地理必修ⅰ湘教版自然地理環(huán)境的整體性精品課件

1、12 我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm200mm。主要原因是距離海洋遠(yuǎn)，且有高山阻擋，海洋濕潤(rùn)氣流不。主要原因是距離海洋遠(yuǎn)，且有高山阻擋，海洋濕潤(rùn)氣流不易到達(dá)，為溫帶大陸性氣候。易到達(dá)，為溫帶大陸性氣候。思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？3水文水文地貌地貌土壤土壤氣候氣候生物（生物（ 植被植被）我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)干旱干旱發(fā)育差發(fā)育差肥力低肥力低風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕地貌河流少河流少內(nèi)流河內(nèi)流河少數(shù)耐少數(shù)耐旱植

2、物旱植物自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一每一要素都作為整體的一部分發(fā)展和變化，并與每一要素都作為整體的一部分發(fā)展和變化，并與整體的自然環(huán)境特征保持一致。整體的自然環(huán)境特征保持一致。一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)4 從有文字記載開始，從有文字記載開始，黃土高原就屬于森黃土高原就屬于森林草原區(qū)，在西周林草原區(qū)，在西周春秋時(shí)期，森林覆春秋時(shí)期，森林覆蓋率達(dá)蓋率達(dá)53%，當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)河流眾多比較清澈，河流眾多比較清澈，枯水季節(jié)流量也較枯水季節(jié)流量也較大。但隨著人口的大。但隨著人口的增加，放牧、農(nóng)墾增加，放牧、農(nóng)墾活動(dòng)等加大，到宋活動(dòng)等加大，到宋代以后代以后“

3、郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥，綠蔭冉冉綠蔭冉冉”的景觀的景觀就消失了。到了明就消失了。到了明清清 以后，已經(jīng)達(dá)到以后，已經(jīng)達(dá)到無地不耕的地步，無地不耕的地步，且大量陡坡被開墾，且大量陡坡被開墾，水土流失大大加強(qiáng)。水土流失大大加強(qiáng)。森林只零星的分布森林只零星的分布在偏僻的山區(qū)。在偏僻的山區(qū)。5黃土高原的環(huán)境變遷黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐過度砍伐、開墾、放牧開墾、放牧等等水土流失水土流失溝壑縱橫溝壑縱橫土壤貧瘠土壤貧瘠生態(tài)惡化生態(tài)惡化植被植被破壞破壞自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變 “牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)

4、而動(dòng)全身”6河流河流上、上、中游中游砍伐砍伐森林森林河流河流上、上、中游中游水土水土流失流失河流河流含沙含沙量增量增加加下游下游河道河道泥沙泥沙淤積淤積河道泄洪能力降低河道泄洪能力降低洪洪澇澇抬升河床抬升河床地下水位升高地下水位升高土壤鹽漬土壤鹽漬化化地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三某一要素的改變，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€(gè)自然環(huán)境，某一要素的改變，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€(gè)自然環(huán)境，還會(huì)對(duì)其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響還會(huì)對(duì)其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響7活動(dòng)：活動(dòng)：1.覆蓋一層草皮的土堆邊緣沉積的泥土少，而未覆蓋覆蓋一層草皮的土堆邊緣沉積的泥土少，而未覆蓋草皮的土堆邊緣沉積的泥土多

5、。這說明草皮能減弱流草皮的土堆邊緣沉積的泥土多。這說明草皮能減弱流水的侵蝕作用，防止水土流失。水的侵蝕作用，防止水土流失。2.只要在土堆上放置一些覆蓋物，就可以保持土壤不只要在土堆上放置一些覆蓋物，就可以保持土壤不被水沖走。被水沖走。3.最好辦法是增加地表植被。最好辦法是增加地表植被。河流；水位季節(jié)變化河流；水位季節(jié)變化大，河流含沙量增加，大，河流含沙量增加，易發(fā)生洪澇災(zāi)害易發(fā)生洪澇災(zāi)害地下水：滲入的地下地下水：滲入的地下水減少，地下水位降水減少，地下水位降低低動(dòng)物；失去棲息地，動(dòng)物；失去棲息地，被迫遷移被迫遷移土壤：水土流失嚴(yán)重，土壤：水土流失嚴(yán)重，土壤變的貧瘠土壤變的貧瘠8二、自然地理要素

6、的相互作用二、自然地理要素的相互作用 以土壤的形成為例以土壤的形成為例91011裸裸露露巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤風(fēng)化作用風(fēng)化作用高等植高等植物物苔蘚類生物苔蘚類生物1、成土過程：、成土過程：2、影響因素：、影響因素：成土母質(zhì)、氣候、生物、地形、人類活成土母質(zhì)、氣候、生物、地形、人類活動(dòng)動(dòng)12（一）成土母質(zhì)與土壤（一）成土母質(zhì)與土壤閱讀教材，思考：閱讀教材，思考：1.何謂成土母質(zhì)？何謂成土母質(zhì)？2.成土母質(zhì)和土壤有何區(qū)別和聯(lián)系？成土母質(zhì)和土壤有何區(qū)別和聯(lián)系？（提示：從土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)和化學(xué)成分上思考）（提示：從土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)和化學(xué)成分上思考）1.裸露的巖石經(jīng)過風(fēng)化作

7、用后，形成的結(jié)裸露的巖石經(jīng)過風(fēng)化作用后，形成的結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物稱為成土母質(zhì)。構(gòu)疏松的風(fēng)化物稱為成土母質(zhì)。巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)粒度粒度質(zhì)地質(zhì)地土土 壤壤化學(xué)成化學(xué)成分分養(yǎng)分養(yǎng)分風(fēng)化作用風(fēng)化作用物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)礦物養(yǎng)分（氮除外）礦物養(yǎng)分（氮除外）13（二）氣候與土壤（二）氣候與土壤 通過土壤與大氣間不斷進(jìn)行的水分和熱量交換通過土壤與大氣間不斷進(jìn)行的水分和熱量交換直接影響其水熱狀況、物理化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)直接影響其水熱狀況、物理化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度；間接通過影響巖石風(fēng)化，動(dòng)植物和微生物的度；間接通過影響巖石風(fēng)化，動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)等來影響土壤的有機(jī)質(zhì)含量和其形成發(fā)育過活動(dòng)等來影響土壤的有機(jī)質(zhì)含

8、量和其形成發(fā)育過程。程。14（二）氣候與土壤（二）氣候與土壤 黑土是溫帶半濕潤(rùn)地區(qū)草原黑土是溫帶半濕潤(rùn)地區(qū)草原草甸植被下發(fā)育的具深厚腐殖草甸植被下發(fā)育的具深厚腐殖質(zhì)層的黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層的黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層厚質(zhì)層厚30-100cm ，是在，是在寒冷寒冷濕潤(rùn)的氣候濕潤(rùn)的氣候條件下形成的。條件下形成的。 荒漠土有機(jī)質(zhì)含量少，土壤水荒漠土有機(jī)質(zhì)含量少，土壤水分缺乏，石灰表聚明顯。在我國(guó)分缺乏，石灰表聚明顯。在我國(guó)主要集中分布在西北地區(qū)，深居主要集中分布在西北地區(qū)，深居內(nèi)陸腹地和干旱地帶，屬內(nèi)陸腹地和干旱地帶，屬干旱的干旱的大陸性氣候。大陸性氣候。 紅壤的基本特紅壤的基本特征是呈酸性，征是

9、呈酸性，肥力較低有機(jī)肥力較低有機(jī)質(zhì)含量在質(zhì)含量在2%以下。原因是以下。原因是分布在分布在濕潤(rùn)和濕潤(rùn)和高溫的熱帶和高溫的熱帶和亞熱帶南部亞熱帶南部，微生物活動(dòng)旺微生物活動(dòng)旺盛，有機(jī)質(zhì)被盛，有機(jī)質(zhì)被大量分解。大量分解。15（三）生物與土壤（三）生物與土壤 土壤的表層為有機(jī)質(zhì)（腐殖質(zhì)），它土壤的表層為有機(jī)質(zhì)（腐殖質(zhì)），它是土壤具有肥力能夠生長(zhǎng)植物的最主是土壤具有肥力能夠生長(zhǎng)植物的最主要原因，是土壤的本質(zhì)屬性。閱讀課要原因，是土壤的本質(zhì)屬性。閱讀課本思考回答：本思考回答：土壤的有機(jī)質(zhì)是怎么形土壤的有機(jī)質(zhì)是怎么形成的？成的？綠色植物通過光合作用制造綠色植物通過光合作用制造有機(jī)質(zhì)，以枯枝落葉和殘?bào)w有機(jī)質(zhì)，

10、以枯枝落葉和殘?bào)w形式，將有機(jī)養(yǎng)分歸還地表形式，將有機(jī)養(yǎng)分歸還地表16（四）地形與土壤（四）地形與土壤閱讀教材討論回答：閱讀教材討論回答： 地形是從哪些方面來影響土壤形成的？具體是怎么樣地形是從哪些方面來影響土壤形成的？具體是怎么樣來影響的？來影響的？地地勢(shì)勢(shì)坡坡度度坡坡向向氣候和植被氣候和植被陡坡很難發(fā)育成深厚的土陡坡很難發(fā)育成深厚的土壤壤平地容易發(fā)育成深厚的土平地容易發(fā)育成深厚的土壤壤陽坡陽坡陰坡陰坡17（五）土壤與人類活動(dòng)（五）土壤與人類活動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性 灌溉灌溉改變土壤水分、溫度狀況改變土壤水分、溫度狀況 收獲收獲剝

11、奪歸還土壤的部分有機(jī)質(zhì)剝奪歸還土壤的部分有機(jī)質(zhì) 施肥施肥改變土壤的營(yíng)養(yǎng)元素組成改變土壤的營(yíng)養(yǎng)元素組成裸裸露露巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤風(fēng)化作風(fēng)化作用用高等植高等植物物苔蘚類生物苔蘚類生物肥土肥土退化退化有利培育有利培育消極利用消極利用181、生物在生長(zhǎng)過程中，尤其是綠色植、生物在生長(zhǎng)過程中，尤其是綠色植物有選擇地吸收母質(zhì)、水體和大氣中的物有選擇地吸收母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分元素，并通過光合作用制造有機(jī)質(zhì)，養(yǎng)分元素，并通過光合作用制造有機(jī)質(zhì)，然后以枯枝落葉和殘?bào)w的形式，將有機(jī)然后以枯枝落葉和殘?bào)w的形式，將有機(jī)質(zhì)再歸還給地表，從而形成土壤肥力。質(zhì)再歸還給地表，從而形成

12、土壤肥力。192、沖積土為黃河大量泥沙堆積發(fā)育而、沖積土為黃河大量泥沙堆積發(fā)育而成，發(fā)育最好；青藏高原地勢(shì)高、氣溫成，發(fā)育最好；青藏高原地勢(shì)高、氣溫低，這里的寒漠土發(fā)育程度差；江南丘低，這里的寒漠土發(fā)育程度差；江南丘陵屬亞熱帶季風(fēng)氣候，化學(xué)與生物風(fēng)化陵屬亞熱帶季風(fēng)氣候，化學(xué)與生物風(fēng)化作用較強(qiáng)，紅壤發(fā)育較好作用較強(qiáng)，紅壤發(fā)育較好3、黃土疏松多孔，質(zhì)地均勻，垂直節(jié)、黃土疏松多孔，質(zhì)地均勻，垂直節(jié)理發(fā)育，直立性強(qiáng)理發(fā)育，直立性強(qiáng)20三三 自然環(huán)境的整體性與資源綜合利用自然環(huán)境的整體性與資源綜合利用對(duì)資源的開發(fā)和利用一定要有整體的觀對(duì)資源的開發(fā)和利用一定要有整體的觀念，要綜合的開發(fā)和利用資源。念，要綜

13、合的開發(fā)和利用資源。資源：土地、水、生物、礦產(chǎn)資源：土地、水、生物、礦產(chǎn)21讀雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖，回答讀雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖，回答(1)右側(cè)未受破壞的右側(cè)未受破壞的雨林，樹林覆蓋使土雨林，樹林覆蓋使土壤免受暴雨沖刷壤免受暴雨沖刷和和 。 (2)樹林要吸收土壤樹林要吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以靠不斷形成的靠不斷形成的 經(jīng)微生物經(jīng)微生物分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還給土壤，又供植物利給土壤，又供植物利用，使森林資源得到用，使森林資源得到_。 烈日暴曬烈日暴曬更新更新枯枝落葉枯枝落葉22讀雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖，回答讀雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖，回答(3)左側(cè)大量的雨林遭左側(cè)大量的雨林遭到采伐，結(jié)果降水直接到采伐，結(jié)果降水直接到達(dá)失去保護(hù)的地表，到達(dá)失去保護(hù)的地表，會(huì)使會(huì)使淋溶淋溶作用增加，導(dǎo)作用增加，導(dǎo)致土壤致土壤 。沒有。沒有了樹林，了樹林， 逐漸逐漸減少，樹木失去營(yíng)養(yǎng)源，減少，樹木