2018-2019年太原迎澤區(qū)濱河小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

1、2018-2019年太原市迎澤區(qū)濱河小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案一、對號入座（選擇題）1.植物的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個部分。水葫蘆有個大大的氣囊，它屬于植物的（）。A.B.葉C.果實(shí)卜面物體中，不能被水溶解的是（A.洗衣粉B.冰糖3.螞蟻的身體很小，我們可以借助（）進(jìn)行觀察。A.量筒B.放大鏡C.繩子和尺卜列動物中，與蝸牛的身體相似的是（4.5.和蝸牛屬于同一類的動物（A.蝗蟲6.水葫蘆能浮在水面的原因是（A.它很輕B.）。B.田螺B.它是水生植物7.下列植物中屬于木本植物的是（A.香樟樹B.仙人掌8.關(guān)于空氣的表述，不正確的是（A.空氣像水一樣能流動C.空氣沒有顏

2、色9.工蟻體型細(xì)小，身體長約A.微米2.8(B.毫米C.C.金魚C.它的葉柄內(nèi)有氣囊）B.空氣沒有氣味D.空氣有一定的體積C.厘米10.把下列材料放入水中，出現(xiàn)"先浮后沉”現(xiàn)象的是（）A.木塊B.塑料11 .牛奶中含的主要營養(yǎng)成分是（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉和糖12 .螞蟻的（）長有三對足。A.胸部B.腹部13 .陸生植物的生長（）水分。A.需要B.不需要14 .下面哪些植物不是水生植物的是（）A.金魚藻B.浮萍15 .將報紙撕開用放大鏡觀察，我們可以看到（C.紙C.脂肪C.尾部C.有時需要，有時不需要C.三葉草D.水葫蘆）。A.缺口很光滑B.缺口上有細(xì)小纖維C.缺口不整齊，但沒什么東西

3、二、想一想，填一填（填空題）16 .在不透明的袋子里，分別裝有石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶和空氣。在不打開袋子的情況下，可以比較容易辨別出、木塊、樹葉、,而、比較難辨別。17 .螞蟻的身體分為、和三部分，有條腿，者B長在上。18 .小朋友，你是否觀察過真正的大樹？在一棵真正的大樹前，你是否看到過下列的情景？它們分別是、。19 .你所在教室大門用到了、等材料。20 .用做易拉罐，因?yàn)楸阋恕⑤p、易加工。21 .植物生長的基本條件：、土壤等。22 .我們可以用的方法來比較材料的軟硬。23 .蝸牛屬于的腹足綱。24 .蝸牛用運(yùn)動，螞蟻用運(yùn)動。25 .在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明

4、顯。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“Vf群勺打“X）”26 .蚯蚓適應(yīng)潮濕的環(huán)境，所以把它放入水中飼養(yǎng)會更好。（）27 .我們這里的水很多，因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒有關(guān)系。（）28 .用不同材料做成的實(shí)心小方塊，放到水里時，有的會沉，有的會浮。（29 .蝸牛的身體有伸縮性，所以不能測量它的大小。（）30 .觀察完成以后，我們把整理器材的事情交給老師做。（）31 .觀察小動物時，我們要愛護(hù)它們，不傷害它們。（）32 .燒磚一般經(jīng)過用黏土制磚坯、磚坯被晾干、燒制磚坯和搬運(yùn)制成的磚的過程。（33 .在觀察完小動物后可以把它踩死。（）四、好朋友，手牽手（連線題）34 .把屬于同類的動物用線連起來。蝸牛貓蚯蚓

5、鯊魚金魚蜻蜒螞蟻田螺35.下面的植物各有哪些特征？請連一連。Q也外別桑軟.悻tJK寶成布狀瞰分枝狀.上的片輛VH打堂*口11乂儲存空*V叫梢疔,1.'1R，中回笆?興,是貨氣橫通的通逃五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36.小明在教室門口發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。他開始了觀察與探究活動。L。這是為了(1)小明靈機(jī)一動，把螞蟻誘進(jìn)大號吸管里，兩頭用紙巾堵住，再用針在吸管上扎了兩排小孑A.美觀B.空氣流通C.減輕管子的重量(2)小明發(fā)現(xiàn)吸管中的螞蟻不停地來回爬行，有可能是這只螞蟻()。A.餓了B.想要鍛煉身體C.很焦慮方向爬，我(3)小明想知道螞蟻喜歡吃什么食物，因此準(zhǔn)備做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為螞蟻會往的理由是。37.小珂在學(xué)校操場上發(fā)現(xiàn)一堆堆像泥巴一樣的球狀物體。他對此展開了一系列的觀察。(1)根據(jù)小珂找到的物體的形狀及顏色，初步可以斷定是(A.小朋友玩剩的泥巴B.蚯蚓便便C.狗便便(2)一場大雨過后，環(huán)形跑道上發(fā)現(xiàn)了一條正在爬行的蚯蚓。卜面是