2021-2022學年度教科版三年級下冊科學1.7我們的“過山車”課時練習題（含答案）.docx

1、2021-2022學年度教科版三年級下冊科學1.7我們的“過山車”課時練習題（含答案）一、選擇題1. 在設(shè)計和搭建過山車的過程中，小組成員應(yīng)該（）。A. 獨立設(shè)計，獨自搭建小組討論，統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建B. 組長設(shè)計并搭建，其他人圍觀根據(jù)物體運動的軌跡，可以將物體運動分直線運動和曲線運動。下列屬于曲線運動的是（）。A. 人乘電梯上樓B.蕩秋千C,蘋果從樹上落下制作我們的"過山車"，要經(jīng)歷的過程是（）。A. 在紙上設(shè)計軌道路線一調(diào)試與評價一根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”調(diào)試與評價一在紙上設(shè)計軌道路線一根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車B. 根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”一在紙上設(shè)計軌道路線一

2、調(diào)試與評價在紙上設(shè)計軌道路線一根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”一調(diào)試評價2. 把乒乓球放入玻璃杯中，輕輕轉(zhuǎn)動玻璃杯，可以看到乒乓球會沿著玻璃杯壁轉(zhuǎn)動起來。一邊轉(zhuǎn)動玻璃杯，一邊慢慢將玻璃杯倒置，發(fā)現(xiàn)乒乓球一直沿著玻璃杯內(nèi)壁運動而不會掉下來（如圖）。乒乓球之所以不會掉下來，是因為（）。A.杯子不夠光滑B.乒乓球有黏性C,杯子轉(zhuǎn)動過程中，乒乓球產(chǎn)生了離心力3. 在設(shè)計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應(yīng)該（）。A. 獨立設(shè)計，獨自制作小組討論，統(tǒng)一意見：分工合作B. 組長設(shè)計并制作，其他人圍觀二、填空題4. 在觀察“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用判斷方向，用測量距離，以過山車為中心。5. 在搭建

3、“過山車”時，必須要有直線軌道和軌道。6. 我們設(shè)計和搭建的“過山車”上的小球要能滾完全部軌道，不能。7. 為了使我們的“過山車"運動得更快，我們可以調(diào)整。8. 測量“過山車”軌道的長度應(yīng)選用（）（填“直尺”或''軟尺"）。三、判斷題指南針可以用來確定方向。（）9. “過山車”軌道上的小球有直線運動，也有曲線運動。（）制作“過山車”前，要仔細閱讀設(shè)計要求。（）10. 建造“過山車"要根據(jù)設(shè)計圖和實際的材料。（）在設(shè)計和搭建“過山車''的過程中，組長設(shè)計并搭建，其他人圍觀就可以了。（）四、連線題試著設(shè)計一輛自行車，哪些部位需要增大摩擦

4、力，哪些部位需要減小摩擦力？腳錐子表面的花紋鏈條上加潤滑油增大摩擦力腳鐐子軸安裝滾珠減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五、簡答題11. 我們設(shè)計“過山車''時，設(shè)計要求有哪些？12. 我們對產(chǎn)品改進的依據(jù)是什么？改進后的保溫物品預計會達到什么效果？六、實驗題科學探究探究主題：比較過山車上物體運動的快慢。材料準備：支架、小球、軌道、秒表、（）和細繩。測試過程：(1) 將()放入軌道最高點并松手；小球開始在軌道上運動，同時，用()開始計時；(2) 多次進行同樣的計時操作，對比每次記錄的();用()和()測量軌道的長度；測試結(jié)果：測試完成以后，我們就可以根據(jù)相應(yīng)的公式計算出小球在

5、過山車上運動的快慢了，那么，公式是什么？-七、綜合題我們的“過山車”。(1) 將制作“過山車"的順序排一排。()根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的"過山車()根據(jù)“過山車''的設(shè)計要求，完成對"過山車"的評價。()在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線。(2) 填一填“過山車''軌道的設(shè)計要求。軌道的總長應(yīng)在米以上。要有軌道和軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。1.2.3.4.5.6.方向盤軟尺7.曲線8.脫軌9.斜面的坡度10.軟尺12.q13.q15.腳侵子&面的花紋，16.參考答案:軌道起點輕條k加洞滑油增大摩擦力腳彼子軸安裝波珠液小摩擦力前、后輪胎&面的花紋17.17."過山車"得設(shè)計要求：I.軌道得總長度應(yīng)在2米以上2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道，不能脫軌。5.整座“過山