四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)驗(yàn)試卷

1、.四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)驗(yàn)試卷時(shí)間：90分鐘 總分：100分一、填空20分11里面有 0.1；36個(gè)0.01是 ；0.08里面有8個(gè) 218.49讀作 ；90.08讀作 ；三十點(diǎn)六八寫作 3小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是 位，右邊第一位是 4一個(gè)小數(shù)，整數(shù)部分的最低位是 位，小數(shù)部分的最高位是 位5把1米平均分成10份，每份是 米， 分米6一個(gè)小數(shù)它的百位和百分位上都是8，其它各位都是“0，這個(gè)數(shù)是 73個(gè)百分之一和5個(gè)1組成的數(shù)是 8大于0，而小于1的最大的一位小數(shù)是 96.24由6個(gè) ，2個(gè) 和4個(gè) 組成10把一個(gè)蘋果平均分成10份，取3份，寫成分?jǐn)?shù)是 ，寫成小數(shù)是 二、直接寫出以下各題的得數(shù)15分

2、4.23.3 7.83.1 9.32.52.343.63 5.81.9 2.33.76.37.8 1819 20×363.11.8 1.832.69 0.240.3136÷18 24.33.6 14.37.2三、判斷12分118.18讀作；十八點(diǎn)十八 2小數(shù)的小數(shù)部分最大計(jì)數(shù)單位是非常之一 30.3里面有3個(gè)非常之一 4小數(shù)都比整數(shù)小 56.36大于9.3 60.7和0.9之間的數(shù)只有0.8 四、計(jì)算并驗(yàn)算16分7.35.6 9.64.33.217.83 13.548.68五、列式計(jì)算16分1比7.36多4.38的數(shù)是多少？23.29和13.57相差多少？3甲數(shù)是3.21，

3、比乙數(shù)少3.58，乙數(shù)是多少？43.28比12.39少多少？六、應(yīng)用題21分1學(xué)校鍋爐房十二月份燃油3.1噸，比十一月份多燃0.3噸，十一月份燃油多少噸？要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形

4、式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。2一個(gè)修路隊(duì)，第一天修路1.98千米，第二天修1.79千米，兩天共修多少千米？3小明買本子用去0.4元，買橡皮用去0.3元，他交給售貨員

5、1元錢，就找回多少元？這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4一輛大車每次運(yùn)貨10.5噸，比小車多運(yùn)2.3噸，兩輛車每次一共可運(yùn)貨多少噸？其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言