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1、2017屆人教版九年級語文上期末試題(內(nèi)蒙古帶答案)內(nèi)蒙古2017屆九年級語文上學(xué)期期末考試試題一、語言積累及運用(25分)1.下列詞語中加點字的注音、字形完全正確的一項是()(2分)A.縮素(go)旁鷲(wU)狡黠(xi&)故弄玄(xu&n)虛一代天驕(jiao)B.敝輿(y亂)發(fā)育(jiong)愕(e)然庖(bdo)丁解牛妄自菲(fei)WC.ffi(ou)氣鄙(bi)夷怫(fu)然咬文嚼(jido)字鴻鵠(hu)之志D.棧(zhan)橋慰藉(jie)框(kuang)騙袖(xiu)手旁觀吹毛求疵(ci)2.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.他恪盡職守,甘于奉獻(xiàn)的事跡感染著

2、每一位教育工作者。B.我們中學(xué)生應(yīng)孜孜不倦地汲取知識,使自己的學(xué)識淵博起來。C.無論做任何事,我們都要有鍥而不舍的精神,相信最后成功會屬于我們。D.“神舟十一號”載人飛船的成功發(fā)射再次證明了中國航天人的恃才放曠。3.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大成績,但決不能驕傲自滿。B.通過一年的不懈努力,使小剛在機器人制造上有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。C.網(wǎng)上閱讀的主要方法有瀏覽、檢索、下載,此外還有網(wǎng)上討論、交際等。D.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。4.聯(lián)系上下句,在橫線上續(xù)寫句子,要求句式一致。(2分)青春是美好的:青春是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;青春

3、是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;,。5.古詩文名句默寫。(5分)(1),背灼炎天光。(白居易觀刈麥)(2)零落成泥碾作塵,。(陸游卜算子詠梅)(3)出師表中諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主提出的三條建議中最核心的一條是。(4)我們學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句寫到了“酒”如“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,請你再寫出兩句與“酒”有關(guān)的詩句“,”。6.綜合性學(xué)習(xí)(9分)九年一班準(zhǔn)備開展“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下活動內(nèi)容:(1)請你為此次活動主持人設(shè)計一段開場白。(2分)(2)在參與此次綜合性學(xué)習(xí)過程中,老師設(shè)計了兩項活動,請你再補充兩項。(2分)排風(fēng)流人物座次。誦風(fēng)流人物詩文。(

4、3)在搜集整理資料中,小明發(fā)現(xiàn)文化名人燦若群星,他禁不住擬寫了一幅對聯(lián),但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求,請你修改或新對出下聯(lián)。(1分)上聯(lián):陶淵明安貧樂道東籬采菊下聯(lián):獄中書心留取丹心文天祥新創(chuàng)或修改為:(4)“誦風(fēng)流人物詩文”環(huán)節(jié),小剛想選蘇軾的江城子密州出獵,請你幫助完成7-8題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。7.“千騎卷平岡”中哪個字應(yīng)重讀?為什么?(2分)8.小剛覺得“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!币痪浞浅:?,請說說好在哪里。(2分)

5、9.名著閱讀(3分)1956年2月29日夜親愛的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之,不知為不知。真誠的“不懂”,比不真誠的“懂”,還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠,才會有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛,才不是盲目的愛。而真誠是需要長時期從小培養(yǎng)的。社會上,家庭里,太多的教訓(xùn)使我們不敢真誠,真誠是需要很大的勇氣作后盾的。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠,更敏感,更虛心,更勇敢,更堅忍,總而言之,要比任何人都lessimperfect較少不完美之處!【家

6、書名言鏈接】1.得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。2.藝術(shù)家最需要的,除了理智以外,還有一個“愛”字。3.經(jīng)歷一次磨折,一定要在思想上提高一步。以后在作風(fēng)上也要改善一步,這樣才不冤枉。(1)此段文字節(jié)選自傅雷家書其主要內(nèi)容是:(1分)(2)請結(jié)合選段及家書名言鏈接來評價這部作品:(2分)二、文言文閱讀(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂θ眨骸靶』菸??蹋?民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂θ眨骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公曰

7、:“小大之獄,雖不能察,必以情。對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!薄疽摇口w括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏。秦將白起聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎?,士卒離心。四十余日,軍餓,趙括出銳卒自搏戰(zhàn),秦軍殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬之眾遂降秦,秦悉坑之。(選自史記)注釋約束:原有的紀(jì)律和規(guī)定。易置:撤換。奇兵:變化莫測的軍隊。10.解釋下面加點的詞。(4分)齊師伐我犧牲玉帛小惠未?秦悉坑之11.以下各組加點詞語意義和用法相同的一項是()(2分)A.肉食者謀之宋何罪之有B.必以信欲信大義于天下C.而絕其糧道環(huán)而攻之而不勝D.何以戰(zhàn)固國不以山溪之險12.翻譯文中劃線的句子。(4分)(1)肉食

8、者謀之,又何間焉?(2分)(2)趙括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏。(2分)13.甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是;(2分)(1分)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是14.乙文與主要人物有關(guān)的成語是,這個成語的意思是。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文,完成15-19題。(10分)那天,是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄

9、忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時,一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因為他看到,鴨群被分成了無數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時,還有十幾只鴨沒被找回來。杜雍和望著兒子

10、一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說:“你進(jìn)窩棚里歇一會,我去找?!倍判】祿u搖頭:“還是分頭去找吧。”說完,就又走了。天黑了。空手回到窩棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也沒有聽到父親的回應(yīng)。杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。(10)那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。(11)杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣

11、味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。(12)雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。(13)杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了,堅強了。(14)第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困了,還是因為他又餓又累堅持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴

12、在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。(16)八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時,突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f:“下蛋了,下蛋了”孤獨之旅節(jié)選15.概括選段的主要內(nèi)容。(2分)16.從39段的敘述和描寫中我們看到了一個怎樣的杜小康?(2分)17.文中第(1)和第(12)自然段都是環(huán)境描

13、寫,但所描寫環(huán)境的色彩卻完全不同,前者昏暗,后者明亮。請任選一處加以賞析。(2分)18.文章最后對杜雍和的語言描寫用了省略號,請補上省略的內(nèi)容。(要切合人物此時的心情。)(2分)19.每個人的成長之路各不相同,杜小康的孤獨之旅給你什么啟示?(2分)(二)閱讀下文,完成20-24題。(11分)笑,不苦口的良藥醫(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為,基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。本文來自斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時

14、分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后,通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對患者進(jìn)行的心電圖測試表明,患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運動。人生來就會笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑,嘴角和顫骨部位的肌肉便跟著運動,將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參

15、與運動,不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使胸腔和支氣管先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動,已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲,的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐

16、舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進(jìn)社會和諧。笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。朋友,今天你微笑了嗎?(摘選自大眾科學(xué),有刪改)20.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請結(jié)合全文說說理由。(3分)21.

17、第段對心臟病患者的測試過程采用了怎樣的說明順序。(1分)說明順序:22.第段劃線句除列數(shù)據(jù)外,還用了哪種說明方法?請具體說說它的作用。(3分)23.請從說明文語言的角度,分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。(2分)每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動24.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是()(2分)A.基因不是恒定不變的,只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。B.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運動中得以放松。C.大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使支氣管和胸腔先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度。D.因為笑能融解人們

18、彼此之間的冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會在臉上綻放。(三)閱讀下文,完成25-28題。(9分)不朽之盛事書寫了給人讀,人讀了書又寫書,寫了書再給更多的人讀。文化就是這么傳承的,也是這么發(fā)展的。一個民族文化的繁榮,靠的是包括寫書在內(nèi)的這樣一些創(chuàng)造性的精神勞動。中國最早的書,是刻在獸骨上的,后來是竹簡,再后來是刻板、活字印成的紙書,如今是電腦頁面,是數(shù)字化的書?;ㄩ_花謝,往來古今,許多寫書的人不在了,而他的書仍在,仍有人在讀。許多寫書的人和讀書的人并不相遇,但他們的心仍跨越時空地在交流。讀書之時,心如止水。仿佛兩個人在空靈寂靜的屋子里促膝交談,彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。閱讀能夠使人進(jìn)入不同時空的諸

19、多他人的世界。這樣,讀書的人無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀使人多識了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。讀書不僅在于長知識,還有比長知識更為重要的,我以為是在學(xué)做人。人寫書不是僅僅在于傳授知識,當(dāng)然傳授知識是很重要的。事實上,所有的寫書人都是在寫自己。“我注六經(jīng)”和“六經(jīng)注我”是辨證的。我們讀書,讀到了最后,就是讀人。任何一個寫書人,歸根結(jié)蒂,寫到了最后,莫不是總寫進(jìn)了自己的抱負(fù)、胸襟和情懷。他總是有所寄托,不然,他為何要寫書?正是因此,我們讀離騷讀出了屈原,讀史記讀出了司馬遷,讀岳陽樓記讀出了范仲淹,讀阿Q正傳、讀狂人日記、讀孔乙己、讀祝福讀出了

20、魯迅。我們讀屈原、讀司馬遷、讀范仲淹、讀魯迅,讀出了世道人心,讀出了悲天憫人,讀出了光明正大。在中國的文學(xué)理念中,從來都把書和人聯(lián)系起來講,什么叫“文如其人”,什么叫“道德文章”,都是講:書即人,人即書。這是否有些絕對了?也許有那么一點。的確存在一種文字和人品不相符甚而相背謬的書,那是一些假人寫的假書。我們此時講的,已將這些排除在外了。我們認(rèn)定讀書不可讀欺世盜名的書,做人要做光明磊落之人。我們堅持這樣的信念:讀書除了長知識,更是要學(xué)做人。這對寫書人和讀書人來說,都是不朽之盛世。25.本文的中心論點是什么?(2分)26.對于文中畫線句子你是如何理解的?(2分)27.第段主要運用了什么論證方法?有

21、什么作用?(2分)28.作者說讀書人能和寫書人跨越時空進(jìn)行交流,請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,談?wù)勀阍c哪位寫書人進(jìn)行過心靈的交流,獲得了什么有益的啟示。(3分)四、寫作(50分)29.讀書學(xué)習(xí),科技制作,文體愛好,社會實踐,親近自然這里,一定會有屬于你自己的世界。這個世界,陶冶你的性情,提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題目,寫一篇文章。要求:立意自定,自選文體(詩歌除外);要有真情實感;不少于600字;不得抄襲套作;不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。2016-2017年度上初三期末語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)?一、積累與運用(25分)1.(2分)C2.(2分)D3.(2分)C4.(2分)示例

22、:青春是鮮艷的油彩,勾勒著五彩的畫卷;青春是跳動的音符,譜寫著動聽的旋律5.(5分)(1)足蒸暑土氣(2)只有香如故(3)親賢臣遠(yuǎn)小人或親賢遠(yuǎn)佞(4)明月幾時有?把酒問青天。一一蘇軾水調(diào)歌頭?丙辰中秋勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。一一王維渭城曲6.(2分)在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)風(fēng)流人物。除涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”,揭竿而起;諸葛亮“未出茅廬而天下三分”,成為智慧的化身;李白“斗酒詩百篇”,范仲淹“先天下之憂而憂”他們的事跡載入了史冊,被后人一代一代傳誦。下面,讓我們一起話說千古風(fēng)流人物,接受精神的洗禮,喚醒成功的渴盼?。?)(2分)示例:誦風(fēng)流人物詩文。評風(fēng)流人物功過。

23、寫風(fēng)流人物英姿。(3)(1分)此題為開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案,強調(diào)基本符合對聯(lián)知識。修改:文天祥留取丹心獄中書志新創(chuàng):范仲淹憂樂天下登樓抒懷7.“卷”極言行走之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。8.(運用典故)表達(dá)了詞人想要為國御敵立功、報效國家的雄心壯志)(1分)和關(guān)懷國家命運的愛國精神。9.(1)傅雷教育兒子要做真誠的人,真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。(語義相近即可)(2)苦心孤詣的教子篇(一部教育孩子如何做人如何對待生活的良書。)(語義相近即可)二、文言文閱讀(15分)(一)10.(1)攻打(2)古代豬、牛、羊等祭祀品。(3)同“遍”,遍及,普通。(4)動詞,活埋。11.D.12.(1)做官的

24、人謀劃這件事?你又為什么參與呢?(2)趙括代替廉頗(擔(dān)任抗秦將軍)后,全部改變原有的紀(jì)律和規(guī)定,撤換了原來的軍官。13.(1)小大之獄,雖不能察,必以情。2)悉更約束,易置軍吏。14.紙上談兵;只在紙上談?wù)摯蛘獭1扔髦豢照劺碚?,不解決實際問題?!疽椅淖g文】趙括代替廉頗(擔(dān)任抗秦大將)后,全部更改(原有的)紀(jì)律和規(guī)定,撤換軍官。秦將白起聽到了這些事,派了變化莫測的軍隊,假裝敗退,截斷了趙軍運輸軍糧的道路,把趙國的軍隊一切為二,(于是)軍心離散。經(jīng)過四十多天,軍中兵士饑餓,趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。(結(jié)果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗,數(shù)十萬兵士便投降了秦軍,秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕H?、現(xiàn)代

25、文閱讀(30分)(一)(10分)15.經(jīng)歷風(fēng)雨,護(hù)鴨成長(大意對即可得分)(2分)16.勇敢,堅強,懂事,能夠體會大人生活的艱辛,珍惜勞動果實。17.第(1)段從視覺,聽覺?;蛐揶o角度:夸張、比喻、擬人。描寫了暴風(fēng)雨來勢之猛烈,渲染了可怕的氣氛,為后文杜小康杜小康和父親搶救鴨群之艱難和其成長作鋪墊,推動了故事情節(jié)的發(fā)展描寫暴風(fēng)雨惡劣天氣的描寫是為杜小康找鴨群、與父親走失、經(jīng)歷磨難作鋪墊(2分);第(13)自然段雨過天晴、月亮明亮的描寫烘托了杜小康經(jīng)歷暴風(fēng)雨找到鴨群后的興奮和感到自己忽然長大后的欣慰(2分)(共4分)18.那么長時間的孤獨?材敲闖玄奔沫牡P摹純嗒材敲炊嗟母凍儺?今天終于收獲了!家境的改變也終于又有希

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