管理學(xué)原理與方法讀后感范文

1、管理學(xué)原理與方法讀后感范文管理學(xué)原理與方法讀后感范文 當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的管理學(xué)原理與方法讀后感范文，希望能夠幫助到大家。 管理學(xué)原理與方法讀后感1 人類(lèi)管理實(shí)踐活動(dòng)幾乎是與人類(lèi)曙光同時(shí)出現(xiàn)的，探索規(guī)律的研究公作可以追溯到公元前的中國(guó)和古希臘。一般認(rèn)為，19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期，美國(guó)人泰羅開(kāi)始使用秒表研究如何如提高工作效率，而法國(guó)人法約爾一直在思考組織管理活動(dòng)的普遍性和獨(dú)立的規(guī)律，這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普遍和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所

2、形成管理基本原理與方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。 關(guān)于管理必要性的觀點(diǎn)，隨著企業(yè)改革的深化，已經(jīng)成為全國(guó)上下的共識(shí)。 1、作為發(fā)展中國(guó)家，資源短缺將是一種長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。 2、作為發(fā)展中國(guó)家，科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。 3、高度專(zhuān)業(yè)化的社會(huì)分工是現(xiàn)代國(guó)家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。 4、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)和任何社會(huì)組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，都需要靠全體成員長(zhǎng)期的共同努力。 5、近幾年來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，信息網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等在中國(guó)各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。 管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)的

3、過(guò)程。這一簡(jiǎn)短的定義包含了豐富的內(nèi)涵。 1、管理是人類(lèi)有目的有意識(shí)的活動(dòng)。 2、管理應(yīng)當(dāng)是有效的。 3、管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)。 4、協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程。 管理有五大基本職能，分別是：決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。 1、決策：為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)，借助于一定的科學(xué)方法和手段，從兩個(gè)和兩個(gè)以上的可行方案中選出最優(yōu)方案，并組織實(shí)施的全部過(guò)程。決策具有目的性、可行性、選擇性、滿意性、過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性等六個(gè)特點(diǎn)。決策受到環(huán)境、過(guò)去決策、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、倫理、組織文化、時(shí)間等因素的影響。 2、組織：組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。它堅(jiān)持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則、權(quán)利

4、對(duì)等的原則和命令統(tǒng)一的原則。它受到外部化境、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段、規(guī)模等因素的影響。 3、領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個(gè)不可少的因素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對(duì)象、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)作用。 4、控制：是為了保證企業(yè)計(jì)劃與實(shí)業(yè)作業(yè)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能。控制工作的主要內(nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差?？刂频哪康氖潜ＷC企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求，以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此，我們應(yīng)該適時(shí)控制、適度控制、客觀控制、彈性控制。 5、創(chuàng)新：是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐，是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng)。它的基本

5、內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的.創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新。 通過(guò)三個(gè)星期對(duì)管理學(xué)原理與方法的閱讀，我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到，管理與我們是息息相關(guān)的。一個(gè)學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展，久立不倒離不開(kāi)校長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理；一個(gè)院系能夠積極競(jìng)爭(zhēng)，為院爭(zhēng)光離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理；一個(gè)班級(jí)能夠能夠團(tuán)結(jié)向上，通力協(xié)作離不開(kāi)輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理。我們要更好的生活下去，就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度。 首先，我們要有計(jì)劃性，計(jì)劃是我們從事一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，好的計(jì)劃能夠是我們的工作事半功倍，提高工作效率；其次，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)，這里的服從并不是一味地盲從，要在堅(jiān)持大方向的自己的看法和觀點(diǎn)；再者，我們必須是有組織性的

6、，良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來(lái)意想不到的結(jié)果，真正將自己融入一個(gè)集體可以體會(huì)到管理帶來(lái)的許多趣味；同時(shí)，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力，這就要求我們要有創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要向管理化方向發(fā)展，為更好地融入這個(gè)社會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 管理學(xué)原理與方法讀后感2 管理學(xué)，一定程度上可以被認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的骨干和核心。它不但使許多分支學(xué)科和邊緣學(xué)科的基礎(chǔ)和支撐，也能從許多的現(xiàn)代社會(huì)學(xué)科處吸收養(yǎng)分并為它們的生長(zhǎng)反哺養(yǎng)分，在一所綜合性的大學(xué)中，大概半數(shù)以上的專(zhuān)業(yè)都很需要開(kāi)設(shè)管理學(xué)這門(mén)課程，無(wú)論是工業(yè)工程管理、金融工程管理，還是人力資源管理、工商管理、行政管理。術(shù)業(yè)

7、各有專(zhuān)攻，但終究離不開(kāi)管理學(xué)這個(gè)源頭。 什么叫管理學(xué)，什么叫管理。有一個(gè)說(shuō)法非常簡(jiǎn)單粗暴，但很有道理：“管理就是管得住，理得順”，管理的目的就是如此，對(duì)被管理群體施加控制，令其服從管理者的調(diào)整和調(diào)配，這是管得住；而對(duì)被管理者所施加的一切控制、調(diào)整和調(diào)配，做出的安排和制定的限定，即管理方法和措施，最終能夠促使管理者所掌握的群體或組織、機(jī)構(gòu)向良性的，積極的，條理清晰的，前景明朗的方向發(fā)展，起碼是對(duì)組織和多數(shù)組織成員有利的發(fā)展方向，這是理得順。 而如何管得住，理得順，正是管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，要達(dá)到管得住的效果，實(shí)現(xiàn)理得順的目標(biāo)，就需要管理學(xué)提供的理論來(lái)支撐，管理學(xué)透視現(xiàn)象，抓出原理，并提出應(yīng)對(duì)和解決的

8、方法。 首先是原理。我們對(duì)成功的，經(jīng)典的管理案例津津樂(lè)道，某位杰出的管理者，在什么時(shí)間，面臨或接受了一個(gè)什么樣的狀況，根據(jù)什么特殊的實(shí)情，提出了什么具有創(chuàng)造性的管理措施，取得了什么樣的偉大成功，這是一般的，廣泛采用的，我們所熟知的管理類(lèi)書(shū)籍的標(biāo)準(zhǔn)樣式，這種東西更準(zhǔn)確地講應(yīng)該叫“管理學(xué)知識(shí)故事書(shū)”，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同樣的，一千個(gè)讀者就有一千種管理學(xué)知識(shí)故事書(shū)，一千套管理學(xué)理論，其中有多少能夠準(zhǔn)確把握管理學(xué)的精髓，有多少存在或多或少的偏差，這些偏差又將導(dǎo)致多走多少?gòu)澛?，何時(shí)才能得以修正？因此，出現(xiàn)一部專(zhuān)門(mén)講解管理學(xué)理論原理的，直接為管理者提供必需的思想工具的管理學(xué)專(zhuān)注就顯得很有必要了。 其次講方法。原理的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)對(duì)實(shí)際的管理工作有一定的啟發(fā)和促進(jìn)作用，但要方便的，具有一般性的，足以推而廣之地對(duì)管理工作產(chǎn)生實(shí)效性推動(dòng)作用，還需要根據(jù)原理來(lái)提出具有實(shí)用性的方法，如果說(shuō)原理是學(xué)，那么方法才是用，這種方法不是管理學(xué)故事書(shū)所詳盡而刻板地記錄的一條條公司新措施，政府新規(guī)定，而是一種方法論，當(dāng)什么形式從什么角度入手，向什么方向推動(dòng)，這種