目標：1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，

37、培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩， 并進一步 感受家的 溫暖。3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手潛力與合作潛力。活動時間：1、活動準備與策劃時間：重陽節(jié)前 5 天2、活動開展時間：重陽節(jié)當天，大約 1 個小時 活動準備：1、簽名表2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。3、每人兩個桔子活動流程：1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。2、教師引出重陽節(jié)主題1）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎？孩子：重陽節(jié)。老師：對了，也是敬老節(jié)， 重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日， 也是爺爺奶奶、 外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋

38、友 們一齊慶祝節(jié)日，提前過一個有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲 歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲 “節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的， 永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻?。?）欣賞重陽節(jié) ppt ，教師講解相關知識資料。3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣4、老人表演節(jié)目：時間看節(jié)目決定5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃7、活動結束。一、活動意圖農歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫 老人節(jié) 。當今社會的 孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵

39、愛中長大的。他們對尊老、敬老的 意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節(jié)關 于愛爺爺奶奶的活動非常重要。二、活動目標1. 引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。2. 通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。三、活動準備1. 課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。2. 爺爺奶奶笑哈哈的圖片。四、活動過程（一）、導入1. 出示圖片引起幼兒的興趣。2.觀看圖上有誰呀 ?（爺爺奶奶）他們怎么啦 ?（他們笑了） 。3. 他們?yōu)槭裁葱δ??（請小朋友說一說 ）4. 原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。（二）、欣賞兒歌九月九1. 老師完整地朗誦兒歌一遍。2. 再次讓幼兒欣賞一遍。3

40、. 幼兒學習兒歌。 （ 幫助幼兒矯正個別音 ）4. 請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。5. 請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。6. 教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌?；顒幽繕耍?、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德?；顒訙蕚洌?、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識。2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。3、在本班老師的指導下制作小禮品。4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。5、糖果若干活動過程：1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶 （ 爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié) 拍

41、）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入 座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻（1）請老人談談自己的感受 ;（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻師：“其實老年人更需要愛、 需要健康、 快樂。他們需要的也許并不是你的錢 物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我 們力所能及的事， 他們就會很開心?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最 甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。6、互動游戲：每位

42、爺爺奶奶身邊放一個置物袋， 請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。 師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢?今天是您的節(jié)日， 我們幫您好好放 個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡 情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！7、幼兒給老人送上小禮品 （音樂-愛的奉獻 ）結束活動： 全體幼兒在老師的帶領下表演感恩的心延伸或動：請家長放開手回家后 讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外 祖母也終于覺察了。大班重陽節(jié)主題教案：走進敬老院一、活動內容大班主題活動：走進敬老院二、設計思

43、路幼兒園教育指導綱要 指出：“環(huán)境是重要的教育資源， 應通過創(chuàng)設并有效 地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展。 ”“充分利用社區(qū)的教育資源，引導幼兒適當參與社 會生活?！本啪胖仃枺锔邭馑?， 正是幼兒戶外活動的大好時機， 我們帶領大班幼 兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既 活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活 動正是為了體現(xiàn)幼兒園教育指導綱要的精神。三、活動目標1、通過走一走、 看一看， 使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗， 產生愉悅 的情緒和繪畫的欲望。2、指導幼兒現(xiàn)場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人

44、，尊敬長輩，禮貌待人的品質。4、在活動中提高口語交際能力。四、活動準備教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。五、活動過程（一）談話導入，揭示活動內容及要求：親愛的小朋友們， 你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?對！現(xiàn)在是秋天， 今天是重陽 節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那里 的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬 闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今 天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個 都是最棒的?。ǘ┡抨犠哌M敬老院： 孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形

45、隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走 進敬老院。（三）向爺爺奶奶問好：請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶， 所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日 快樂，身體健康！”（四）表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。（五）就地作畫、獻畫： 1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓 房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫畫。3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。5、獻畫。 師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有 的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻給敬愛 的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，還要雙手遞給他們喲?。┥车丶磁d作畫：1、師：孩子們， 剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶， 他們夸你了吧？你們做得真 好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用 小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子 弄到眼睛里去了，注意安全