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文檔簡介
1、學(xué)校 XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期學(xué)校德育工作將在上級組織和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié) 合我校重點(diǎn)工作,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),從基礎(chǔ)德育入手,以“日 行一善”為重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動 的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi) 容重針對為目標(biāo),創(chuàng)造性地開展德育工作和德育活動。二、工作要點(diǎn):發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,完善德育制度管理機(jī)制,通 過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī) 管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建 設(shè),培養(yǎng)一
2、支素質(zhì)優(yōu)良、 精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。 繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射 和指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的觀 摩展示等,提升班主任管理班級的工作水平和能力。積極構(gòu)建三位一體的教育,繼續(xù)做好家校聯(lián)系,辦好家 長學(xué)校,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。三、具體措施:加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。建立一支適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的高素質(zhì)班主任隊伍,已成 為教師隊伍建設(shè)中的重要事項。班主任的工作有著很強(qiáng)的專 業(yè)特點(diǎn)和藝術(shù)性,要勝任班主任的工作,就需要逐漸地走向 專業(yè)化。為此,我校將著力加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高班主任教師的
3、理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),本學(xué)期將認(rèn) 真組織班主任深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,進(jìn)一步明 確德育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和措施。在學(xué) 習(xí)中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩,校 園網(wǎng)站、撰寫學(xué)習(xí)體會和德育論文等多種形式,提高德育理 論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力 的提高。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),完善班主任激勵機(jī)制。認(rèn)真組織開好每周一的班主任工作例會,針對班級工作 存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。班主任要根 據(jù)班級實(shí)際認(rèn)真寫好班主任工作計劃。本學(xué)期還將繼續(xù)開展 班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)
4、的目的。工 作中還將進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考 核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡 量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生的情況,分層次、有針對性對 學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切 入口,狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。各班以劍湖實(shí)驗學(xué)校十好習(xí) 慣為要求,以“日行一善”為抓手,組織開展好系列活動。各班要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級管理 制度,如:班干部值周制、值日制度、班級公約、爭星目標(biāo) 等。并結(jié)合本班班級公約, 爭星目標(biāo)及存在問題, 通過班會、 晨會
5、強(qiáng)化教育,在教育的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多 層次、嚴(yán)要求、求內(nèi)化的原則,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化 為行為,內(nèi)化為素質(zhì),做到時時督促,周周小結(jié),通過養(yǎng)成 教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì), 養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查的管理。加強(qiáng)對班級、學(xué)生各項檢查工作, 以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。切實(shí)加強(qiáng)校學(xué)生會和紅領(lǐng)巾 監(jiān)督崗檢查反饋的力度,并充分發(fā)揮黑板報和學(xué)校大屏幕的 功能,及時宣傳校園內(nèi)發(fā)生的好人好事、文明的故事,樹典 型,造氛圍。大力開展法制安全教育。安全教育和法制教育是學(xué)校德 育工作長期堅持的重點(diǎn)。 各班要把安全教育、 法制教育貫穿 到整個學(xué)期,常抓不懈。
6、要通過專題講座、觀看教育片、主 題班隊會和安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和 自我安全保護(hù)意識。開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,本學(xué)期要把心理健康教育作為重點(diǎn)工作來抓,要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好心理健康教育和生命教育課的同時,發(fā)揮校心理 咨詢室的作用,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,盡最大努力 使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。豐富共青團(tuán)和少先隊的活動。要進(jìn)一步發(fā)揮校團(tuán)支部和少先大隊組織管理學(xué)生的作用,確實(shí)提高教育實(shí)效,以讀書活動為重點(diǎn),以實(shí)踐體驗教 育為基本途徑,以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),努 力開拓我校團(tuán)隊工作新局面。
7、結(jié)合紀(jì)念日開展豐富多彩的活動。團(tuán)支部和少先大隊要以學(xué)校德育中心工作、 重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī), 開展各項思想道德教育活動,提高青少年的道德素質(zhì),加強(qiáng) 對青少年愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育,幫 助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)。豐富活動形式,完善育人機(jī)制本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)生開展具有時效性的活動,力求做到“活動中育德, 生活中育人”, 突出“活動”與“滲 透”,強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”與“體驗”。積極開展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動,豐富學(xué)生課余生活抓好每個月的主題教育。學(xué)校針對每月的實(shí)際情況,確定每個月的主題分別為:三月份-愛父母、愛集體活動月。結(jié)合雷鋒紀(jì)念日 和“三八”婦女節(jié)中
8、小學(xué)安全教育日,進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)教育 和安全教育。四月份-“憶先烈、學(xué)英?!被顒釉隆=Y(jié)合清明節(jié), 開展革命傳統(tǒng)教育,樹立向身邊優(yōu)秀人物、模范人物學(xué)習(xí)的 意識。五月份-“我參與、我快樂”讀書節(jié)和科技節(jié),組 織開展豐富多彩的校園文化活動。六月份-愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境,環(huán)保教育月。結(jié)合 “ 6 6 5 5”世界環(huán)境日,開展環(huán)保教育活動和社會實(shí)踐調(diào)查活 動。各班要結(jié)合本班特點(diǎn),圍繞學(xué)校德育工作月主題活動, 利用班隊會開展相應(yīng)的主題教育活動,將各主題教育認(rèn)真貫 徹到每一個學(xué)生,使校內(nèi)的班隊活動、常規(guī)評比活動等有機(jī) 結(jié)合,產(chǎn)生廣泛而良好的教育效果。認(rèn)真開展好讀書活動。學(xué)校繼續(xù)舉辦“讀書節(jié)”活動, 為著眼于學(xué)生
9、的終生發(fā)展,幫助學(xué)生拓寬知識面,大量積累 語言,豐富情感體驗,加深對社會、自然和自我的認(rèn)識,形 成正確的世界觀、人生觀。在學(xué)生讀書過程中,教師要教學(xué) 生掌握良好的讀書方法及如何做讀書筆記,讀書卡、摘抄好 詞好句等。營造濃厚氛圍,激發(fā)讀書興趣為廣泛宣傳讀書對于終身發(fā)展的重要意義,學(xué)校要廣泛 宣傳讀書的意義,弓 I I 導(dǎo)家長、教師主動為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀 書環(huán)境。各班級在鮮目位置張貼個性化的讀書行動口號,激 發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展以“中華美德”為主題的系列教育活動,提升讀書 效果a a、閱讀競賽評比活動。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況,組織開 展讀書之星、書香班級的評選。學(xué)校還將組織班主任進(jìn)行班 級讀書活動經(jīng)
10、驗交流。b b、閱讀成果展示活動。通過豐富多彩的讀書匯報活動, 如“演講、古詩文背誦、名言背誦、詞語接龍、講故事、演 課本劇、手抄報展、讀書筆記展覽、佳作賞析、知識競賽、 作文競賽等多種形式,分享讀書的快樂。c c、舉辦讀書節(jié)。擬定五月舉辦為期一個月的以“沐浴 書香,共享成長”為主題的讀書節(jié),開展讀書系列活動,集 中展示各班讀書成果。積極參加公民教育實(shí)踐活動。通過參與社會服務(wù)與社會 實(shí)踐,讓學(xué)生感受社會,體驗生活,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會 的認(rèn)識,密切學(xué)生與社會的聯(lián)系 ,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式,國旗下講話要 求內(nèi)容豐富, 在保留傳統(tǒng)的
11、愛國、 勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求 同社會生活、時事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的 思想實(shí)際緊密結(jié)合。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報、手抄報、校園網(wǎng) 等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競爭 與合作。扎實(shí)上好晨會、班隊會、少先隊活動課,讓學(xué)生在實(shí)踐 體驗中得到自主鍛煉。重視班集體建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生完整人格。創(chuàng)新班級管理制度。各班要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),注 重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用,建立 適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制,鍛煉學(xué)生的自我教育管理和 適應(yīng)未來社會生活的能力,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè) 為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐 富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。各班教室布 置要形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境。同時鼓勵班 主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊力量開展特 色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。開展班級教育活動。充分發(fā)揮班會和月主題活動的教育 作用,開展有針對性的活動。加強(qiáng)班級日常管理,利用學(xué)校開展的各項評比活動,強(qiáng) 化學(xué)生自主管理意識,把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,規(guī) 范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。聯(lián)系社會家庭,發(fā)揮整合優(yōu)勢。做好家校聯(lián)系工作。通過家長會、微信群、QCQC 群、微校班級圈、 心理咨詢
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