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1、4.組一組。日5.送生字寶寶回家。7LJ2018-2019年巴林左旗十三敖包鎮(zhèn)豐水山中學(xué)一年級上冊語文模擬練習(xí)題無答案一、想一想,填一填(填空題)1 .讀(dti)一(yi)讀(dti),猜(cd)謎(mf)語勺口)。一個小姑娘,坐在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上。謎底:()2 .完成句子。(1)閃閃的星星像,多美呀!(2)彎彎的月亮像,真好看?。。?)藍藍的天空像。3 .我(w6)會(hui)寫僅iW)帶(dd)有(y6u)下(xia)歹U(li6)偏(pi?。┡裕╬mg)的(de)字(zi),并(bng)組(zu)詞(cf)。7 .外共畫,生共畫。8 .數(shù)一數(shù),填一填。雨字的筆順,共畫,第

2、三畫是9 .我是小作家,我會照樣子寫不同的句子。(1)例:你去過北京嗎?嗎?(2)例:我的書包呢?呢?10 .寫出下列字的部首。飄落問11 .給下面的字組詞。白妹日奶禾12 .選字組詞。殖值植日繁樹種班價13 .辨形組詞。喝渴怕帕14 .寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。女八、15 .比一比,再組詞。廣李兔已李廠里晚己季二、我是拼音小能手(拼一拼,寫一寫)16 .把漢字的音節(jié)補充完整。shdoiiuo書包尺子作業(yè)17.看拼音,選詞語。yagdoqidnbimdojinxiyif由18 .冬天里,哪些動物在外面活動。冬眠就是冬天睡覺,不出來活動。xiqueh百xiSgqmgwahuSgniumay1

3、m1fg19 .給音節(jié)加韻母。chjx腸巾選dasheshmyeng20 .選擇正確的讀音。這個地(dide)方我好像在夢里見過。21 .給(g百)詞(cf)語(y口)力口(jia)上(sheng)拼(pm)音(ym)。22.我是拼寫小能手mingtinwohetmgxuequ(1)()()()()()()()遠足。wczijizhgdale()覺得()()()()()。dadeyouyou(3)()海,匿匿(1),()寬()遠。23.我是拼寫小能手。h()k()j()()ingj()c()函喝渴漸瓶街嘗24.看(km)拼(pin)1彗(yin),寫(xie)漢(hcn)字(zi),完(w)成

4、(cheng)句(j在)子)。zhita我有一()小花狗,我和()是好朋友。xiaoyu)()()小河的懷抱里慢慢地游。ye我喜歡媽媽,媽媽()喜歡我。25 .看圖填補拼寫所缺音節(jié)。shshou26 .拼一拼,寫一寫。我mmgbai了他de話。27 .讀句子,寫一寫含有鼻韻母的音節(jié)。叮咚一聲響,嚇壞小羔羊。聽聲趕緊跑,是虛驚一場。前鼻韻母:后鼻韻母三、我是小判官,判斷題28 .我會選。正確的字畫,(1)我想去(那哪)邊看看。(2)你想去(那哪)兒?(3)山的(那哪)邊是什么?29 .圈出帶有下面筆畫的漢字。<校文會問里/生們我字玩30.選出正確的讀音,用畫出來水shuishui火hu6h

5、uo山shm31 .圈(qu由)出(chu)下(xi列(l(qD他(to)三(sm)個(g&不(b(1)杏子紅棗鴨子桃子(2)黃牛花貓黑馬綠樹(3)大衣毛衫鞋衣架(4)面包背包錢包手提包32 .?。▁i出)法(fd)官(gum),巧(法(f對(duD的(de)打(dV(1) “禾”的第五筆是一。(2) “日”和“火”都是象形字。(3) “羊”的音節(jié)是“ye”。(4) “羊、兔、禾、?!彼脑~中,“兔”與;四、手牽手,好朋友(連線題)shon花huahuaie)每(m百)組(z)詞(c。中(zhg)與(y)其)©同(tmg)的(de)一(y。個(g6)詞(c。qi出)斷(dum)

6、案(m)(下(xi4列(li弓說(shuo),錯(cuo)的(de)打(d1“x”)。)其他二詞不類。()huazhidaoshcojiaowrgwcnq1reng讓起玩往覺燒知道化34.把圖和音節(jié)用線連起來。saodihouzibaiedicaboli35.看圖連線。畫花哥個五、讀一讀,做習(xí)題(閱讀題)37 .快樂閱讀。讀兒歌,完成練習(xí)。四季歌春天到,布谷叫,桃花梨花瞇瞇笑。夏天到,知了叫,石榴荷花開得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香氣飄。冬天到,北風(fēng)叫,紅梅臘梅雪里俏。四個季節(jié)。兒歌寫了、和38 .按課文內(nèi)容填空,并回答問題。)白()?。ǎ﹣戆?()()一群()白(),有的站著有的躺。(別()天上著了涼。地上草兒肥,地上水兒美,地上才是你們的家鄉(xiāng)。(1)書上的這位小朋友也在看天上的云,他看到了(小白羊草兒水兒(2)在小朋友和白云說的話后面打。天上一群小白羊,有的站著有的躺。()小白羊啊下來吧,別在天上著了涼。()地上草兒肥,地上水兒美,地上才是你們的家鄉(xiāng)。(39 .課內(nèi)閱讀。下雨了,雨點淅瀝淅瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!"小蝌蚪游過來說:“我要給你當小逗號。"池塘里的水泡泡說:“我能當個小句號。"荷葉上的一串水珠說:“我們可以當省略號。"(1)用“”畫出短文中所有的角色。(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。小蝌蚪游過來說:“我要當個。

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