北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案教學(xué)計劃及進(jìn)度安排_0

1、 最新資料推薦北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案教學(xué)計劃及進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析：剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的小朋友， 天真可愛，對學(xué)校的 一切都覺得好奇， 從游戲 到學(xué)習(xí) 的轉(zhuǎn)變， 使他們對學(xué)習(xí) 這回事 更是似懂非懂，特別是在新鮮感過后，同時也對學(xué)習(xí)存著一種壓力。他們有著兒童散漫、 好動的天性， 有著極強的可塑性。這些孩子大部分家境都非常富裕， 家里都很寵愛，養(yǎng)成了他們 的任性、自私、嬌氣，自我等一些不良習(xí)慣。他們學(xué)前教育程度參差不齊， 對這冊的數(shù)學(xué)知識有不同程度的 掌握，但整體水平一般， 兩極分化較明顯， 有個別的孩子連一些 簡單加減法都不會的。甚至個別學(xué)生連數(shù)字也不能正確書寫。一周觀察下來大

2、部分孩子課堂上注意力集中的時間較短，行為習(xí)慣比較隨意， 有的上課把腳放在凳子上的。因為是剛進(jìn)入一年級進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程， 怎樣收拾書包、 怎樣擺放上課用的學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問題、 什么是課堂作業(yè)、 什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)，上課什么時間能交流等等， 都是需要孩子在這個學(xué)期里所掌 握的，所要形成習(xí)慣的， 特別是良好的聽、 說、讀、寫和獨立思考的習(xí)慣，都是需要我們開始進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)的這些孩子對數(shù)學(xué)有很強的學(xué)習(xí)欲望的，有較好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興 趣。因此課堂上需要教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容， 根據(jù)學(xué)生的年齡特征， 動 靜結(jié)合，多表揚鼓勵，不斷強化學(xué)生的課堂常規(guī)， 保護(hù)、發(fā)展學(xué)

3、生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、教材分析：1、數(shù)與代數(shù)：10 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法、20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、20以內(nèi)兩位數(shù) 加減一位數(shù)、20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法及認(rèn)識鐘表、比較。2 、空間與圖形：認(rèn)識物體、位置與順序。3 、統(tǒng)計與概率：小統(tǒng)計和分類。4 、實踐與綜合應(yīng)用：主要有找一找、 說一說； 說說生活中哪些地方用到0;說說 你在生活中發(fā)現(xiàn)的加法問題； 整理自己的房間，向同伴說說是怎樣 整理的；到圖書館或書店看一看， 圖書怎樣分類， 并與同伴說一 說；調(diào)查太陽剛升起， 大約是幾時？ 太陽剛落下，大約是幾時？ 調(diào)查班中每個小組的男生、女生人數(shù)，并試著提出一些數(shù)學(xué)問題等等。三、教學(xué)目標(biāo)：知識

4、和技能：1 、認(rèn)識020各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。初步體會基數(shù)與序數(shù)的含義。2 、初步了解十進(jìn)制，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3 、學(xué)會20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法， 并能解決與此相關(guān) 的應(yīng)用問題。結(jié)合具體情境， 體會四則運算的意義。4 、認(rèn)識符號， <,=的含義，能夠用符號和詞語來描述 20以內(nèi)數(shù)的大小。5 、能說出個位和十位的名稱， 識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。6 、能確定物體前后、 左右、上下的位置與順序， 并能用自己的語言表達(dá)。7 、使學(xué)生對長方體、 正方體、圓柱、球有一定的感性認(rèn)識， 知道這些幾何體的名稱，并能識別。8 、結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看鐘表；會認(rèn)讀整時、

5、 半時，體會整時過一點或差一點到整時。9 、初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計 表，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡單的問題。四、教學(xué)重難點：1、這一冊的重點教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn) 位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和 相應(yīng)的減法） 是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的開始， 在日常生活中有廣泛 的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容， 是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。2 、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常

6、生活中的作用。3 、 了解同一問題可以有不同的解決辦法。4 、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。5 、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。五、教研專題：恰當(dāng)創(chuàng)設(shè)課堂情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)進(jìn)度安排：周次起止時間單元教學(xué)內(nèi)容周課時備注1 8.289. 3 生活中的數(shù)3 2 9. 49. 10 生活中的數(shù)、 比較5 39. 11 9. 17 比較 5 4 9.189. 24 比較 5 5 9. 2510. 1加減法（一）5 6 10. 210. 87 10. 910. 15 加減法（一）5 810. 16 10. 22 力口減法（一）5 910. 23 10.29 力口減法（一）5 10 10

7、. 30 力口減法（一）5 11.5 1111. 611. 12 大家來鍛煉、 分類、位置5 12 11. 1311. 19 位置與順序5 13 11. 2011. 26 認(rèn)識物體、 加減法（二）53 / 19最新資料推薦14 11.27 12一 3 加減法（二）5 15 12.4 法（二）5 16 12. 11 12. 17 加減法（二） 12. 24 認(rèn)識鐘表、 統(tǒng)計5 18 12. 2512. 31 11. 7 總復(fù)習(xí)4 20 1. 81.14 期末評價12. 10 加減5 17 12. 18 總復(fù)習(xí)5 19 1.以下內(nèi)容與本文檔無關(guān)！ ！以下內(nèi) 容與本文檔無關(guān)！ ！。5 / 19最新資

8、料推薦以下為贈送文檔， 祝你事業(yè)有成， 財源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦！ ！ 高效能人士的50個習(xí) 慣在行動前設(shè)定目 標(biāo) 有 目標(biāo)未必能夠成功， 但沒有目 標(biāo)的肯定不能成功。著名的效率提升大師博思.崔西脫：成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋?，F(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了 才設(shè)定目 標(biāo)，而是設(shè) 定了目標(biāo)才成功。一次做好一件事著名的效率提升大師博思.崔西有一個著名的論斷：一次做好一件事的人比同時涉獵多 個領(lǐng)域的人要好得多。富蘭克林將自己一生的成就歸功于對在一定時期內(nèi) 不遺余力 地做一件事 這一信條的實踐。培養(yǎng)重點思維從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。如果一個人沒有重點地思考

9、， 就等于無主要目 標(biāo)，做事的效率 必然會十分低下。相反，如果他抓住了 主要矛盾，解決問題就變得容易多 了 。發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵在許多 領(lǐng)導(dǎo)者看來，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重 要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力， 因為這是通向問題解決的必經(jīng)之 路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計師比爾。蓋茨所脫：通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力把問題想透徹把問題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問題想透徹了 ，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。不找借口美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話：如果你有為自 己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)

10、會！ 一 個人對待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會到處為自 己找借口 ，開脫責(zé)任； 相反， 無倫出現(xiàn)什么情況， 他都會自覺主動地將自 己的任務(wù)執(zhí)行到底。要事第一創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司 的亨瑞。杜哈提說， 不論他出多 小錢的薪水， 都不可能找到一個具有 兩種能力的人。這兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。運用20/80法則二八法則向人們揭示了 這樣一個真理， 即投 入與產(chǎn)出、 努力與收獲、 原因和結(jié)果之間， 普遍存在著不平衡關(guān) 系。小部

11、分的努力，可以獲得大的收獲；起關(guān)鍵作用 的小部分，通 常就能主宰整個組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。合理利用 零碎時間所謂零碎時間， 是指不構(gòu)成連續(xù)的時間或一個事務(wù)與另 一事務(wù)銜接時的空余時間。這樣的時間往往被人們毫不在乎地忽略過去， 零碎時間雖短， 但倘若一日、一月、一年地不斷積累起來， 其總和將是相當(dāng)可 觀的。凡事在事業(yè)上有所成就的人，幾乎都是能有效地利用零碎時間 的人。習(xí)慣10、廢除拖延對于一名高效能人士來脫，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推托，就很容易再次拖延，直到變成一種根深崎蒂固的習(xí)慣。習(xí)慣11、向競爭對手學(xué)習(xí) 一位知名的企業(yè)家曾經(jīng)說過，對手是一面

12、鏡子， 可以照見自 己的缺陷。如果沒有了 對手，缺陷也不會自 動消失。對手，可以讓你時刻提醒自己：沒有最好的，只有更好。習(xí) 慣12、善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)， 養(yǎng)成 良好的合作習(xí) 慣是不可少的，尤其是在現(xiàn)代職場中， 靠個人單打獨 斗的時代已經(jīng)過去了 ，只有同別人展開良好的合作， 才會使你的 事業(yè)更加順風(fēng)順?biāo)?。如果你要成為一名高效能的職場人士，就?yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于借助他人 力量的好習(xí)慣。習(xí)慣13、換位思考在人際的相處和溝通里，換位思考 扮演 著相當(dāng)重要的角色。用 換位思考 指導(dǎo)人的交往， 就是讓我們能夠站在他人的立場 上，設(shè)身處地理解他人的情緒， 感同身受地明白及 體會身邊人的 處境及感受

13、， 并且盡可能地回應(yīng)其需要。樹立團(tuán)隊精神一個真正的高效能人士， 是不會依仗自 己業(yè)務(wù)能 力比別人更優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作， 或者合作時不積極， 傾向于一 個人孤軍奮戰(zhàn)。他明白在一個企業(yè)中， 只有團(tuán)隊成功， 個人才能成功。善于休息休息可以使一個人的大腦恢復(fù)活力 ，提高一個人的工 作效能。身處激烈的競爭之中，每一個人如上緊發(fā)條的鐘表.因此，一 名高效能人士應(yīng)當(dāng)注意工作中的調(diào)節(jié)與休息，這不但于自 己健康有 益，對事業(yè)也是大有好處的。及時改正錯誤一名高效能人士要善于從批評中找到進(jìn)步的動力 . 批評通常分為兩類，有價值的評價或是無理的責(zé)難.不管怎樣，坦然 面對批評，并且從中找尋有價值、可參考的成分，進(jìn)而學(xué)

14、習(xí)、改進(jìn)、 你將獲得意想不到的成功。責(zé)任重于一切著名管理大師德魯克認(rèn)為，責(zé)任是一名高效能工 作者的工作宣言.在這份工作宣言里，你首先表明的是你的工作態(tài)度 你要以高度的責(zé)任感對待你的工作，不懈怠你的工作、 對于工作中 出現(xiàn)的問題能敢于承擔(dān).這是保證你的任務(wù)能夠有效完成的基本條件。不斷學(xué)習(xí) 一個人，如果每天都能提高1%,就沒有什么能阻擋 他抵達(dá)成功.成功與失敗的距離其實并不遙遠(yuǎn)，很多 時候，它們之 間的區(qū)別就在于你是否每天都在提高你自己；如果你不堅持每天進(jìn)步1%的話，你就不可能成為一名高效能人士 .讓工作變得簡單簡單 一些，不是要你把事情推給別人或是逃避責(zé)任 ，而是當(dāng)你焦點集中 很清楚自 己該做那

15、些事情時,自然就能花更小的力氣，得到更好 的結(jié)果.重在執(zhí)行執(zhí)行力是決定一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵，同時也是衡量 一個人做事是否高效的重要標(biāo)準(zhǔn).只做適合自 己的事找到合適自己的事，并積極地發(fā)揮專長，成為行業(yè)的能手，是高效能人士應(yīng)當(dāng) 努力追求的一個目 標(biāo).把握關(guān)鍵細(xì)節(jié)精細(xì)化管理時代已經(jīng)到來，一 個人要成為一名高效能人士，必須養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí) 慣.做好小事 情既是一種認(rèn)真的工作態(tài)度，也是一種科學(xué)的工作精神.一個連小 事都做不好的人，絕不可能成為一名高效能人士 .不為小事困擾我們 通常都能夠面對生活中出現(xiàn)的危機(jī)，但卻常常被一些小事搞得垂頭 喪氣，整天心情不快，精神憂悶緊張。一名高效能人士應(yīng)當(dāng)及時擺脫小事困擾，

16、積極地面對工作和生活。專注目 標(biāo)美國明尼蘇達(dá)礦業(yè)制造公司 （3M）的口號是：寫出 兩個以上的目 標(biāo)就等于沒有目 標(biāo).這句話不僅適用 于公司 經(jīng)營, 對個人工作也有指導(dǎo)作用。有效溝通人與人之間的交往需要溝通，在公司，無論是員工 于員工員工于上司員工與客戶 之間都需要溝通.良好的溝通能 力是工作中不可缺小的，一個高效能人士絕不會是一個性格孤僻的 人，相反他應(yīng)當(dāng)是一個能設(shè)身處地為別人著想充分理解對方能夠與 他人進(jìn)行桌有成效的溝通的人。及時化解人際關(guān)系矛盾與人際交往是一種藝術(shù)，如果你曾為辦 公室人際關(guān)系的難題而苦惱，無法忍受主管的反復(fù)無常，看不慣主 管的假公濟(jì)私，那么你要嘗試學(xué)習(xí) 如何與不同的人相處，

17、提高自 己化解人際矛盾的能力。積極傾聽西方有句諺語說：上帝給我們兩只耳朵，卻只給了 一張嘴巴。其用意也是要我們小脫多聽。善于傾聽，是一個高效能人士的一項最基本的素質(zhì)。保持身體健康充沛的體力和精力是成就偉大事業(yè)的先決條件。保持身體健康， 遠(yuǎn)離亞健康是每一名高效能人士必須遵守的鐵 律。杜絕壞的生活習(xí) 慣習(xí) 慣有好有壞。好的習(xí) 慣是你的朋友， 他會幫助你成功。一位哲人曾經(jīng)脫過：好習(xí) 慣是一個人在社交場合中所能穿著最佳服飾。而壞習(xí)慣則是你的敵人，他只會讓你難堪、丟丑、添麻煩、損壞健康或事業(yè)失敗。釋放自 己的憂慮孤獨和憂慮是現(xiàn)代人的通病。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，只有保持內(nèi)心平靜的人，才能保證 身體健康和高

18、效能的工作。合理應(yīng)對壓力身體是革命的本錢，狀態(tài)是成功的基礎(chǔ)。健康，尤其是心理健康， 已成為職場人士和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必 備保障。學(xué)會正確地應(yīng)對壓力就成了 高效能人士必備的一項習(xí)慣。掌握工作與生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他們善于掌握工作與生活平衡。工作壓力會給我們的工作帶來種種不良的影響，形成工作狂或者完美主義等錯誤的工作習(xí) 慣，這會大大地降低一個人的工作績 效。及時和同事及上下級交流工作正確處理自 己與上下級各類同事 的關(guān)系，及時和同事、 上下級交流工作， 是高效能人士的一項重 要習(xí)慣。做到上下逢源， 正確處理對上溝通， 與同事保持良好的互動交 流是我們提高工作效能的一個關(guān)鍵。注重準(zhǔn)

19、備工作一個善于做準(zhǔn)備的人，是距離成功最近的人。一個缺乏準(zhǔn)備的員 工一定是一個差錯不斷的人， 縱然有超強的 能力，千載難逢的機(jī)會， 也不能保證獲得成功。守時如果你想成為一名真正的高效能人士，就必須認(rèn)清時間的價值，認(rèn)真計劃， 準(zhǔn)時做每一件事。這是每一個人只要肯做就能做到的，也是一個人走向成功的必 由之路。高效地搜集并消化信息當(dāng)今世界是一個以大量資訊作為基礎(chǔ)來 開展工作的社會。在商業(yè)競爭中，對市場信息尤其是市場關(guān)鍵信息把握的及時性 與準(zhǔn)確性，對競爭的成敗有著特殊的意義。一個高效能人士應(yīng)當(dāng)對事物保持敏感，這樣才能在工作中贏得主 動。重完善自 己的人際關(guān)系網(wǎng)人際能力在一個人的成功中扮演著重 要的角色。成

20、功學(xué)專家拿破侖.希爾曾對一些成功人士做過專門的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大家認(rèn)同的杰出人物， 其核心能力并不是他的專業(yè) 優(yōu)勢，相反，出色的人際策略卻是他們成功的關(guān)鍵歷練說話技巧有 人說：眼睛可以容納一個美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個精彩的世界。法國大作家雨果也說：語言就是力量。的確，精妙、高超的語言藝術(shù)魅力非凡， 世界上歐美等發(fā)達(dá) 國家把舌頭、 金錢、電腦 并列為三大法寶， 口才披公認(rèn)為現(xiàn)代 職場人士必備素質(zhì)之一。一名高效能人士的好口 才加上禮儀禮節(jié)，往往可以為自 己的工 作錦上添花，如果我們能夠巧妙運用 語言藝術(shù)，對協(xié)調(diào)人際關(guān)系、 提高工作效能都將大有裨益。善于集思廣益、博采眾議一件事物往往存在著多個

21、方面，要 想全面、客觀地了 解一個事物，必須兼聽各方面的意見， 只有集 思廣益，博采眾長， 才能了解一件事情的本來面目，才能采取 最佳的處理方法。因此，一名高效能人士要時常以兼聽則明， 偏聽則暗 的諫言 提醒自 己，多 方地聽取他人的意見， 以確保自 己能夠做出正確 的決定。善于授權(quán)善于授權(quán)， 舉重若輕才是管理者正確的工作方式：舉輕若重，事必躬親只會讓自 己越陷越深，把自 己的時間和 精力浪費于許多 毫無價值的決定上面。制訂卻實可行的計劃許多 成功人士的成功經(jīng)驗告訴我們， 認(rèn)真 的做一份計劃不但不會約束我們，還可以讓我們的工作做得更好。當(dāng)然，同許多 其他重要的事情一樣， 執(zhí)行計劃并不是一件簡 單容易的事。如果你約束自 我，實現(xiàn)了自 己制定的計劃，你就一定會成為 一個卓有成效的高效能人士。經(jīng)常和成功人士在一起心理學(xué)研究表明，環(huán)境可以讓一個人產(chǎn)生特定的思維習(xí)慣，甚至是行為習(xí)慣。環(huán)境能夠改變我們的思維與行為習(xí) 慣，直接影響到我們的工作 效能與生活。和成功人士在一起，有助于我們在身邊形成一個成功 的氛圍， 在這個氛圍中我們可以向身邊的成功的人士學(xué)習(xí) 正確的思維方法， 感受他們的熱情， 了解并掌握他們處理問題的方法。有效決策一個好的決策思想，不是限期完成的，而是在反復(fù) 思考、不斷推敲的過程中，在相關(guān)事物或其他活